ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ 28ΗΣ ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Σας ενημερώνουμε ότι η σχολική γιορτή για την επέτειο της Εθνικής Εορτής της 28ης Οκτωβρίου θα γίνει στις 27-10-2021, ημέρα Τετάρτη και ώρα 8:15΄π.μ.Επισημαίνεται ότι οι εορταστικές  εκδηλώσεις θα πραγματοποιηθούν εντός του κάθε τμήματος, όπως προβλέπεται με την  αρ. πρωτ. Φ10/134752/Δ1/22-10-2021 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ .Την ίδια ημέρα (27-10-2021), δεν θα λειτουργήσουν τα Ολοήμερα Τμήματα του Σχολείου και όλοι οι μαθητές/τριες θα αναχωρήσουν στις 9.15π.μ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

 

Αγαπητοί γονείς

Σας ενημερώνουμε ότι τη φετινή χρονιά εισάγονται στο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου τα ¨Εργαστήρια Δεξιοτήτων¨.

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση, η οποία συνίσταται στην προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο Νηπιαγωγείο. Στόχος είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής, δεξιοτήτων τεχνολογίας επιστήμης στους μαθητές και στις μαθήτριες.

Ενδεικτικά, οι σύγχρονες δεξιότητες περιλαμβάνουν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την επικοινωνία, την ευελιξία, και την προσαρμοστικότητα, ανθεκτικότητα, υπευθυνότητα, πρωτοβουλία, την επίλυση προβλημάτων, τον ψηφιακό και τεχνολογικό γραμματισμό.

Οι νέοι   θεματικοί κύκλοι  αφορούν τις εξής τέσσερις θεματικές ενότητες:

1) Ζω καλύτερα – Ευ ζην

2)Φροντίζω το περιβάλλον

3) Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

4) Δημιουργώ και καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία.

Ήδη έχει αρχίσει η εφαρμογή της 1ης  θεματικής  ενότητας των εργαστηρίων δεξιοτήτων (Οκτώβριος – Νοέμβριος) – Ζω καλύτερα- Ευ ζην   και συγκεκριμένα με το πρόγραμμα:  «Με σωστό φαγητό φτιάχνω το σώμα μου γερό»

Βασικός σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η εκπαίδευση των παιδιών στην υγιεινή και ισορροπημένη διατροφή.

Η επίτευξη θα πραγματοποιηθεί μέσα από μια σειρά εργαστηρίων βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης σε συνδυασμό με τη χρήση και αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων. Αποσκοπεί στην προαγωγή της διατροφικής αξίας των προϊόντων που καταναλώνουμε και χρήσιμες συμβουλές για την υιοθέτηση ενός νέου διατροφικού προφίλ.

Διάρκεια 7 εβδομάδες.

Προσδοκούμε τη δική σας συμμετοχή και συνεργασία, την οποία θεωρούμε πολύτιμη και απαραίτητη.

Λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών που επικρατούν και φέτος, δε μπορούμε να έχουμε την επαφή που θα είχαμε διαφορετικά, καθώς δε μπορούμε να σας έχουμε δίπλα μας μέσα στην τάξη με ζωντανή παρουσία. Αλλά  θα βρούμε άλλους τρόπους επικοινωνίας, συμμετοχής και παρουσίασης των προγραμμάτων.

Με εκτίμηση

Οι εκπαιδευτικοί του 4ου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων

 

Αγιασμός

Αγαπητοί γονείς ο καθιερωμένος αγιασμός του 4ου Νηπιαγωγείου θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 13 Ιουνίου και ώρα 8.30.Η προσέλευση των παιδιών στο σχολείο θα γίνει στις 8.15. Τηρώντας όλα τα απαραίτητα μέτρα λόγω Covid-19 τα παιδιά θα μπουν στα τμήματα μέχρι την λήξη του Αγιασμού ενώ οι γονείς θα βρίσκονται στον προαύλιο χώρο του σχολείου όπου και θα ενημερωθούν από την προϊσταμένη του νηπιαγωγείου.

Η προϊσταμένη και οι εκπαιδευτικοί του 4ου Νηπιαγωγείου σας εύχονται καλή σχολική χρονιά!

Διάθεση self test

Τα Γραφεία Τύπου των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας ανακοινώνουν:

Οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα προμηθεύονται από την Τετάρτη 8 Σεπτεμβρίου ως και την Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου έξι (6) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου των τριών επόμενων εβδομάδων (13-3/10), δηλαδή ολόκληρου του Σεπτεμβρίου, και να προσέρχονται στο σχολείο σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών.

Υπενθυμίζεται ότι:

  • το self-test θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα, Τρίτη και Παρασκευή, έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο. Ειδικότερα, την πρώτη εβδομάδα του διδακτικού έτους, το τεστ πρέπει να πραγματοποιηθεί έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο τη Δευτέρα 13/9,
  • ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self-test) είναι υποχρεωτικός για τους μαθητές και τις μαθήτριες,
  • βεβαίωση self-test οφείλουν να φέρουν οι μαθητές που δεν έχουν πιστοποιητικό εμβολιασμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ούτε βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου),
  • οι εμβολιασμένοι μαθητές δεν δικαιούνται δωρεάν self-test, καθώς δεν οφείλουν να τα διενεργούν εφόσον δεν προκύψει ειδικός λόγος,
  • η δωρεάν διάθεση self-test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.

Ο αυτοδιαγνωστικός έλεγχος είναι μία διαδικασία εύκολη και απλή, που χρησιμοποιείται και σε άλλες χώρες για τη λειτουργία των σχολείων, έχοντας βοηθήσει στον εντοπισμό χιλιάδων κρουσμάτων και στον συνακόλουθο περιορισμό της διασποράς του κορωνοϊού στην κοινότητα.

Πλέον, όμως, έχουμε και το εμβόλιο, ένα ισχυρό όπλο απέναντι στην COVID-19. Παροτρύνουμε τους γονείς μαθητών 12 ετών και άνω που δεν έχουν ακόμη εμβολιάσει τα παιδιά τους να σπεύσουν να αξιοποιήσουν αυτήν την ασπίδα προστασίας από τον ιό, συμβάλλοντας με αυτόν τον τρόπο και στην οικοδόμηση τείχους ανοσίας.

Το παιδί αποτελείται από εκατό.

“Το παιδί αποτελείται από εκατό.

Το παιδί έχει εκατό γλώσσες, εκατό χέρια, εκατό σκέψεις,

εκατό τρόπους σκέψης, παιχνιδιού, ομιλίας.

εκατό πάντα εκατό τρόπους να ακούει, να θαυμάζει, να αγαπά.

Εκατό χαρές για να τραγουδά και να καταλαβαίνει.

Εκατό κόσμους να ανακαλύπτει.

Εκατό κόσμους να εφευρίσκει.

Εκατό κόσμους να ονειρεύεται.

Το παιδί έχει εκατό γλώσσες

(κι εκατό, εκατό, εκατό ακόμη).

Αλλά του κλέβουν τις ενενήντα εννιά.

Το σχολείο και ο πολιτισμός

διαχωρίζουν το κεφάλι από το σώμα.

Λένε στο παιδί:

να σκέφτεται χωρίς τα χέρια,

να τα καταφέρνει χωρίς το μυαλό,

να ακούει και να μη μιλάει,

να καταλαβαίνει χωρίς να χαίρεται,

να αγαπάει και να θαυμάζει μόνο το Πάσχα και τα Χριστούγεννα.

Λένε στο παιδί να ανακαλύψει έναν κόσμο που ήδη υπάρχει.

Κι από τις εκατό του κλέβουν τις ενενήντα εννιά.

Λένε στο παιδί ότι:

η εργασία και το παιχνίδι,

η πραγματικότητα και η φαντασίωση,

η επιστήμη και η φαντασία,

ο ουρανός και η γη,

η λογική και το όνειρο,

είναι πράγματα που δεν ταιριάζουν.

Και έτσι λένε στο παιδί

ότι οι εκατό γλώσσες δεν υπάρχουν.

Το παιδί αντίθετα λέει:

“Αποκλείεται! Οι εκατό υπάρχουν!”

Loris Malaguzzi

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς