Τι πιο νόστιμο από μία φρέσκια φρουτοσαλάτα στο τραπέζι μας!

Ατομική εργαασία παιδιών 

Τα παιδιά έφεραν φθινοπωρινά φρούτα στο σχολείο, τα μερτήσαμε, τα ταξινομήσαμε κατά μέγεθος – χρώμα – σχήμα και ήρθε η στιγμή για να ετοιμάσουμε την αγαπημένη μας μηλόπιτα. Όλοι βάλαμε το χεράκι μας!

Γράψαμε τη συνταγή και διαχωρίσαμε τα υλικά

,

Καλή μας όρεξη!

“Η μέρα της αποταμίευσης ” μας έδωσε την αφορμή να σκεφτούμε τι αγαθά μπορούμε να αποταμιεύσουμε, υλικά και μη.  Ο ήρωας του παραμυθιού “ΦΡΕΝΤΕΡΙΚ”ένα ποντικάκι μας έδειξε πως μπορεί να γίνει αυτό..

Δημιουργήσαμε τον πέτρινο φράχτη, το σπίτι των ποντικών, τα παιδιά ζωγράφισαν όλα όσα  μάζεψαν τα ποντικάκια μας για το χειμώνα όπως καρπούς, σπόρους… και αυτά που μάζεψε ο Φρέντερικ, χρώματα, λέξεις, ζεστές ακτίνες, χρώματα. Κάθε παιδί παρουσίασε και ¨έκρυψε¨  στο σπίτι των ποντικιών αγαθά για το χειμώνα.

Το  ¨Φ¨ του Φρέντερικ όπως………..

Όπως κάθε χρόνο, και σύμφωνα με την οδηγία του υπουργείου, πραγματοποιήσαμε την Δευτέρα 3-11-2025 στο νηπιαγωγείο μας την 1^η άσκηση σεισμού. Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά στη χώρα μας. Συζητήσαμε με τα παιδιά τι είναι το φαινόμενο ¨σεισμός¨. Μιλήσαμε για τις καταστροφές που μπορεί να προκαλέσει ένας σεισμός και πως πρέπει να συμπεριφερθούμε. Διαβάσαμε ¨το μύθο του Εγκέλαδου¨ και ζωγράφησαν τι τους άρεσε.

Διαβάσαμε δύο βιβλία σχετικά με το θέμα και τα παιδιά έμαθαν για τη δομή της γης, για τις τεκτονικές πλάκες που προκαλούν σεισμούς. Μιλήσαμε για τον σεισμογράφο, το σεισμογράφημα και τον σεισμολόγο. Ζωγράφισαν τη γη και το εσωτερικό της.

Μιλήσαμε τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας. Τι πρέπει να κάνουμε όταν γίνεται σεισμός; Μέσα ή έξω από το σχολείο ή και στο σπίτι μας; Τι παίρνουμε μαζί μας όταν γίνει σεισμός; Συζητήσαμε για την ¨τσάντα σεισμού¨ που έχουμε σε περίπτωση σεισμού.

Πραγματοποιήσαμε άσκηση μέσα και έξω από την τάξη και βγήκαμε στην αυλή στο χώρο συνάντησης έκτακτης ανάγκης.

Όλοι οι μαθητές έλαβαν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, που γιορτάζεται κάθε χρόνο 31 Οκτωβρίου, ξεκινήσαμε το θέμα με το αίνιγμα ¨φασούλι το φασούλι γεμίζει το  σακούλι. Συζητήσαμε για τα χρήματα και πως τα χρησιμοποιούμε. Μιλήσαμε για την ιστορία των νομισμάτων και πως γινόταν οι συναλλαγές προϊόντων από τα πολύ παλιά χρόνια με ανταλλαγή προϊόντων έως και σήμερα που γίνονται οι συναλλαγές προϊόντων με χρήματα και κάρτα.

Διαβάσαμε το παραμύθι  του Αισώπου ¨ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας¨, μιλήσαμε για τη σημασία της αποταμίευσης. Γράψαμε τη λέξη ¨αποταμίευση¨ που ξεκινάει από το γράμμα Α και σκεφτήκαμε λέξεις που  ξεκινούν από αυτό το γράμμα.

Στη συνέχεια κάναμε τις στάμνες κουμπαράδες για το σπίτι αφού τις γεμίσαμε με νομίσματα.

Ευχαριστούμε για τη γλυκιά προσφορά της ΜΕΒΓΑΛ προς τους μαθητές του σχολείου μας.

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου μας έδωσε και φέτος την ευκαιρία να μιλήσουμε για έννοιες όπως η ελευθερία, η ειρήνη, ο πόλεμος και η πατρίδα, βέβαια δεν ξεχνάμε ποτέ τέτοιες μέρες και την γιορτή του Αγίου Δημητρίου προστάτη της Θεσσαλονίκης.

Με εποπτικό υλικό, βιβλία, εικόνες και βίντεο τα παιδιά γνώρισαν την γενναιότητα των Ελλήνων κατά την εισβολή των Ιταλών το 1940. Γαλανόλευκες σημαίες, ΟΧΙ, αφίσες, στόλισαν τους πίνακες του σχολείου. Γνωρίσαμε την ελληνική σημαία και το σύνθημα που κρύβουν οι ρίγες της ¨Ελευθερία ή Θάνατος¨,

Μιλήσαμε για το ¨ΟΧΙ¨ που ακούστηκε από τον Μεταξά στους Ιταλούς και για τις ηρωικές μάχες που έδωσαν οι Έλληνες στρατιώτες στα ψηλά χιονισμένα βουνά της Πίνδου. Μιλήσαμε και για τον αγώνα που έδωσαν αυτοί που έμειναν πίσω οι  γυναίκες, οι γέροι και τα παιδιά. Αναφερθήκαμε στα χρόνια κατοχής της Ελλάδας από τους Γερμανούς και τον αγώνα που κατέβαλαν οι Έλληνες για να σταματήσει η γερμανική κατοχή. Γνωρίσανε τη Σοφία Βέμπο μέσα από τα τραγούδια της και τραγουδήσαμε το ¨Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του¨.

Τα παιδιά εμπνεύστηκαν και εκφράστηκαν μέσα από εικαστικές δημιουργίες και εργασίες που τους δώσαμε, γράψανε τις λέξεις ¨ΟΧΙ¨, ¨ΑΕΡΑ¨, ΕΛΛΑΔΑ.

Μιλήσαμε για την Ειρήνη και τον πόλεμο και εμπλέξαμε τα παιδιά σε σχετικές δραστηριότητες.

,

Με περηφάνια, για τους ήρωες που αγωνίστηκαν και θυσιάστηκαν για την Ελευθερία μας,  τα παιδιά συμμετείχαν στη μικρή γιορτούλα του νηπιαγωγείου μας , κάναμε παρέλαση και τραγουδήσαμε τον Εθνικό ύμνο,

Δύο μαθητές μας κατέθεσαν στεφάνι στο Μνημείο Ηρώων Κουφαλίων ανήμερα της επετείου.

“Χρόνια πολλά Ελλάδα”

Εορτασμός ημέρας μνήμης Μακεδονικού αγώνα 19-10-2025!

Μιλήσαμε για τον Μακεδονικό Αγώνα και τους Ήρωες Παύλο Μελά και Χρήστο Πραντούνα.

Δραματοποιήσαμε στιγμές από το Μακεδονικό Αγώνα.

Χορέψαμε χορούς από τη Μακεδονία.

Επεξεργαστήκαμε ένα ποίημα για τον Παύλο Μελά.

Την Κυριακή 19-10-2025 δύο μαθητές νήπια κατέθεσαν δάφνινο στεφάνι στο Μνημείο Ηρώων Πραντούνα. Χρόνια πολλά!

Πολλά Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και στην κυρία Γεωργία!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής στις 16 Οκτωβρίου αυτές τις μέρες οργανώσαμε σχετικές δραστηριότητες μιλήσαμε για τη σημασία της διατροφής, ποιές  τροφές  κάνουν καλό στην υγεία μας και πως μπορούμε να φτιάξουμε ένα νόστιμο, υγιεινό και θρεπτικό γεύμα που θα το ετοιμάσουν τα παιδιά που βρίσκονται στη γωνιά του σπιτιού και θα το μοιραστούν με τους συμμαθητές τους! Ποιες τροφές όμως πρέπει να αγοράσουν από το μπακάλικό; Πως θα καλέσουν τους επισκέπτες στο σπιτάκι; Τα παιδιά με την παρότρυνση μας ετοίμασαν μία κάρτα πρόσκληση για γεύμα, για τους καλεσμένους και ετοίμασαν τραπέζι….. και ορίστε ελάτε να φάμε μαζί! Ο ενθουσιασμός μεγάλος! Καλή όρεξη! Προηγήθηκαν τις προηγούμενες μέρες  δραστηριότητες γλώσσας, μαθηματικών και ελεύθερης έκφρασης.

Γεμίσαμε το μπακάλικο μας με φθινοπωρινά λαχανικά φρούτα !

Ετοιμάζουμε την πρόσκληση και στρώθηκε το τραπέζι για τους καλεσμένος μας.

Οι εργασίες μας.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα – Code Week με θέμα: Υγιεινή Διατροφή!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής στις 16 Οκτωβρίου αυτές τις μέρες οργανώσαμε σχετικές δραστηριότητες μιλήσαμε για τη σημασία της διατροφής και ποιές  τροφές  κάνουν καλό στην υγεία μας. Διαχωρίσαμε τις τροφές σε υγιεινές και μη υγιεινές τροφές.

1η δραστηριότητα : σπάσε τον κώδικα ¨ Υγιεινή διατροφή¨

2η δραστηριότητα οδηγούμε τη BEE-BOT σε υγιεινές τροφές:

Δώσαμε στα παιδιά το φύλλο εργασίας και κάθε παιδί καλείται να σπάσει τον κώδικα και να αντικαταστήσει τις εικόνες με γράμματα για να βρει την κρυμμένη λέξη.

Τα παιδιά προγραμματίζουν το ρομποτάκι ώστε να φτάσει στις εικόνες με τις υγιεινές τροφές . Κάθε εικόνα κρύβει ένα γράμμα. Όταν συγκεντρώνουν όλα τα γράμματα καταφέρνουν να σπάσουν τον κώδικα και να βρουν τη φράση που κρύβεται : “ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ”.

Θα δωθούν βεβαιώσεις σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στη δράση.