Διαδικτυακή ομιλία

Αγαπητοί γονείς, σας προσκαλούμε στην διαδικτυακή ομιλία που θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 22-11-22 μ.μ. από την Πρόταση Ζωής Κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας με θέμα:

«Ο ρόλος των ορίων στη σχέση γονιού-παιδιού».

Η ομιλία  θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας ΖΟΟΜ. 2

Οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς του 4ου Νηπιαγωγείου Αλμυρού ευχαριστούμε θερμά την Πρόταση Ζωής Ν.Μαγνησίας που για μια ακόμη φορά ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμά μας και μας πρόσφεραν την εμπειρία και τις γνώσεις τους σε ένα θέμα το οποίο παρουσιάζει πολύ μεγάλο ενδιαφέρον”Ο ρόλος των ορίων στη σχέση γονιού-παιδιού”

316487296 1203280853876349 7353308468141871538 nχωρίς τίτλο2χωρίς τίτλο3

Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΔΙΑΒΑΣΗ

Στα πλαίσια της ευρωπαϊκής εβδομάδας κινητικότητας για το έτος 2022, στις 17 Οκτωβρίου οι μαθητές του 4ου Νηπιαγωγείου Αλμυρού συμμετείχαν στη δράση δημιουργίας διάβασης πεζών έξω από το νηπιαγωγείο τους. Η δράση ήταν πρωτοβουλία των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων με εμπνευστή τον κύριο Μπίκο Απόστολο, Εκπαιδευτή Οδήγησης και Παιδαγωγό Κυκλοφοριακής Αγωγής της REDi. Τα παιδιά ζωγράφισαν μπροστά από κάθε είσοδο του σχολείου την δική τους διάβαση με την καθοδήγηση του κυρίου Μπίκου Απόστολου και την αρωγή του συλλόγου γονέων και των εκπαιδευτικών. Στο δικό μας σχολικό συγκρότημα συνεργάστηκαν τα δύο δημοτικά σχολεία 1ο και 4ο και το 4ο νηπιαγωγείο. Ευχαριστούμε θερμά τις Διευθύντριες του 1ου δημοτικού σχολείου κυρία Κορκοβέλου Βασιλική και του 4ου  κυρία Μάνη Ασημίνα, καθώς και τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς των δύο δημοτικών που μας προσκάλεσαν σε αυτή την όμορφη δράση και βεβαίως τον κύριο Απόστολο Μπίκο για την εξαιρετική ιδέα και οργάνωση! Ήταν μία πολύ όμορφη συνεργασία μεταξύ μαθητών δημοτικού και νηπιαγωγείου με πολύ εντυπωσιακά αποτελέσματα! Πρόκειται για μία συλλογική δράση 6 σχολικών μονάδων της περιοχής μας.

315233150 3358080044435374 4217392619690486362 n 1  314922038 639030341208634 3941563608966111637 n 315099287 1628352930915970 2987910024128975823 n    312468374 1516363768809863 8103778633856768442 n  312140841 646026440475081 8674063738477538470 n  314751484 8068846463185968 1359788907874372529 n 313981268 1943755569161678 5889291330123948032 n 312385230 832814924811083 903681568247937710 n 315216205 2052781791581508 1532349760762945821 n 315216577 493530282754231 6372025693733068567 n 312584302 1163818081214567 7714977006122503640 n 312342799 1056193018395140 1203251714787924763 n 315494510 863946277969269 1438094771118538943 n

Δράση : We Paint Safety

Από την ιδέα, στο χαρτί, στην παρέα, στον σύλλογο, στους εκπαιδευτικούς, στους γονείς, στα παιδιά.

Τα Παιδιά Ζωγραφίζουν στο δρόμο

Την “Δικιά τους Διάβαση Πεζών”

Ακολουθεί το δελτίο τύπου:

Δελτίο τύπου

Δράση Οδικής Ασφάλειας : WE PAINT SAFETY

Στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας (European Mobility Week), για το έτος 2022, η Σχολή Οδήγησης, Κυκλοφοριακής Αγωγής και Κινητικότητας REDi, οργάνωσε μία ολιστική δράση, η οποία είχε ως κοινό παρονομαστή, τον συντονισμό των σχολικών μονάδων, των συλλόγων γονέων και κηδεμόνων και των μαθητών, στα πλαίσια της κυκλοφοριακής αγωγής των εργαστηρίων δεξιοτήτων, για τα νηπιαγωγεία, την Α’ και την Δ’ τάξη του Δημοτικού.

Εμπνευστής της δράσης ήταν ο κύριος Μπίκος Απόστολος, μέλος του Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 5ου Δημοτικού Σχολείου και 2ου Νηπιαγωγείου Αλμυρού, Εκπαιδευτής Οδήγησης και Παιδαγωγός Κυκλοφοριακής Αγωγής της REDi.

Με την σύμφωνη γνώμη του Δ.Σ του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού και την απόφαση της Γ.Σ των γονέων και κηδεμόνων, ορίστηκε η έναρξη της δράσης και η κοινοποίηση της προς τα λοιπά σχολεία του Αλμυρού, σε κοινή συνάντηση των Συλλόγων Γ.Κ της περιοχής που διοργάνωσε το Δ.Σ του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού.

Αποδεκτή έγινε η δράση από τα ακόλουθα σχολεία, με χρονολογική σειρά :

5ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού.

2ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού.

1ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού.

4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού.

4ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού.

Δημοτικό Σχολείο Ευξεινούπολης, Αλμυρού.

Η We Paint Safety, ξεκίνησε με ενημερωτικά φυλλάδια, που μοίρασαν οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων καθώς και οι Εκπαιδευτικοί των αντίστοιχων σχολικών μονάδων, τα οποία αναρτήθηκαν και εντός των σχολείων προς ενημέρωση και αφύπνιση των μαθητών όλων των τάξεων.

Εν συνεχεία οι εκπαιδευτές της REDi παρέα με τους 15 εκπαιδευτικούς, τους 130 μαθητές και μαθήτριες των παραπάνω σχολείων, 12 μέλη των Δ.Σ των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων και μερικών γονέων, που παρευρέθηκαν εθελοντικά στη δράση, προχώρησαν στον εξολοκλήρου σχεδιασμό και στην δημιουργία πολύχρωμων και ιδιαίτερων διαβάσεων πεζών περιμετρικά των σχολικών μονάδων.

Παράλληλα με την δημιουργική και βιωματική δράση αυτή, τα παιδιά ενημερώθηκαν από τον Εκπαιδευτή Οδήγησης και Κυκλοφοριακής Αγωγής , της REDi, κύριο Παπαδήμα Ιωάννη, για την σημασία και τον σωστό τρόπο χρήσης της διάβασης πεζών και εκπαιδεύτηκαν βιωματικά, στον σωστό τρόπο ελέγχου και διάσχισης αυτών.

Η δράση δεν θα μπορούσε εύκολα να έχει έρθει εις πέρας, χωρίς την βοήθεια του Αντιδημάρχου Αλμυρού κυρίου Λεωνίδα Βούλγαρη, ο οποίος προσφέρθηκε να επιβλέψει, τις εργασίες και να συμμετέχει σε αυτές με προσωπικό του Δήμου και με τα Υλικά ΕλαιοΧρωματισμού (Ειδικά χρώματα για διαγραμμίσεις, πινέλα ρολά,κλπ) που παραχώρησε ο Δήμος Αλμυρού στα παιδιά.

Η ολοκλήρωση της We Paint Safety, έρχεται με το Δημοτικό Σχολείο Ευξεινούπολης στις 10 Νοεμβρίου 2022, με μια διάβαση λευκού χρώματος, που μας προσέφερε η Περιφερειακή Ενότητα Μαγνησίας και Σποράδων μέσω της Αντιπεριφερειάρχη κυρίας Δωροθέας Κολυνδρίνη.

Η δράση είναι καταχωρημένη στην ιστοσελίδα europeanmobilityweek.eu και λαμβάνει μέρος στο διαγωνισμό για την καλύτερη δράση στην Ευρώπη για το European Mobility Week 2022.

Η ιδέα γεννήθηκε από την διαπίστωση των εκπαιδευτών της REDi, πως στην πόλη του Αλμυρού γενικότερα και περιμετρικά των σχολείων πιο συγκεκριμένα, δεν υπήρχαν διαβάσεις πεζών στο οδόστρωμα, παρά μόνο ορισμένες πινακίδες κατακόρυφης σήμανσης που διαπιστωμένα οι περισσότεροι οδηγοί δεν τους δίνουν σημασία.

Δημιουργήθηκε λοιπόν για να εντάξει βιωματικά τα παιδιά στην κυκλοφοριακή αγωγή,που διδάσκονται στα εργαστήρια δεξιοτήτων, να δημιουργήσει το αίσθημα της οδικής ευθύνης και του σεβασμού, σε γονείς και οι οδηγούς και να δώσει ένα νέο παιδικό, πολύχρωμο και παιχνιδιάρικο στυλ στις διαβάσεις πεζών, που χρησιμοποιούν καθημερινά τα παιδιά κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τα σχολικά συγκροτήματα. Να κάνει τα παιδιά να γίνουν ένα με την διάβαση που σχεδίασαν και ζωγράφισαν, φωνάζοντας δυνατά πως είναι : ” Η Δική Μας Διάβαση” , με την ελπίδα πως η φωνή αυτή θα αναγκάσει τους οδηγούς να αλλάξουν νοοτροπία και να σταματούν, κάθε φορά που το ποδαράκι ενός παιδιού ή πεζού κατεβαίνει στο δρόμο για να τη διασχίσει.

Ως REDi θα θέλαμε με τη σειρά μας να ευχαριστήσουμε όλα τα παιδιά, τους Διευθυντές και τους Εκπαιδευτικούς των παραπάνω σχολικών μονάδων, τους Προέδρους και τα Διοικητικά Συμβούλια των Συλλόγων Γονέων που συμμετείχαν στη δράση και τους εθελοντές γονείς για την τόσο δυναμική τους παρουσία και τα χαμόγελα που μας χάρισαν καθόλη την διάρκεια της δράσης.

Χαιρόμαστε ιδιαίτερα που η δράση αυτή είχε και αφυπνιστικό χαρακτήρα, μιας και με χαρά λάβαμε τη δήλωση του κυρίου Λεωνίδα Βούλγαρη, πως ο Δήμος θα προχωρήσει άμεσα στον σχεδιασμό των διαβάσεων που έχουν σβηστεί και στην τοποθέτηση των αντίστοιχων πινακίδων, στα σημεία που απαιτείται.

Χάρηκαμε ακόμη που οι περαστικοί που είδαν τα παιδιά 4 έως 6 ετών να ασχολουνταιε τις διαβάσεις, δεν δίστασαν να φωτογραφίζουν και να επιβραβεύουν χρησιμοποιώντας τη φράση ” Δείτε, τα παιδιά ζωγραφίζουν το δρόμο”.

Ευχόμαστε τόσο η We Paint Safety, όσο και άλλες δράσεις από φορείς και συλλόγους, να αφυπνίσουν τους πολίτες και τους τοπικούς άρχοντες και οι πόλεις μας να γίνουν ασφαλείς και βιώσιμες ως προς την κυκλοφορία.

Υποσχόμαστε πως θα ακολουθήσουν από πλευράς μας και άλλες τέτοιες εθελοντικές δράσεις στον Νομό Μαγνησίας και ελπίζουμε στην παρουσία σας σε κάθε μία από αυτές, με στόχο να δείξουμε πως ο δρόμος ανήκει στα παιδιά και έχουν κάθε δικαίωμα να ζουν σε αυτόν με ασφάλεια.

 

 

 

(περισσότερα…)