Καλοκαιρινή γιορτή λήξης

Την Παρασκευή 13 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καλοκαιρινή γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς. Οι μαθητές και οι γονείς συμμετείχαν σε βιωματική θεατρική παράσταση εμπνευσμένη από την αρχαία ελληνική μυθολογία με τίτλο «Το ωραιότερο μπλε» από τη θεατρική ομάδα ΣυνΚίνησις.

Οι θεοί της θάλασσας και του ουρανού διαφωνούσαν και δεν μπορούσαν να αποφασίσουν ποιος έχει το ωραιότερο μπλε. Έτσι αποφάσισαν να επισκεφτούν τα μαγικά πλάσματα του ουρανού και του βυθού και να ζητήσουν τη βοήθειά τους. Οι μαθητές μεταμορφώθηκαν σε Νηρέα, Νηρηίδες, γοργόνες, ναύτες, πήγασους και αετούς, ταξίδεψαν στον κόσμο της ελληνικής μυθολογίας στο πλευρό του Ηρακλή, του Οδυσσέα κι άλλων ηρώων και μας οδήγησαν σε μια πολύχρωμη πόλη χωρίς διχόνοιες και τσακωμούς, σε μια πόλη όπου οι ανθρώποι ενώνονται κάτω από τον γαλάζιο ουρανό και μέσα στο μπλε της θάλασσας.

Polish 20250617 114050018

Αντιμετώπιση παιδικού τραύματος

Σήμερα, Τρίτη 10 Ιουνίου 2025, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας το Σωματείο «Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος», που έχει ως στόχο την πρόληψη και τη μείωση των παιδικών ατυχημάτων μέσα από την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους, τα παιδιά παρακολούθησαν μια παρουσίαση σε προτζέκτορα, στην οποία παρουσιάζονταν εικόνες από αντικείμενα ή σημεία που κρύβουν κινδύνους για τα μικρά παιδιά, αν δεν υπάρχει η κατάλληλη επίβλεψη ή προφύλαξη.

Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό και κατανοητό τρόπο πού μπορεί να «κρύβεται» ένας τραυματισμός και τι μπορούμε να κάνουμε για να τον προλάβουμε.

Συγκεκριμένα, τα παιδιά ενημερώθηκαν για:

Ασφάλεια στο σπίτι: προσοχή σε πρίζες, αιχμηρά αντικείμενα, καθαριστικά, τραπεζομάντιλα που μπορεί να τραβήξουν κ.ά.

Ασφάλεια στο σχολείο: ασφαλές παιχνίδι, σωστή χρήση εργαλείων και υλικών, τακτοποίηση προσωπικών αντικειμένων.

Ασφάλεια στην παιδική χαρά: κανόνες χρήσης των παιχνιδιών, σεβασμός στους άλλους, έλεγχος του χώρου.

Αθλητισμός με ασφάλεια: χρήση κατάλληλου εξοπλισμού, ζέσταμα, αποφυγή σπρωξιμάτων.

Σεβασμός στα ζώα: πώς πλησιάζουμε ένα ζώο, τι δεν πρέπει να κάνουμε.

Προσοχή στην επιλογή παιχνιδιών: τα κατάλληλα παιχνίδια για την ηλικία, αποφυγή μικρών εξαρτημάτων που καταπίνονται.

Προσοχή στα εγκαύματα: μακριά από καυτά υγρά, ηλεκτρικές συσκευές, ήλιο.

Προσοχή στη θάλασσα: ποτέ χωρίς επίβλεψη, χρήση σωσιβίου, αποφυγή βουτιών σε άγνωστα νερά.

Η δράση αυτή είχε σκοπό να ενισχύσει τη συνείδηση πρόληψης και υπευθυνότητας, τόσο στα παιδιά όσο και στους ενήλικες που τα φροντίζουν.

Ευχαριστούμε θερμά το Σωματείο «Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος» για την πολύτιμη προσφορά του και την αγάπη του προς τα παιδιά!

IMG 4b5b56d6bb3627ae1ea6cde966578c93 V

Περιβαλλοντική Δράση – Συνεργασία με τους γονείς.

Σήμερα, Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος που αναπτύξαμε ως θεματική την προηγούμενη μέρα στο σχολείο μας , το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε μια δράση  αειφόρου ανάπτυξης και κοινωνικής ευθύνης εκτός σχολείου. Στόχος ήταν, να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά τη σημασία του νερού και τον ρόλο τους στην προστασία του.

Η δράση ήταν μια πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας και πραγματοποιήθηκε στο κοντινό πάρκο της περιοχής μας. Εκεί, υπήρχαν κάποιες βρύσες, τις οποίες βάψαμε με χαρούμενα χρώματα και σχέδια, για να τις «ζωντανέψουμε» ξανά και να τις κάνουμε ορατές.

Αφού φτάσαμε στο πάρκο, συζητήσαμε για το νερό -πόσο πολύτιμο είναι, γιατί δεν πρέπει να το σπαταλάμε και πώς μπορούμε όλοι – να συμβάλλουμε στην προστασία του.

Κάθε παιδί ανέλαβε να βάψει ένα μικρό μέρος από τις βρύσες. Αφού βάψαμε κάναμε πικνίκ και μετά, επιστρέψαμε στο σχολείο, γεμάτοι χαρά και περηφάνια για τη μικρή αλλά ουσιαστική συμβολή μας στο περιβάλλον και την κοινότητά μας.

Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που συνδύασε τη βιωματική μάθηση με την ομαδικότητα και την περιβαλλοντική συνείδηση.

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.

Polish 20250610 003112438

Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο

Σήμερα, Δευτέρα 26 Μαΐου 2025,  πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή επίσκεψη στο 4ο  Δημοτικό Σχολείο Χολαργού! Οι δασκάλες της πρώτης τάξης μας υποδέχτηκαν με πολλή ζεστασιά και μας καλωσόρισαν ένθερμα στις όμορφες αίθουσες τους. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου συναντήθηκαν με τους παλιούς συμμαθητές τους και αντάλλαξαν ζωγραφιές.

Οι μαθητές της πρώτης δημοτικού μας μίλησαν για τις εμπειρίες τους και μας εξήγησαν πώς ένιωθαν όταν άφησαν το νηπιαγωγείο και ξεκίνησαν το νέο τους ταξίδι στο δημοτικό σχολείο. Μερικά παιδιά ένιωθαν ενθουσιασμό και άλλα λίγο άγχος, αλλά τελικά, όλοι βρήκαν τη θέση τους και προσαρμόστηκαν με αγάπη και υποστήριξη.

Οι δασκάλες μας τόνισαν πως το δημοτικό δεν είναι μόνο ένα μέρος όπου μαθαίνουμε να γράφουμε και να διαβάζουμε, αλλά είναι κι ένας χώρος γεμάτος εμπειρίες! Τα παιδιά πηγαίνουν εκδρομές, μαθαίνουν έξω από τα βιβλία και γνωρίζουν τον κόσμο γύρω τους μέσα από δράσεις και βιώματα. Μας μίλησαν, επίσης, για τους καινούργιους φίλους που θα κάνουμε – γιατί το σχολείο είναι και τόπος φιλίας, συνεργασίας και χαράς.

Ευχαριστούμε πολύ τις δασκάλες της πρώτης Δημοτικού για τη φιλοξενία, την όμορφη και ζεστή ατμόσφαιρα που δημιούργησαν ώστε να αφήσουν στα παιδιά του νηπιαγωγείου μας μια γλυκιά ανάμνηση και προσμονή για το Δημοτικό!

Εκπαιδευτική δράση

Τη Δευτέρα 5 Μαΐου 2025, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μια ξεχωριστή και δημιουργική δραστηριότητα, η οποία υλοποιήθηκε από μπαμπά μαθήτριας του σχολείου μας που εργάζεται στην COCO-MAT, τον κο Μήτσικα.

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία κατασκευής οικολογικών μαξιλαριών, αναδεικνύοντας τη φαντασία και την καλλιτεχνική τους έκφραση.

Συγκεκριμένα, κάθε παιδί παρέλαβε ένα υφασμάτινο κάλυμμα μαξιλαριού και, με τη βοήθεια ειδικών ανεξίτηλων μαρκαδόρων, το διακόσμησε με σχέδια και χρώματα.

Αφού ολοκλήρωσαν τις ζωγραφιές τους, ο κος Μήτσικας ανέλαβε να γεμίσει τα μαξιλάρια με φυσικό καουτσούκ, ένα υλικό φιλικό προς το περιβάλλον και τον άνθρωπο. Έτσι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν πώς ένα προσωπικό τους δημιούργημα μετατρέπεται σε ένα πραγματικό προϊόν – ένα αναπαυτικό, χειροποίητο μαξιλάρι.

Ευχαριστούμε πολύ τον κο Μήτσικα που με τη δράση του αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα των παιδιών, προώθησε την οικολογική τους συνείδηση και τους προσέφερε χαρά.

Polish 20250510 232655565

Ημέρα κατά της σχολικής βίας

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Ημέρα Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.

Μιλήσαμε για τις λέξεις και τις πράξεις που πληγώνουν, αλλά κι εκείνες που στηρίζουν, για χέρια που δεν χτυπάνε, αλλά αγκαλιάζουν κι αγαπάνε. Επίσης, αναφερθήκαμε στους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αντιμετωπίσουμε περιστατικά σχολικής βίας εντός κι εκτός σχολείου. Τέλος, αποτυπώσαμε όσα μάθαμε κάνοντας κατασκευές.

Polish 20250327 010923335Polish 20250311 201002205

Εργαστήριο Δεξιοτήτων: “Κι αν ήμουν εγώ;”

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Κι αν ήμουν εγώ” με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη συμπερίληψη, προσεγγίσαμε τις έννοιες της “επιθυμίας”και της “ανάγκης” και μάθαμε πως οι ανάγκες μας έχουν όνομα και λέγονται δικαιώματα. Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, βιβλία και πλούσιο εποπτικό υλικό, “γνωρίσαμε” παιδιά από άλλες χώρες και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε τις ανάγκες τους και να αντιληφθούμε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν όταν καταπατώνται τα δικαιώματά τους. Επιπλέον, επεξεργαστήκαμε τη Χάρτα των δικαιωμάτων του παιδιού εικονογραφημένη, αντιληφθήκαμε τη σημασία των δικαιωμάτων και δημιουργήσαμε αφίσες ευαισθητοποίησης. Μέσα από το εργαστήριο επετεύχθη η ανάληψη πρωτοβουλίας, η καλλιέργεια πνεύματος συνεργασίας, κριτικής σκέψης και ενσυναίσθησης των μαθητών.pro nlku36Tf

Οι μουσικές του κόσμου – Εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο σχολείο μας.

Σήμερα, 16 Ιανουαρίου 2025, η ομάδα ”Μελωδικές Εξερευνήσεις” έφερε στο σχολείο μας εικόνες από πίνακες ζωγραφικής τις οποίες κάναμε εισητήρια για να ταξιδέψουμε σε διάφορες χώρες και να γνωρίσουμε τις μουσικές τους. Με βάρκες, καμήλες, πλοία, έλκυθρα και αερόστατα ταξιδέψαμε στην Ελλάδα, την Ιταλία, την Αφρική, την Ιαπωνία, τη Ρωσία, την Αμερική και το Περού. Σε κάθε μας σταθμό γνωρίσαμε τις μουσικές του, χορέψαμε και τραγουδήσαμε. Μέσω παιχνιδιών ενεργητικής ακοής ζωντανέψαμε την τοπική εικαστική δημιουργία και την λαϊκή τέχνη με μουσικοκινητικό τρόπο. Η συνοδεία ζωντανής μουσικής από γιουκαλίλι, φλογέρες, και κρουστά, καθώς και τα ηχογραφημένα μουσικά αποσπάσματα από τις περιοχές που “επισκεφθήκαμε” βοήθησαν τα παιδιά να ενισχύσουν τη μουσική τους παιδεία. Το πρόγραμμα ήταν σχεδιασμένο με τέτοιο τρόπο, ώστε να συμμετέχουν όλα τα παιδιά και να συνδιαμορφώνουν την εξέλιξη του προγράμματος, μέσα από μία ανεπανάληπτη βιωματική εμπειρία. Μία μουσικοπαιδαγωγός και ένας ηθοποιός ήταν οι εισηγητές. Στο τέλος, δώθηκε μια κάρτα με έναν πίνακα ζωγραφικής ως αναμνηστικό σε κάθε παιδί που αποτέλεσε το εισητηριό του για να ταξιδέψει στην αντίστοιχη χώρα.

IMG 4754

Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο για τα κάλαντα

Στα πλαίσια του προγράμματος μετάβασης  των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο πραγματοποιήσαμε σήμερα , Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου επίσκεψη στην Α’ και Β’ Δημοτικού για να πούμε τα κάλαντα στους παλιούς μας συμμαθητές και να ανταλλάξουμε ευχές. Τα παιδιά, οι δασκάλες και η Διευθύντρια του Δημοτικού κ. Γιάννου μας υποδέχτηκαν με μεγάλη χαρά  και τραγούδησαν μαζί μας τα κάλαντα.   Δημιουργήθηκε μια ζεστή, εορταστική ατμόσφαιρα με γλυκές και μελωδικές φωνές . Τους χαρίσαμε μια κάρτα με τις ευχές μας και εκείνοι Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές.173497989373811734979893671

1734979893714