Άρθρα κατηγορίας Θεματικές προσεγγίσεις

Με αφορμή ένα βιβλίο..φτιάχνουμε επιτραπέζιο παιχνίδι

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων που υλοποιήσαμε για την 28η Οκτωβρίου διαβάσαμε και το βιβλίο του Τζιάνι Ροντάρι, “Όταν οι καμπάνες σταμάτησαν τον πόλεμο”, εκδόσεις Άγκυρα. Αφού συζητήσαμε το περιεχόμενο, για τον πόλεμο και την ειρήνη, τα παιδιά ρωτήθηκαν τι θα ήθελαν να κάνουμε με αυτό το βιβλίο και πρότειναν να φτιάξουν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι. Χωρίστηκαν σε ομάδες και ζωγράφισαν την πίστα για το παιχνίδι, όπου απεικονίζονται οι αντίπαλοι στρατοί με τους στρατηγούς τους και έφτιαξαν τα αντικείμενα, τα δύο κανόνια, τις βόμβες και τις καμπάνες. Στο τέλος φυσικά έπαιξαν!

IMG 20231024 153446 135IMG 20231024 153500 823 IMG 20231024 153455 298 IMG 20231027 091059 870

28η Οκτωβρίου

Η θεματική προσέγγιση της επετείου της 28ης Οκτωβρίου περιλάμβανε πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες με θέμα τη σημαία, την Ελλάδα, τον πόλεμο και την ειρήνη.

Το σχολείο που ονειρεύομαι

Πως μοιάζει το σχολείο που ονειρεύονται τα παιδιά; Τα ρωτήσαμε και μας το ζωγράφισαν το καθένα με τον τρόπο του.  Στη συνέχεια όλα τα κομμάτια ενώθηκαν όπως τα κομμάτια ενός παζλ για να φτιάξουν το σχολείο που ονειρευόμαστε όλοι, ένα σχολείο ωραίο σαν λουλούδι, με πολλά παιδιά, παιχνίδια, χαρά και ασφάλεια, ένα σχολείο που όλοι μαζί παίζουν, δημιουργούν, συνεργάζονται, αγαπιούνται.

IMG 20231012 124721 150 IMG 20231017 123519 276 IMG 20231018 161009 867

Δραστηριότητες για το όνομα

Πολλές και διαφορετικές δραστηριότητες υλοποιήθηκαν για την αναγνώριση του ονόματος. Ξεκινώντας από το αρχικό γράμμα για να προχωρήσουμε στη συνέχεια σε ολόκληρο το όνομα. Παιχνίδια, χειροτεχνίες και άλλα πολλά αξιοποιήθηκαν στο πλαίσιο της διαθεματικότητας αλλά και της διαφοροποιημένης προσέγγισης.

Οι κανόνες της τάξης μας

Όπως στο σπίτι έτσι και στο σχολείο υπάρχουν κανόνες, που μας βοηθούν να λειτουργούμε όλοι καλύτερα. Πολύ νωρίς στη σχολική χρονιά συζητάμε με τα παιδιά και συμφωνούμε σε κάποιους βασικούς και κοινά αποδεκτούς κανόνες, το συμβόλαιο της ομάδας μας, που προσπαθούμε στη συνέχεια να τους τηρήσουμε. Και για να μην ξεχνιόμαστε τα παιδιά ζωγράφισαν τις προτάσεις τους και τις τοποθετήσαμε σε εμφανές σημείο!

IMG 20231011 080735 776

Με αφορμή ένα βιβλίο.. μαθαίνουμε τη γραμμή

Ένα βιβλίο εκτός από ευχαρίστηση μπορεί να μας προσφέρει γνώσεις και να αποτελέσει την αφορμή για ποικίλες δραστηριότητες. Έτσι το βιβλίο “Η Στιγμούλα και ο Γραμμούλης” της Veronique Cauchy από τις εκδόσεις Φουρφούρι, αποτέλεσε την αφορμή για να γνωρίσουν τα παιδιά τις βασικές μαθηματικές έννοιες του σημείου και της γραμμής. Αφού διαβάσαμε και συζητήσαμε το βιβλίο, φτιάξαμε πολλές και διαφορετικές στιγμούλες και γραμμούλες αρχικά στον διαδραστικό μας πίνακα και στη συνέχεια σε ατομικό φύλλο εργασίας.

 

IMG 20231003 125956 710 1 1 IMG 20231003 130047 775

Γνωριζόμαστε..

Καθώς οι μέρες περνούν βρίσκουμε διάφορους τρόπους για να παρουσιάσουμε τον εαυτό μας και να συνομιλήσουμε. Εδώ τα παιδιά έφτιαξαν μια απλή αυτοσχέδια κούκλα και στη συνέχεια την χρησιμοποίησαν στο κουκλοθέατρο για να μιλήσουν για τον εαυτό τους αλλά και να συνομιλήσουν με τους θεατές/συμμαθητές και συμμαθήτριες.

IMG 20231002 161331 265IMG 20231002 154942 151

Πασχαλινό κυνήγι αβγών

Τελευταία μέρα σήμερα πριν τις πασχαλινές διακοπές και την αφιερώσαμε σε παιχνίδια και χαρούμενες δραστηριότητες. Μια από τις πιο αγαπημένες των παιδιών κάθε χρόνο είναι το κυνήγι των κρυμμένων αβγών που οργανώνουμε στην αυλή.

IMG 20230407 124447 830 IMG 20230407 124413 186 IMG 20230407 124858 933

Πασχαλινά αβγά

Μετά τα κουλουράκια συνέχεια στις πασχαλινές μας δραστηριότητες έχει το βάψιμο των αυγών. Τα παιδιά έφεραν από το σπίτι δύο σφιχτοβρασμένα αβγά, τα οποία αφού ζωγράφισαν όπως ήθελαν με κηρομπογιές στη συνέχεια βυθίσαμε στην κόκκινη βαφή.

IMG 20230406 124949 835 IMG 20230406 124532 559 IMG 20230406 125047 212