Παγκόσμια Σχολική Συμμαχία-Global School Alliance LET’S MAKE A BETTER WORLD

Το νηπιαγωγείο μας έγινε μέλος της Παγκόσμιας Σχολικής Συμμαχίας!

gsa-official-member-certificate Screenshot 2023 02 01 at 23 24 39 gsa official member certificate.pdf

Λήψη αρχείου

Λίγα λόγια για την Παγκόσμια Σχολική Συμμαχία..

Η Παγκόσμια Σχολική Συμμαχία συνδέει εκπαιδευτικούς,μαθητές και σχολεία από διάφορες χώρες, παρέχοντας μια πλατφόρμα για την ανταλλαγή πρακτικών, πόρων και ευκαιριών που θα οδηγήσουν στη σχολική βελτίωση, ανάπτυξη εκπαιδευτικών και στον μετασχηματισμό των μαθητών.

Ο τίτλος του παγκόσμιου έργου στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας για την σχολική χρονιά 2022-2023 είναι: Let’s make a better world.

63a188d700d96 bpfull

Λίγα λόγια όπως ειπώθηκαν από τους διοργανωτές..

Προτεραιότητα όλων μας είναι η προστασία του περιβάλλοντος. Η περιβαλλοντική αλληλεγγύη μεταξύ των γενεών, η βιώσιμη ανάπτυξη και η ενσωμάτωση της περιβαλλοντικής ευαισθησίας είναι σύστημα αξιών της κοινωνίας και της οικονομίας.
Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής και να τα ευαισθητοποιήσει ώστε να κατανοήσουν ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι θέμα για όλες τις χρήσεις, μέσω των σχετικών επιλεγμένων δραστηριοτήτων που προσαρμόζονται στους μαθητές.
Κατά τη διάρκεια του έργου τα παιδιά χρησιμοποιώντας πέντε αισθήσεις, θα πειραματιστούν και θα μάθουν τα στοιχεία της φύσης, θα προτείνουν τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος, θα βρουν την καλύτερη ποιότητα ζωής, θα μοιραστούν τις ιδέες και τη δουλειά τους με παιδιά από άλλες χώρες.
Με αυτό το οικολογικό έργο θα τονίσουμε επίσης τις πολιτισμικές διαφορές και ομοιότητες. Η οικολογική βάση θα είναι η ευκαιρία να γνωριστούμε καλύτερα, να συγκρίνουμε το παρελθόν μας, να μοιραστούμε τις γνώσεις μας και να οικοδομήσουμε την εμπειρία.
Με αυτό το έργο θέλουμε να αλλάξουμε τη συμπεριφορά των μαθητών, της οικογένειας και ορισμένων φορέων της τοπικής κοινότητας.

Ιδρυτής και συγγραφέας του έργου είναι η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού Μαγκιώση Άννα και συνιδρυτής ο καθηγητής Πληροφορικής Muhammad Idrees από το Goverment Boys High School Jajjah abbsian of khanpur in  Pakistan

To πρόγραμμα αυτό ενώνει πάνω απο 148 εκπαιδευτικούς και 44 χώρες από όλο τον κόσμο!Οι χώρες που συμμετάχουν είναι:

Ελλάδα,Πακιστάν,Λετονία,Λιθουανία,Ινδία,Ουγκάντα,Νιγηρία,Κίνα,Ινδονησία, Νεπάλ, Καλιφόρνια,Βιρμανία,Αραβικά Εμιράτα,Αλβανία,Βόρεια Μακεδονία, Γαλλία, Πορτογαλία,Ιταλία,Ισπανία,Αιθιοπία,Μολδαβία,Τζαμάϊκα ,Φιλιππίνες Αγρεντινή, Τανζανία, Περού, Ρωσία, Μπαγλαντές, Καμερούν, Καζακστάν, Γκάνα, Αίγυπτος, Τουρκία, Ταυλάνδη,Ρουμανία,Κροατία,Τυνησία,Μαρόκκο,Κύπρο,Ταϊβάν,Μεξικό,Γκάνα και Γεωργία . 

Στόχοι του προγράμματος:

  • Γνωριμία με τον φυσικό κόσμο
  • Απόκτηση προσωπικής ευαισθησίας για όλα τα είδη ζωής
  • Τι σημαίνει κλιματική αλλαγή
  • Γνωριμία με τα περιβαλλοντικά προβλήματα και πιθανές λύσεις
  • Καλλιέργεια ψηφιακών δεξιοτήτων
  • Γνωριμία με την κληρονομιά και τον πολιτισμό άλλων ευρωπαϊκών εθνών
  • Αποδοχή της ποικιλομορφίας και διαφορετικότητας και κοινή συνύπαρξη όλων των λαών με κοινό μέλλον, ενισχύοντας έτσι την ευρωπαϊκή και παγκόσμια ταυτότητα.
Αρχικά υπήρξε η γνωριμία των συμμετεχόντων  μεταξύ τους.
Πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δραστηριότητες οι οποίες αναρτήθηκαν από όλους τους συμμετέχοντες σε ψηφιακό τοίχο (padlet):
  • Τηλεδιάσκεψη όλων των συμμετεχόντων μέσω της πλατφόρμας Zoom.
  • Δημιουργία χάρτη όλων των σχολείων που συμμετέχουν
  • Παρουσίαση των εκπαιδευτικών
  • Παρουσίαση του σχολείου μας και της πόλης μας

Σας παρουσιάζουμε ενδεικτικά κάποιες από τις δράσεις μας:

Σε ποιόν κόσμο μας αρέσει να ζούμε;Πράσινο ή γκρι;

Η ερώτηση αυτή έγινε αφορμή να συζητήσουμε με τα παιδιά,σε τι κόσμο θέλουν να ζουν..

Σε έναν κόσμο πράσινο,με καθαρό αέρα,πλούσιο σε βλάστηση ή σε έναν κόσμο γκρι,μολυσμένο;

Η απάντηση ήταν εύκολη..Πράσινο φυσικά!!

Επεξεργαστήκαμε σχετικά βιβλία,συζητήσαμε,ανταλλάξαμε απόψεις για το πως εμείς μπορούμε να βοηθήσουμε για να είναι ο κόσμος μας όπως τον θέλουμε ΠΡΑΣΙΝΟΣ και ΚΑΘΑΡΟΣ..Λίγο ο καθένας μας και όλοι μαζί μπορούμε να γίνουμε το κύμα που θα αλλάξει τον κόσμο,όπως έλεγε και ο τίτλος ενός από τα βιβλία που επεξεργαστήκαμε..

Παιδικά βιβλία - metaixmio.gr

Δημιουργήσαμε έτσι κι εμείς την δική μας αφίσα για να ταξιδέψει το μήνυμα μας σε όλο τον κόσμο..

Χαρούμενη ή λυπημένη γη;

Μέσα από συζήτηση για το πως θα ήταν ο κόσμος μας αν δεν υπήρχαν δέντρα,φυτά,βλάστηση παρά μόνο εργοστάσια και καυσαέρια τα παιδιά δημιούργησαν μία αφίσα.Πότε η γη μας είναι χαρούμενη και πότε λυπημένη;

Happy Earth-Sad Earth

A green world and a happy earth is our choice!

g

Η παράδοσή μας:

Παρουσιάσαμε παραδοσιακές στολές του τόπου μας,αφού συζητήσαμε για αυτές και τις επεξεργαστήκαμε,μαθαίνοντας πολλές χρήσιμες και πολύτιμες πληροφορίες.Επιπλέον δημιουργήσαμε συνεργατικά και τις δικές μας παραδοσιακές φορεσιές.

Traditional costumes of our region,Almiros,Magnisia,Greece

παρπαρα3

 

 

 

 

 

 

 

 

Παραδοσιακή συνταγή:

Τα παιδιά κλήθηκαν να παρουσιάσουν μία συνταγή της χώρας μας.Στο πλαίσιο αυτό επιλέξαμε την συνταγή για τα παραδοσιακά ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ.Γράψαμε τα υλικά μας,την εικονογραφήσαμε και δημιουργήσαμε!

Lazarakias recipe

The delicious Lazarakias hide a lot of history inside them. Housewives in many regions in Greece,including our region,Almiros, knead and bake them on Lazarus Saturday(Greek Easter Holidays). They are small, fluffy, semi-sweet loaves that have the shape of a man wrapped in cloth(as Lazarus is also represented in the images) and symbolize the Resurrection of Lazarus.

After discussion with our students about Easter and greek easter folkway,we decided to learn,write,draw Lazarakias recipe and we present it to you!λαζ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ανακυκλώνουμε και επαναχρησιμοποιούμε:

Ανακυκλώνουμε και επαναχρησιμοποιούμε!Πώς θα βοηθήσουμε τον πλανήτη μας;Ένας από τους τρόπους είναι φυσικά η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ.Αφού λοιπόν συζητήσαμε αυτό το πολύ σημαντικό θέμα,αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τις ομαδικές μας κατασκευές χρησιμοποιώντας διάφορα ανακυκλώσιμα υλικά.

Reduce,recycle,reuse!

After discussion on that topic with our students, we decided to reuse some materials in a different way than usual and we present you some of our work..

We used bottle cups,roll of paper,sticks,plastic cup,pom pom and we created our spring poster and for our easter poster we used bottle cups and pieces of a cardboard box that we painted using sponges.

κοτο

 

 

 

 

 

 

 

 

Συμφωνία με ένα δέντρο:

Αφού συζητήσαμε για τα μέρη ενός δέντρου και για το τι χρειάζεται ένα δέντρο για να μεγαλώσει,συμφωνήσαμε με ένα δέντρο της αυλής μας να το προσέχουμε και να το φροντίζουμε!

We want a green planet and we love trees!That is the reason we have decided to plant an olive tree in our school yard!We learned what a tree needs to grow up and we all agreed to do our best to help it grow!

μΠαγκόσμια ημέρα δασών:

Γιορτάσαμε την παγκόσμια αυτή ημέρα δημιουργώντας..

World Forest Day

Forest gives life!Forest is life!

δαΗ Άνοιξη στο νηπιαγωγείο μας:

Καλωσορίσαμε την άνοιξη με μία ομαδική αφίσα!

Welcome Spring!

348978040 1194625807885275 8184919145254512058 n

O κήπος της αυλής μας:

Πώς θα γίνει η αυλή του σχολείου μας ακόμα πιο όμορφη;Μα φυσικά φυτεύοντας λουλούδια!Έτσι κι εμείς σε συνεργασία με τους μαθητές του δημοτικού βοηθήσαμε ώστε να γίνει η αυλή πιο όμορφη!

Our school garden!

We love our school and we wanted to make it even prettier!So we have decided to plant flowers and vegetables in our yard!We have learned so much from this experience and we trully enjoyed it!

 

λαχαΗ Συνταγή της Φιλίας:

Τι χρειάζεται για να είμαστε όλοι μια αγαπημένη ομάδα:Ποιά είναι άραγε τα υλικά;Αγάπη,σεβασμός,ευγένια είναι λίγα από αυτά κι εμείς το ξέρουμε καλά!

Our recipe of Friendship!

Politeness,helping others,be fair,say no to violence,sharing,are some of our recipe’s ingredients!

συνΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

Our friendship tree!

ΔΕΝΗμέρα Ειρήνης:

Τα μικρά μας χέρια ενώθηκαν για να φτιάξουν το σύμβολο της ειρήνης και να μεταφέρουν το μήνυμα!

Our little hands united and created the peace symbol!With colorfoul doves our message for peace ,will travel all over the world!

ειτΤα δικαιώματά μας:

Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα!Δικαίωμα στη ζωή,στην ελευθερία!Δικαίωμα να ζουν σε έναν κόσμο ειρηνικό,σε έναν κόσμο όμορφο!Γιαυτό κι εμείς αποφασίσαμε να εικονογραφήσουμε κάποια από τα δικαιώματα των παιδιών και σας τα παρουσιάζουμε!

All kids have rights no matter who they are, where they live, what language they speak.. Children have the right to their own identity,to give their opinions freely , to be protected from violence,to live in a clean and safe environment ,to leave in a world without war,to be healthy,to have a home,a family,to be loved..

So we have decide to draw some of children’s rights and here is our work..

δικ1 δικ2

Δραστηριότητες steam

Αφού συζητήσαμε για τα δάση και την προστασία τους,προγραμματίσαμε την αγαπημένη μας μελισσούλα beebot να μαζέψει τα απορρίμματα από το δάσος μας και να το αφήσει και πάλι καθαρό!

After discussion on the topic PROTECT THE FOREST-FOREST IS LIFE,our students programmed BEEBOT to collect all rubbish from the forest.

Ημέρα Περιβάλλοντος:

Γιορτάσαμε αυτή τη σπουδαία ημέρα φυτεύοντας δέντρα στην αυλή μας!

We celebrated WORLD ENVIRONMENT DAY,by planting new trees in our school yard !We also created a poster to send our message!

periballon

Ένα τραγούδι για το περιβάλλον:

Τα παιδιά τραγουδούν το αγαπημένο τους τραγούδι..

Our students draw our planet the way they want it to be,green and clean and they sing for everybody to listen: SAVE ΤΗΕ PLANET(ΣΩΣΕ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ)!

 

Ένα παγκόσμιο ποίημα για τον πλανήτη μας!

Τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους ποίημα που αποτέλεσε κομμάτι ενός παγκόσμιου ποιήματος από μαθητές και εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στο πρόγραμμα!

We want our planet to be green,
listen to us we are not just kids.
We are the future of this world
here is our message SAVE THE EARTH!

Θέλουμε ο πλανήτης μας να ειναι πράσινος,

ακούστε μας,δεν είμαστε απλώς παιδιά.

Είμαστε το μέλλον αυτού του κόσμου,

ορίστε το μήνυμά μας ΣΩΣΤΕ ΤΗ ΓΗ!

Χωρίς τίτλο

Και κάπως έτσι το μήνυμά μας για έναν πλανήτη πιο καθαρό και πιο πράσινο,για έναν κόσμο καλύτερο,ξεκίνησε το μεγάλο του ταξίδι!Οι μικροί μας μαθητές με τις μργάλες τους καρδιές,μας έδειξαν τον δρόμο!Ας φτιάξουμε έναν καλύτερο κόσμο,για όλα τα παιδιά,για τα παιδιά μας!

 

 

 

Συμμετοχή στο διαγωνισμό Bravo Schools

Στη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς 2022-23 το νηπιαγωγείο μας έγινε μέλος της Παγκόσμιας Σχολικής Συμμαχίας!(Clobal School Alliance) Ο τίτλος  του παγκόσμιου έργου στο οποίο συμμετέχουμε είναι:”Let s make a better world” Ας φτιάξουμε έναν καλύτερο κόσμο! Ιδρυτικό σχολείο είναι το Νηπιαγωγείο ΡιζαρίουΤρικάλων και συμμετέχουν 46 σχολεία και 176 εκπαιδευτικοί. Τα παιδιά επέλεξαν να ζουν σε ένα κόσμο ΠΡΑΣΙΝΟ!Ας κάνουμε λοιπόν όλοι μας το καλύτερο που μπορούμε.Οι μικροί μας μαθητές μας δείχνουν τοδρόμο!Παίρνουμε μέρος στο διαγωνισμό BRAVO SCHOOLS ψηφίζετε εδώ: https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/voting-by-school/nhpiagwgeio-rizarioy-trikalwn.1787.html

Σας ευχαριστούμε!

346869498 775362200814754 107132705840492610 n346032241 748185986991116 4733719125408398276 n346994414 2351430315057005 4920946715098097262 n346101002 616122880416121 6820416141412786937 n

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων-STEAM και η γη γυρίζει…

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
Ψηφιακές δεξιότητες
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» είχε ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης, οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι.Kαθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες, περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές πειραματίστηκαν και γνώρισαν με βιωματικό τρόπο.
Η εποικοδομητική προσέγγιση διδασκαλίας που ακολουθεί το συγκεκριμένο πρόγραμμα ακολουθεί 5 φάσεις (στάδια) που περιλαμβάνουν: το στάδιο του προσανατολισμού, της ανάδειξης των ιδεών των μαθητών, της αναδόμησης των ιδεών, της εφαρμογής των νέων ιδεών και της ανασκόπησης. Στόχος της μάθησης είναι η τροποποίηση των γνώσεων που ήδη υπάρχουν και στόχος της διδασκαλίας είναι η δημιουργία κατάλληλου και πλούσιου περιβάλλοντος με το οποίο αλληλεπιδρούν οι μαθητές.Μέσα από πειράματα, εξοικείωση με συγκεκριμένα εκπαιδευτικά λογισμικά,δημιουργία μηχανικών κατασκευών, καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και εξοικείωση με βασικές αρχές προγραμματισμού και αλγοριθμικής σκέψης τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη φιλοσοφία του STE(A)M η οποία υιοθετεί την αρχή του John Dewey ότι η εκπαίδευση ξεκινά με περιέργεια,προτρέποντας τους μαθητές να περάσουν από όλα τα στάδια της επιστημονικής έρευνας: να θέσουν μια ερώτηση, να αναπτύξουν μια υπόθεση, να σχεδιάσουν πώς να δοκιμάσουν αυτήν την υπόθεση, να συλλέξουν δεδομένα, να αναλύσουν τα αποτελέσματα και να τα μοιραστούν με τους συμμαθητές.Η μεθοδολογία STE(A)M βασίζεται εκτός από την έρευνα και στη μάθηση με βάση ένα πρόβλημα (PBL) με στόχο να κάνει τους μαθητές καλούς επιλυτές προβλημάτων στον πραγματικό κόσμο. Συγκεκριμένα,ορισμένοι από τους τομείς με κύριο επίκεντρο αυτής της μεθόδου είναι η ομαδική εργασία, η ακρόαση, ο σεβασμός των απόψεων και των δεξιοτήτων παρουσίασης των άλλων .

Δεξιότητες στόχευσης του προγράμματος

  • Γνωριμία ομάδας
  • Δημουργία Συναισθηματικού περιβάλλοντος γνωστικής ετοιμότητας
  • Ψηφιακές Δεξιότητες -Επαυξημένη πραγματικότητα (Technology- Artificial
    Intelligence) -Υπολογιστική Σκέψη (Engineering-Μηχανική)
  • Ψηφιακές δεξιότητες-Ψηφιακά εργαλεία- Μυθολογία και έκφραση λόγου- χωροχρονικές έννοιες- εισαγωγή στην κωδικοποίηση- αλγόριθμο
  • Δεξιότητες Τεχνολογίας- Επίλυση Προβλήματος
  • Δεξιότητες Τεχνολογίας- ΡομποτικήΕπίλυση προβλήματος
  • Δεξιότητες Τεχνολογίας- Πλάγια Σκέψη
  • Δεξιότητες εμπέδωσης – Εξοικείωση με ψηφιακά εργαλεία

Μπορείτε να δείτε κάποιες από τις δράσεις μας,πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο sway.


Μετάβαση στο sway.office.com.