Τώρα που έχουμε αρκετό χρόνο λόγω εγκλεισμού, είναι ευκαιρία ξεφεύγοντας από την τηλεόραση και την αρνητική ειδησεογραφία, να ασχοληθούμε δημιουργικά με τα παιδιά. Επισυνάπτεται μια πολύ οργανωμένη και εύχρηστη συλλογή από άρθρα, πρακτικές συμβουλές, ιδέες και βοηθήματα, επιλεγμένα από την ομάδα λογοθεραπευτών, ειδικών παιδαγωγών και παιδοψυχολόγων του κέντρου μας, για μια δημιουργική και υγιή απασχόληση την εποχή της επιδημίας και όχι μόνο.
Στο τεύχος αυτό θα βρείτε ενδιαφέροντα θέματα που καλύπτουν :
• Ψυχολογικές συνέπειες της καραντίνας και τρόποι αντιμετώπισης
• Πως μιλάμε στα παιδιά μας για τα γεγονότα
• Μαγειρική και παιδιά
• Περνάμε χρόνο μαζί στο σπίτι
• Πειραματιζόμαστε στο σπίτι-ιδέες και κατασκευές
• Εργοθερα…παίζουμε στο σπίτι
• μένουμε σπίτι και ταξιδευουμε με τις αισθήσεις μας
• Μένουμε σπίτι και taξιδευουμε με τις αισθήσεις μας
• Βελτιώνουμε την ανάγνωση και την ορθογραφία μας στο σπίτι
• Διαβάζουμε παραμύθια στο σπίτι
• Φτιάξτε το δικό σας παραμύθι
Δείτε το, εφαρμόστε το, μοιραστείτε το!
http://www.axtoida.gr/docs/newspaper3.pdf
Ποιο ενυδρείο σας άρεσε περισσότερο;
Που θα πάει θα περάσει και αυτό. Και επειδή κοντεύει και το Πάσχα σκεφτήκαμε μερικές προτάσεις δημιουργικής απασχόλησης μαζί με τα παιδιά χωρίς καμία δέσμευση. Να ξέρετε φωτογραφίες, ζωγραφιές από τις δημιουργίες σας και σχόλια σας είναι πάντα ευπρόσδεκτα!
1.
https://www.thebestideasforkids.com/pasta-easter-eggs/
2.

3. http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/04/blog-post_22.html
![]() |
|||
| Ανοίγουμε τη δική μας έξοδο λοιπόν με την παρακάτω πρόταση παραμυθιού. Υπάρχει το link για το παραμύθι και έπειτα κάποιες προτάσεις για δραστηριότητες. Καλή ανάγνωση ευχόμαστε. http://www.fabricrepublic.gr/san-paramythi-tis-zetas-chariati-ena-paramythi-gia-toys-mikroys-mas-filoys/ |
https://youtu.be/Y9HBuo1O6TI
Καλή διασκέδαση
Θέλουμε εντυπωσεις από την παράσταση!!!!!!
Και επειδή όλοι μας έχουμε ανάγκη να πιστέψουμε ότι θα έρθουν καλύτερες μέρες και θα επιστρέψουμε στην κανονικότητα μας…ακούστε μαζί με τα παιδιά το ουράνιο τόξο από την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου. Στην συνέχεια μπορείτε να χωρίσετε ένα χαρτί σε δύο μέρη και να ζητήσετε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν στο ένα μέρος ένα μουντό και βροχερό τοπίο, και στο άλλο μέρος το ουράνιο τόξο και τα χρώματα που αντικρίζουμε στον ουρανό μετά την βροχή. Συζητήστε μαζί τους για τα συναισθήματα που τους δημιουργούν οι δύο εικόνες.
σας παραθέτουμε το παρακάτω σύνδεσμο με συμβουλές για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.


