Τα συνεργαζόμενα σχολεία, οι εκπαιδευτικοί και οι χώρες παρουσιάζονται στο συνεργατικό padlet που ακολουθεί:
Το παιχνίδι αποτελεί τρόπο μάθησης και ανάπτυξης της προσωπικότητας του παιδιού που μέσα από αυτό αλληλεπιδρά με τους γύρω του, αντιλαμβάνεται τον κόσμο, εκφράζει ιδέες και σκέψεις αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητά και την αυτονομία του. Η αξία του παιχνιδιού στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι μοναδική καθώς οδηγεί τα παιδιά στη μάθηση μέσα από την πράξη με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο. Μέσα από το πρόγραμμα με θέμα τα παιχνίδια οι μαθητές μας θα ενισχύσουν την κοινωνική τους αλληλεπίδραση, την έκφραση, την επικοινωνία, θα αποκτήσουν νέες εμπειρίες, ικανότητες και γνώσεις.Θα συνεργαστούν μέσω των ΤΠΕ για την παραγωγή συνεργατικών προϊόντων με παιχνίδια και δραστηριότητες κοινωνικοσυναισθηματικού χαρακτήρα καλλιεργώντας δεξιότητες και αξίες διαχρονικές και απαραίτητες για τα ίδια και την κοινωνία του 21ου αιώνα.
Play is a way of learning and developing childrens’ personality that through it interact with those around them, perceive the world, expresse ideas and thoughts developing their creativity and autonomy. The value of play in educational process is unique as it leads children to learn through practice in a fun and creative way. Through this program on games our students will enhance their social interaction, expression, communication, will gain new experiences, skills and knowledge. They will collaborate through ICT to produce collaborative products with games and socio-emotional activities by cultivating skills and values that are diachronic and necessary for themselves and the society of the 21st century.
Στόχοι έργου
- Να καλλιεργήσουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, συμμετοχής μέσα από τα παιχνίδια
- Να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους και με παιδιά άλλων χωρών γνωρίζοντας τα παιχνίδια τους
- Να δημιουργήσουν δικά τους πρωτότυπα παιχνίδια
- Να διασκεδάσουν νιώθοντας χαρά και την απόλαυση μέσα από το παιχνίδι
- Να μάθουν να χρησιμοποιούν εργαλεία web2.0
- Να καλλιεργηθεί η κριτική σκέψη, η παρατηρικότητα, η υπευθυνότητα για ανάληψη πρωτοβουλιών, η φαντασία και η δημιουργικότητά τους
- Να αντιληφθούν τη σημασία του παιχνιδιού για την σωματική και ψυχική τους υγεία
- Να κατανοήσουν τη διαχρονικότητα του παιχνιδιού
- To cultivate communication, cooperation and participation skills through games
- To interact with each other and with children from other countries knowing their games
- Create their own original games
- Have fun feeling joy and enjoyment through playing
- Learn to use web2.0 tools
- To cultivate critical thinking, observation, responsibility for initiative, imagination and creativity
- Understand the importance of play for their physical and mental health
- Understand the timelessness of play
Αναμενόμενα αποτελέσματα
- Συνεργατική ιστορία
- Συνεργατικό online παιχνίδι
- e-book σχετικά με τα παιχνίδια
- Τα παιδιά να αναπτύξουν την αυτοεκτίμησή τους ,να εκφραστούν και να νιώσουν ευτυχία
- Collaborative story
- Collaborative online game
- e-book about games
- Children to develop their self-esteem, to express themselves and feel happy
Αναλυτικά το χρονοδιάγραμμα του έργου
Σεπτέμβρης
September
Γνωριμία εκπαιδευτικών, παιδιών , σχολείων , χωρών
Acquaintance of teachers, children, schools, countries
Οκτώβρης
October
Μασκότ λογότυπος
Παιχνίδια γνωριμίας παρουσίαση αγαπημένου παιχνιδιού
Mascot logo
Αcquaintance games ,presentation of a favorite game
Νοέμβρης
November
Γνωριμία με υπολογιστή ασφάλεια στο διαδίκτυο
Παιχνίδια εντός τάξης
Αcquaintance games ,presentation of a favorite game
Familiarity with computer internet safety
Classroom games
Δεκέμβρης
December
Επιτραπέζια Παιχνίδια που κατασκευάζουμε σχετικά με Χριστουγεννα
Board games that we make about Christmas
Ιανουάριος
January
Online παιχνίδια που δημιουργούμε εμείς
Online συνεργατικό παιχνίδι
Online games that we create
Οnline cooperative game
Φεβρουάριος
February
Αποκριάτικα παιχνίδια
Παιχνίδια από άλλες χώρες και πολιτισμούς
Carnival games
Games from other countries and cultures
Μάρτιος
March
Εμπλοκή γονέων τι έπαιζαν μικροί
Parental involvement with games since their childhood
Απρίλης
April
Παιχνίδια στην αυλή
Games in the yard
Μάης
May
Το παιχνίδι μέσα από την τέχνη
Αξιολόγηση του έργου μας
The game through art
Evaluation of our project
Ιούνης
June
Διάχυση του έργου μας
Dissemination of our project