Με μεγάλη χαρά παραθέτουμε την ολοκλήρωση της συμμετοχής του Νηπιαγωγείου μας στο καινοτόμο Eυρωπαϊκό εκπαιδευτικό έργο eTwinning με τίτλο: “Seek and Find Games in Museums“. Ιδρύτρια του εν λόγω eTwinning έργου είναι η κυρία Νίκη Κάντζου από το 2ο Νηπιαγωγείου Αιγάλεω και στο δίκτυο σχολείων που δημιουργήθηκε, εντάχθηκαν μαζί με το Νηπιαγωγείο μας και Νηπιαγωγεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, οι μικροί μας μαθητές ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο της τέχνης, των μουσείων και του πολιτισμού. Στόχος του έργου ήταν η εξοικείωση των παιδιών με την έννοια του μουσείου, η ανάπτυξη της οπτικής τους εγγραμματοσύνης και η καλλιέργεια της κριτικής τους σκέψης μέσα από το παιχνίδι και τη διάδραση.
Με την πλήρη ενσωμάτωση του έργου στο αναλυτικό πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου και μέσα από τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε ένα πλήθος δημιουργικών δραστηριοτήτων, οι οποίες αποτυπώθηκαν στους ψηφιακούς τοίχους (TwinSpace) του προγράμματος:
- Code Week – Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
Μία βασική δραστηριότητα έναρξης και προετοιμασίας υπήρξε η συμμετοχή των συνεργαζόμενων σχολείων στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού.
4o Nηπιαγωγείο Αγίας Βαρβάρας – Code Week
http://linoit.com/users/nikiekan/canvases/EUROPEAN%20CODE%20WEEK%202025
-
Εικαστική Έκφραση και Δημοκρατία
Τα παιδιά συμμετείχαν στην πρόταση του σχολείου μας για την αφίσα του έργου και φιλοτέχνησαν το δικό τους λογότυπο, αναπαριστώντας την έννοια του μουσείου. Έλαβαν μέρος σε πανευρωπαϊκή ψηφοφορία για την ανάδειξη του καλύτερου λογότυπου, μαθαίνοντας την αξία της αντικειμενικότητας.
-
Παιχνίδια Παρατηρητικότητας και Αινίγματα
Μέσα από στοχευμένη “Γυμναστική Ματιών” και φωτογραφικά αινίγματα κρυμμένων αντικειμένων της τάξης μας, οι μαθητές προκάλεσαν τα συνεργαζόμενα σχολεία να ανακαλύψουν τις σωστές απαντήσεις. Επιπλέον, λειτούργησαν ως “Αρχαιολόγοι”, ανακαλύπτοντας και παρουσιάζοντας ψηφιακά κάποια παλαιά αντικείμενα που βρίσκονται στο σχολείο μας.
- Δανεισμός Μουσειοσκευών
Το Νηπιαγωγείο μας δανείστηκε και αξιοποίησε μουσειοσκευές από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης και από το Μουσείο Ακρόπολης προκειμένου να ενισχύσει τη μουσειακή αντίληψη των μαθητών.
-
Προσέγγιση Έργων Τέχνης και Ρουτίνες Σκέψης
Εφαρμόστηκε η ρουτίνα σκέψης του Project Zero, “Κοιτάζοντας Δέκα επί Δύο”, βοηθώντας τα παιδιά να εμβαθύνουν στη λεπτομέρεια των έργων τέχνης, παρατηρώντας αρχικά 10 στοιχεία και στη συνέχεια αναζητώντας ακόμα 10 κρυμμένες λεπτομέρειες που δεν είχαν εντοπιστεί.
Μέσα από τη Δραστηριότητα Αισθήσεων 5-4-3-2-1, οι μαθητές προσέγγισαν τους πίνακες πολυαισθητηριακά. Ονόμασαν : 5 πράγματα που μπορούσαν να δουν – 4 πράγματα που θα μπορούσαν να αγγίξουν – 3 πράγματα που θα μπορούσαν να ακούσουν – 2 πράγματα που θα μπορούσαν να μυρίσουν – 1 πράγμα που θα μπορούσαν να γευτούν.
Δραστηριότητα 5 – 4 – 3 – 2 – 1
Τα παιδιά παρατήρησαν έργα τέχνης που κοινοποίησαν οι εταίροι μας και επιστράτευσαν τη φαντασία τους για να τους δώσουν πρωτότυπους τίτλους, πριν αποκαλυφθούν οι πραγματικές ονομασίες των έργων.
-
Βιωματικές Αναπαραστάσεις
Με τη δράση “Ζωντανή Ζωγραφική” (Tableaux Vivant), τα παιδιά χρησιμοποίησαν το σώμα τους για να αναπαραστήσουν διάσημους πίνακες και γλυπτά.
Παράλληλα, οι μαθητές κατασκεύασαν με απλά υλικά τα δικά τους εντυπωσιακά, τρισδιάστατα μουσειακά διοράματα.
-
Μουσειακή Παιδεία και Λογοτεχνία
Συζητήθηκαν αναλυτικά οι κανόνες μουσειακής συμπεριφοράς και διαβάστηκαν σχετικά παιδικά βιβλία που αναφέρονται στα μουσεία και στη τέχνη. Οι ζωγραφιές που προέκυψαν από τις ιστορίες, παρουσιάστηκαν στους εταίρους μας σε διαδικτυακή συνάντηση του έργου.
-
Μαθητικές Επισκέψεις
Η εμπειρία των μαθητών εμπλουτίστηκε με δύο βιωματικές επισκέψεις σε θεματικά μουσεία.
Εκπαιδευτικη επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Πειραμάτων
- Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Διεθνή Διαγωνισμό Ζωγραφικής που διοργανώθηκε από το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης με θέμα: “Το Μουσείο Θέλω να Είναι…” , με ομαδικές εικαστικές δημιουργίες από τους μαθητές μας.
-
Τρισδιάστατη Ψηφιακή Έκθεση
Το φωτογραφικό υλικό από τις μαθητικές επισκέψεις όλων των συνεργαζόμενων σχολείων, ενσωματώθηκε και αναρτήθηκε στη διαδικτυακή πλατφόρμα Metasteps, δημιουργώντας μια εντυπωσιακή 3D ψηφιακή συλλογή αναμνήσεων, η οποία είναι πλέον ανοιχτή στο κοινό για εικονική περιήγηση!
Ψηφιακή έκθεση από επισκέψεις σε μουσεία
- Παρουσίαση προς τους Γονείς και Κηδεμόνες
Κατά τη διάρκεια της καλοκαιρινής γιορτής του Νηπιαγωγείου μας διοργανώθηκε μία επισκέψιμη μουσειακή έκθεση με πλούσιο οπτικό υλικό και με δείγματα μαθητικών εργασιών και κατασκευών.
Ψηφιακά παιχνίδια, που δημιουργήθηκαν με εργαλεία WEB2, από τα συνεργαζόμενα σχολεία
Παιχνίδι μνήμης με ασκήσεις ματιών το οποίο περιλαμβάνει την εύρεση πανομοιότυπων καρτών
https://learningapps.org/watch?v=p8q0uwu3525
Αντιστίχιση κανόνων συμπεριφοράς στο μουσείο, με το κατάλληλο σύμβολο
https://learningapps.org/display?v=p6nu0qxnk26
Παιχνίδι μνήμης – Χειμώνας
https://learningapps.org/45988972
4ο Νηπιαγωγείο Αγίας Βαρβάρας – Αντιστοίχιση εικόνων με τους πίνακες
https://learningapps.org/view46576566
Διασκεδαστικό παιχνίδι παζλ
https://www.jigsawplanet.com/foteinikaf/winter-art?authkey=b3074461a273d914d1e7245b861a9427
Παζλ του λογότυπου του έργου μας
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=01b95d7fcd29
Παιχνίδι ομαδοποίησης των τύπων μουσείων
https://wordwall.net/tr/resource/104235175
Το Ευρωπαϊκό eTwinning έργο “Seek and Find Games in Museums”, προσέφερε στους μαθητές μας μια ανεκτίμητη βιωματική εμπειρία, ενισχύοντας την Ευρωπαϊκή τους ταυτότητα, τον σεβασμό στην πολιτιστική κληρονομιά και τις ψηφιακές τους δεξιότητες. Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για την εποικοδομητική συνεργασία! Ευχαριστούμε την κυρία Νίκη Κάντζου, για την ευκαιρία συμμετοχής.