Τί γνωρίζουμε για το Πάσχα?

IMG 4418

Η Σταύρωση

IMG 4421

Πασχαλινά στεφανάκια

IMG 4412

Πασχαλινά αυγά, με την τεχνική της απομόνωσης και του πουαντιγισμού!

collage αυγα

Διαβάσαμε το παραμύθι: ” Το Πάσχα της Νόνα χελώνας” της Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου και ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε

IMG 4428

και φτιάξαμε τα δικά μας πασχαλινά κουνελάκια

IMG 4426

ομαδική εργασία

IMG 4425

πασχαλινές καρτούλες

collage karta

Πασχαλινό καλαθάκι

collage kalathi

Βάψιμο αυγών

collage βαψιμο αυγων

collage β

Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων για τα δωράκια που πρόσφεραν στους μικρούς μαθητές μας!

IMG 4451

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του 4ου Νηπιαγωγείου Φαρσάλων σας εύχονται “ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ” και “ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ”!

 

Η αφόρμηση για την Πανελλήνια μέρα ήρθε από ένα βίντεο που δημιουργήσαμε μέσω του εργαλείου Vindoz, όπου ο φίλος μας ο «Ξουτ» καλωσόρισε τα παιδιά στην τάξη, μοιράστηκε την ιστορία του–και τους ζήτησε κάποιος τον υιοθετήσει ώστε να αποκτήσει και αυτός οικογένεια που θα τον φροντίζει και ένα σπίτι. Πατήστε το σύνδεσμο για να το δείτε:

https://share.vidnoz.com/aishare-gSwKEzUgYwketsJIK2DmKedj17122142362933505

419407513 996350735354063 455018039017799108 n

Στη συνέχεια, είδαμε το παραμύθι του ‘Ξουτ’ στο YouTube, μάθαμε όλη την ιστορία του, τις περιπέτειές του και τις προκλήσεις που αντιμετώπισε ως αδέσποτος. Παρακάτω σας παραθέτουμε το link του παραμυθιού:

https://www.youtube.com/watch?v=1l9pagFPl2k&ab_channel=%CE%9B%CE%B9%CE%B6%CE%B1%CE%9A.

Μετά το βίντεο μαζευτήκαμε στην παρεούλα, κάνοντας μια ανοιχτή συζήτηση σχετικά με τα αδέσποτα, καταγράφοντας σε ένα ιστόγραμμα όλα όσα γνώριζαν τα παιδιά. Μαζί, διερευνήσαμε τις ευθύνες της ιδιοκτησίας κατοικίδιων ζώων, καλλιεργώντας μια αίσθηση κατανόησης και συμπόνιας.

431955877 432602786088743 5659892356656469178 n 1

Έπειτα, ακολούθησε το Συμβόλαιο Υιοθεσίας. Εξηγήσαμε ότι δεν είναι εύκολη υπόθεση η υιοθεσία ζώου και γι’ αυτό το λόγο καταγράψαμε ότι φροντίδα χρειάζεται ένα ζώο (τροφή, νερό, κτηνίατρο, βόλτα, κ.λπ.) και μετά για κάθε πρόταση που ειπώθηκε τα παιδιά τη ζωγράφισαν και την κόλλησαν.

431954289 766553612091127 8925133742315286784 n

432067227 958178392329935 1434906884996679060 n

Οπλισμένοι με γνώση και συμπόνια, μάθαμε πώς να δίνουμε χείρα βοηθείας σε αδέσποτα που έχουν ανάγκη. Εξηγήσαμε στα παιδιά ότι αν βρούμε ένα αδέσποτο και δεν μπορούμε να το υιοθετήσουμε, μπορούμε να καλέσουμε το Καταφύγιο για Αδέσποτα Ζώα της περιοχής μας. Πληκτρολογώντας τον αριθμό του τοπικού μας καταφυγίου για αδέσποτα ζώα, τα παιδιά ανακάλυψαν μια σανίδα σωτηρίας για όσα δεν μπορούσαν να εξασφαλίσουν μόνιμη στέγη. Σημειώσαμε τον αριθμό του καταφυγίου σε ένα κομμάτι χαρτί, ζητήσαμε από τα παιδιά να το πληκτρολογήσουν στο πλαστικοποιημένο τηλέφωνο και απομνημόνευσαν τις οδηγίες που τους δώσαμε για να εξασφαλίσουν γρήγορη βοήθεια: όνομα, επώνυμο, περιοχή, διεύθυνση και αριθμό τηλεφώνου.

431955876 785299049810095 5973766433753849504 n

432008459 662672615984254 8364098571210667241 n 1

Καθώς η μέρα πλησίαζε στο τέλος της, μάθαμε το τραγούδι, «Έλα μέσα μικρό μου κουταβάκι».

https://www.youtube.com/watch?v=gzxSnSzyQRE&ab_channel=FUNFOREVERYONE

Στίχοι:

ΕΛΑ ΜΕΣΑ ΚΟΥΤΑΒΑΚΙ ΜΟΥ ΜΙΚΡΟ

ΚΑΙ ΚΑΝΕΙΣ ΔΕ ΘΑ ΣΟΥ ΚΑΝΕΙ ΟΥΤΕ ΚΑΚΟ

ΤΙΠΟΤΑ ΔΕ ΘΑ ΣΟΥ ΛΕΙΠΕΙ

ΔΕ ΘΑ ΞΑΝΑΝΙΩΣΕΙΣ ΛΥΠΗ

ΕΛΑ ΜΕΣΑ ΚΟΥΤΑΒΑΚΙ ΜΟΥ ΜΙΚΡΟ

ΓΙΟΥΠΙ ΓΙΑΓΙΑ ΓΙΟΥΠΙ ΓΙΟΥΠΙ ΓΙΑ…..

 

 

Τέλος, κλείσαμε με ένα απλό αλλά βαθύ ΣΥΝΘΗΜΑ:

«Αν μπορείς να είσαι υπεύθυνος για όλα αυτά, τότε μπορείς να υιοθετήσεις ένα ζώο».

 

Στα πλαίσια του εορτασμού για την επέτειο της 25ης Μαρτίου οι μαθητές, αφού διαβάσαμε το παραμύθι: ” Τα Ελληνάκια “

ζωγράφισαν τσολιαδάκια.

Μπορείτε να δείτε τις ζωγραφιές τους σε μια ηλεκτρονική έκθεση