Μαθηματικά …και φαντασία!

1. Γεωπίνακας

 

Ο Γεωπίνακας, στην αρχική – πρότυπη μορφή, αποτελείται βασικά από μια πλάκα (ξύλινη ή πλαστική ή άλλο υλικό) πάνω στην οποία προσαρμόζονται μικρά «καρφάκια» (ή πινέζες) τα οποία διατάσσονται έτσι ώστε να σχηματίζουν διάφορους σχηματισμούς με βάση το τετράγωνο, το τρίγωνο ή τον κύκλο.

Τα λαστιχάκια διαφορετικών χρωμάτων που συνοδεύουν την πλάκα με τα καρφάκια  χρησιμεύουν στο να δημιουργούνται με σχετική ευκολία γεωμετρικά σχήματα.

Είναι ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι που αποτελεί μια σύγχρονη προσέγγιση των μαθηματικών στην προσχολική εκπαίδευση. Βοηθά την ανάπτυξη της μαθηματικής και κυρίως της γεωμετρικής σκέψης των παιδιών και αποτελεί μια εξαιρετική μέθοδο για την κατασκευή γεωμετρικών σχημάτων με εύκολο και διασκεδαστικό τρόπο. Ο γεωπίνακας αποτελεί  ένα από τα καλύτερα μέσα που επιτρέπει στα παιδιά να κατανοήσουν τις μαθηματικές έννοιες και να κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον κόσμο των γεωμετρικών σχημάτων με δημιουργικό και αποτελεσματικό τρόπο.

 

Πώς φτιάχνεται;

Ένα ταμπλό από ξύλο ή φελλό  με καβίλιες ή πρόκες σε συγκεκριμένες αποστάσεις. αυτό είναι όλο και όλο. Και βέβαια πολλά λαστιχάκια…

Το επόμενο βήμα είναι η φαντασία και η δημιουργικότητα!

 

2.Βρίσκω τη σειρά των αριθμών

Τί χρειαζόμαστε:

-Καρτέλες από χαρτόνι

-Καπάκια με γραμμένους τους αριθμούς

Σε κάθε χαρτόνι γράφουμε στο κέντρο έναν αριθμό και το παιδί θα εντοπίσει ποιός αριθμός προηγείται και ποιός ακολουθεί.

Ας φτιάξουμε λουλούδια

  • Πολύχρωμα λουλούδια με κύκλους και διάφορους γραφισμούς

  • Μαργαρίτες με φασόλια. Δες πως θα τις φτιάξεις εδώ

  • Λουλούδια με κηρομπογιές

  • Λουλούδια με καλαμάκια

  • Τα μέρη του φυτού: διπλώνουμε κατά μήκος ένα χαρτί Α4 και ζωγραφίζουμε στο εξωτερικό τμήμα ένα λουλούδι, το μίσχο(κοτσάνι), τα φύλλα και τις ρίζες. Χρησιμοποιούμε σχεδόν όλο το μήκος του χαρτιού, ώστε να είναι ευδιάκριτα τα μέρη. Στη συνέχεια κόβουμε μέχρι τη μέση και χωρίζουμε το κάθε μέρος του φυτού, δημιουργώντας “παραθυράκια”. Κάτω από κάθε μέρος γράφουμε την ανάλογη λέξη.

  

  • Λουλούδια με τύπωμα

Μάη μου με τα λουλούδια…

Η Άνοιξη έχει μπει για τα καλά και πλησιάζει ο Μάης, ο μήνας των λουλουδιών. Οι αυλές και τα πάντα γύρω έχουν γεμίσει χρώματα και ευωδιές από όλων των ειδών τα λουλούδια, και μας καλούν να πάρουμε μέρος στη μεγάλη γιορτή της φύσης.

Ο Μάης στην Λαογραφία μας

Πιστεύεται ότι πήρε το όνομά του από την μητέρα του Ερμή, τη Μαία. Απεικονίζεται με ένα νέο άνδρα που φέρει στο κεφάλι καλάθι γεμάτο λουλούδια.

Ο λαός μας, συσχετίζοντας παρετυμολογικά το όνομα του Μαΐου με τα μάγια, τον θεωρεί μαγεμένο μήνα. Ο μήνας των λουλουδιών και της βλάστησης.

Ο Μάιος, είναι πράγματι μήνας χαράς και λατρείας της βλάστησης, με δοξασίες και έθιμα όπως το παραδοσιακό έθιμο με το πρωτομαγιάτικο στεφάνι το οποίο στολίζει την πόρτα του σπιτιού μέχρι τις 24 Ιουνίου οπότε καίγεται στις φωτιές του Αϊ-Γιάννη.

Ο ΜΑΗΣ         Ρένα Καρθαίου

Σ’ ένα στέφανο του Μάη
Όλη η άνοιξη χωράει.
Κύκλους, κύκλους τα λουλούδια,
οι χοροί και τα τραγούδια.
στα χρυσά του ήλιου καφάσια
ωριμάζουν τα κεράσια.
Πέρα ως πέρα φως απλώνει
γλάστρα ανθίζει στο μπαλκόνι.
Είναι ο Μάης δίχως ταίρι
ένα ολάνθιστο παρτέρι.
Σ’ ένα στέφανο του Μάη
Όλη η άνοιξη χωράει.

Παρακολούθησε ένα παραμύθι για την πρωτομαγιά:

https://www.youtube.com/watch?v=GAFZXZJaXpc

και άκουσε ένα τραγούδι για το Μάη (Παντελής Θαλασσινός «ο Μάης έχει μυστικά»)

https://www.youtube.com/watch?v=1CZnYa8at2k

 

Ένα κουκούτσικο κουκούτσι: η ιστορία για το μεγάλο ταξίδι του Κουκούτσικου (της Γιολάντας Τσιαμπόκαλου, περιοδικό “Σύγχρονο Νηπιαγωγείο”, τ. 56)

Ζωγράφισε ό,τι σου άρεσε από την ιστορία του Κουκούτσικου. Στην παρακάτω εικόνα θα δεις τι χρειάζονται τα φυτά για να αναπτυχθούν

 

 

 

παιχνίδια …λίγο πρωτότυπα και διασκεδαστικά!

1.Παιχνίδι”πρόσεχε τον δρόμο”

Μια ενδιαφέρουσα και αρκετά προκλητική δραστηριότητα για παιδιά προ-σχολικής και πρώτης-σχολικής ηλικίας που ενισχύει τον οπτικοκινητικό συντονισμό, τον έλεγχο της αναπνοής (γιατί πρέπει να φυσήξουν τόσο…όσο) και της δύναμης καθώς και τη συγκέντρωση προσοχής.

Θα χρειαστείτε: αυτοκόλλητη ταινία για να φτιάξετε έναν δρόμο στο πάτωμα (προτιμήστε χαρτοταινία, που δεν αφήνει ίχνη κόλλας όταν αφαιρείται), ένα καλαμάκι για τον κάθε παίκτη καθώς και ένα  pom pom (εναλλακτικά φτιάξτε μια μπαλίτσα από βαμβάκι).

 

Σκοπός του παιχνιδιού είναι το παιδί να οδηγήσει την μπάλα μέσα στο δρόμο, φυσώντας την με ένα καλαμάκι, χωρίς να βγει έξω από τον δρόμο.

Παραλλαγή: Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα πλαστικό κουτάλι, με το οποίο θα σπρώχνει μέσα στη διαδρομή μια μικρή γυάλινη μπίλια-βόλο.

 

2.Ένα διαφορετικό Jenga για παιδιά!

.

Όπως βλέπετε και στην φωτογραφία  μπορούμε να φτιάξουμε ένα παιχνίδι τύπου Jenga απλά από χρωματιστά σφουγγάρια..

Πάρτε αρκετά χρωματιστά σφουγγάρια, κόψτε τα σε λωρίδες και το παιχνίδι αρχίζει… Τοποθετήστε 2 λωρίδες σε κάθε σειρά, και όποιος καταφέρει να το φτάσει πιο ψηλά κερδίζει!! Όποιος το ρίξει, χάνει….

Με αυτό το διαφορετικό παιχνίδι, θα μπορέσουν τα παιδιά να ενισχύσουν τον οπτικοκινητικό έλεγχο, την εστίαση της προσοχής, την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων, την κατασκευαστικότητα, την ακολουθία κανόνων, τον χρόνο αναμονής, και την ομαδική δραστηριοποίηση.

3.Πυροβολώντας τα ποτήρια

Θα χρειαστείτε:

10 πλαστικά ποτήρια

1 ψεκαστήρι με νερό

Φτιάξτε μια πυραμίδα από 10 πλαστικά ποτήρια, όπως δείχνει η  φωτογραφία, πάνω σε ένα τραπέζι στη βεράντα ή σε κάπου στην αυλή. Χρησιμοποιήστε ένα ψεκαστήρι με νερό (αυτό που χρησιμοποιούμε για να ψεκάζουμε τα φυτά ή τα ρούχα που σιδερώνουμε) και ρυθμίστε το στόμιό του, ώστε να πετά με δύναμη λεπτή δέσμη νερού. Βάλτε το παιδί να καθίσει περίπου ένα μέτρο μακριά. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να πυροβολήσεις τα ποτήρια και να κατεδαφίσεις ολόκληρη την πυραμίδα. Η δραστηριότητα αυτή έχει κατανοητή έναρξη και λήξη, ακόμη και για τα μικρά παιδιά. Ενδυναμώνει τα δάχτυλα, καθώς απαιτείται δύναμη για τον ψεκασμό, ενώ ταυτόχρονα μαθαίνουν να υπολογίζουν την κατεύθυνση και τη δύναμη που πρέπει να βάλουν.

 

Έτοιμοι για πειράματα;

1.Πείραμα με σόδα και ξύδι

Τι θα χρειαστείτε:

  • σόδα φαγητού
  • χρώματα (τέμπερες ή ζαχαροπλαστικής)
  • ξύδι (πολύ πολύ ξύδι)
  • διαφανή βαζάκια ή ποτηράκια μιας χρήσης

Στα ποτηράκια βάζουμε μια δυο κουταλιές μαγειρική σόδα, ρίχνουμε τη μπογιά και ανακατεύουμε καλά για να φτιάξουμε χρωματιστή σόδα.
Την αφήνουμε λίγο να στεγνώσει. Και μετά ρίχνουμε πάνω το ξύδι.. Και βλέπουμε τη μαγεία της χημείας!!! To μίγμα αρχίζει να αφρίζει. Σόδα + ξύδι = αφρός

 

2.Μπαλόνια που αυτό-διογκώνονται

 

Θα χρειαστείτε:

  • Μερικά μπαλόνια αέρα
  • Άδεια μπουκάλια 1ος και 1,5 λίτρων
  • Ένα κουταλάκι του γλυκού
  • Ένα χωνί
  • Ξύδι
  • Μαγειρική σόδα

Πείραμα: Γεμίστε το 1/3 του μπουκαλιού με ξύδι και με ένα χωνί ρίξτε 2-3 κουταλάκια μαγειρικής σόδας μέσα στο μπαλόνι. Βάλτε το στο στόμιο του μπουκαλιού και θα αρχίσει το φούσκωμα. Όταν το μπαλόνι γεμίσει με διοξείδιο του άνθρακα, δεν θα είναι σε θέση να φουσκώσει. Για να είναι σε θέση να φουσκώνει πρέπει να το τρίψετε με οποιοδήποτε συνθετικό υλικό για να παραχθεί στατικό φορτίο. Τέλος βάλτε το κοντά στην οροφή.

Εξήγηση: η αλληλεπίδραση της σόδας και του ξυδιού παράγει διοξείδιο του άνθρακα το οποίο γεμίζει το μπαλόνι. Λόγω του στατικού ηλεκτρισμού, το μπαλόνι μπορεί να μείνεις το ταβάνι για ως και 5 ώρες.

 

3.Χάρτινο κάλυμμα

 

 

 

Θα χρειαστείτε:

  • 1 ποτήρι
  • Νερό
  • Χαρτί

Πείραμα: Πάρτε ένα τετράγωνο κομμάτι χαρτιού, βάλτε το στο χείλος ενός ποτηριού με νερό και μετακινήστε το απαλά από τη μια άκρη στην άλλη. Θα δείτε πως το φύλλο κόλλησε στο γυαλί λόγω μαγνητισμού. Αυτό το πείραμα θα ξετρελάνει τα παιδιά σας.

Εξήγηση: όταν καλύπτουμε ένα ποτήρι γεμάτο με νερό με χαρτί και το γυρίζουμε ανάποδα, το νερό αρχίζει να το πιέζει από τη μια πλευρά ενώ ο αέρας από την άλλη. Η πίεση του αέρα είναι μεγαλύτερη από αυτήν του νερού. Ως εκ τούτου δεν πέφτει.

 

4.Ψάρεμα πάγου

 

 

Θα χρειαστείτε:

  • Ένα μπολ με νερό
  • Μερικά παγάκια
  • Λίγο αλάτι
  • Νήμα

Πείραμα: Βάλτε ένα παγάκι σε ένα μπολ με νερό. Τοποθετήστε το νήμα μέσα στο νερό με τη μια άκρη του να ακουμπάει στο παγάκι και το άλλο έξω από το μπολ. Ρίξτε αλάτι στο παγάκι και περιμένετε 5-10 λεπτά. Τραβήξτε το νήμα από το άλλο του άκρο και βγάλτε το παγάκι έξω.

Εξήγηση: Όταν το αλάτι αγγίζει το παγάκι, θερμαίνει ένα μέρος του. Μέσα στα 5-10 λεπτά το αλάτι διαλύεται και το νήμα με το παγάκι γίνονται ένα.

 

5.Φτιάξτε αόρατο μελάνι

Τι θα χρειαστείτε:
Μισό λεμόνι
Νερό
Ένα κουτάλι
Ένα μπολ
Μια μπατονέτα
Ένα λευκό φύλλο χαρτιού
Μια λάμπα

Οδηγίες:
1. Στύβετε το χυμό του λεμονιού μέσα στο μπολ.
2. Προσθέτετε στο χυμό λίγες σταγόνες νερό.
3. Ανακατεύετε το μείγμα με το κουτάλι.
4. Χρησιμοποιείτε την μπατονέτα σαν στυλό. Βυθίζετε την άκρη της στο μείγμα και γράφετε ένα μήνυμα στο χαρτί.
5. Περιμένετε να στεγνώσει ο χυμός ώστε το μήνυμα να γίνει αόρατο.
6. Για να αποκαλύψετε το μυστικό μήνυμα, φέρνετε το χαρτί κοντά στη λάμπα για να ζεσταθεί.

Καλή επιτυχία!!!!

Πασχαλινό κυνήγι κρυμμένου θησαυρού

Ή αλλιώς το κυνήγι του κρυμμένου πασχαλινού αυγού. Πρόκειται για ένα δημοφιλές πασχαλινό έθιμο που προέρχεται από το εξωτερικό. Είναι ένα παιχνίδι που συνήθως παίζεται σε εξωτερικό χώρο, στον κήπο ή στην αυλή. Ωστόσο εύκολα μπορεί να οργανωθεί και μέσα στο σπίτι, κυρίως όταν απευθύνεται σε ένα ή λίγα παιδιά (ή και ενήλικες). Η φιλοσοφία του είναι απλή: κρύβετε σε διάφορα σημεία του σπιτιού ή της αυλής μικρά σοκολατένια αβγά ή και άλλες λιχουδιές, γλειφιτζούρια, καραμέλες, γκοφρετάκια, όλα με περιτύλιγμα.

Στόχος του παιχνιδιού: να βρει το παιδί όσα περισσότερα μπορεί μέσα σε συγκεκριμένο χρόνο.

Απαραίτητo αξεσουάρ: καλαθάκι για να βάζει μέσα τα αβγά

Πώς παίζεται: Το παιδί απομακρύνεται από το χώρο προκειμένου να κρύψετε τα αβγά. Αυτοσχεδιάζετε και τα κρύβετε όπου νομίζετε. Σε κορμούς δέντρων, σε θάμνους, σε γλάστρες, ακόμα και σε πιο εμφανή μέρη – αν το παιδί είναι μικρό και θέλετε να είναι εύκολο το παιχνίδι. Προσπαθήστε να θυμάστε πού τα κρύψατε, γιατί στο τέλος θα πρέπει να ελέγξετε ότι όλα τα αβγά έχουν βρεθεί… Στη συνέχεια δίνετε το σύνθημα και το παιχνίδι αρχίζει!

Επιπλέον βοήθεια: αν το παιδί δυσκολεύεται να βρει κάποια αβγά μπορείτε να το βοηθήσετε με το «κρύο/ζέστη»: λέτε ζέστη όταν πλησιάζει και κρύο όταν απομακρύνεται από μια κρυψώνα.

Τέλος παιχνιδιού: αφού ολοκληρωθεί η αναζήτηση ή τελειώσει ο χρόνος, παροτρύνετε το παιδί να μετρήσει πόσα βρήκε, να κάνει ομάδες (αβγά, καραμέλες, γκοφρετάκια κλπ) και να βρει ποια είναι τα περισσότερα.

Καλή αναζήτηση και καλή διασκέδαση!

Πασχαλινά..μαθηματικά

 

1.Πασχαλινή τρίλιζα

Ένα κλασικό, διαχρονικό και ταυτόχρονα διασκεδαστικό παιχνίδι στρατηγικής που μπορεί να κρατήσει απασχολημένα τα παιδιά με δημιουργικό τρόπο.

Παίζεται με δύο παίκτες και νικητής αναδεικνύεται εκείνος που θα καταφέρει πρώτος να σχηματίσει τριάδα ίδιων συμβόλων σε ευθεία γραμμή (οριζόντια, κάθετα, διαγώνια).

Πως το φτιάχνουμε; Ακόμα και με απλό χαρτί ,μπορείτε να κόψετε καρτελάκια και τα παιδιά να σχεδιάσουν κοτόπουλα-αυγά ή λαγούς-καρότα και να βάλουν χαρακτηριστικά στην  καρτέλα.Και το παιχνίδι ξεκινάει!

 

 

 

2.Μετράω στο σπίτι

Μετράμε μέσα στο σπίτι πόσες πόρτες,πόσα παράθυρα,πόσα φώτα κ.λ.π. έχουμε (έτσι όπως φαίνεται στο παραπάνω σκίτσο και καταγράφουμε τα αποτελέσματα με αριθμούς δίπλα από τα αντίστοιχα σκίτσα.(το παιχνίδι ενδείκνυται περισσότερο για τα νήπια αλλά μπορεί να γίνει και από τα προνήπια ,απλά στην καταγραφή θα πρέπει να έχουν την βοήθειά σας!)

 

3.Πασχαλίτσες

Οδηγίες προς γονείς:

Εκτυπώνετε τις κάρτες και τα παιδιά βάζουν ένα μανταλάκι στο σωστό αριθμό(το έναν από τους τρεις).Αν δεν μπορείτε να εκτυπώσετε,ζωγραφίστε τις πασχαλίτσες βάζοντας διαφορετικό αριθμό σε βούλες και χωρίς να βάλετε από κάτω αριθμούς(έχετε αριθμούς σε καρτέλες).Τα παιδιά θα μετρούν τις βούλες και θα τοποθετούν κάτω από την πασχαλίτσα τον σωστό αριθμό.

Πασχαλινές κατασκευές

Αβγό με κοτοπουλάκι σε ένα μανταλάκι!

 

Χρησιμοποίησε χαρτόνι σε ό,τι χρώμα θες για το αβγό και κίτρινο για το κοτοπουλάκι.

Χαριτωμένες κοτούλες από χαρτί!

Προβατάκι με μπατονέτες και μανταλάκια!

Εναλλακτικά, αντί για μπατονέτες, μπορείς να χρησιμοποιήσεις μπαλάκια από βαμβάκι(για εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας και ενδυνάμωση των δακτύλων)

   

 

Πασχαλινός λαγός με πλαστικό κουταλάκι!

Μπορείς να τον ντύσεις με πασχαλινές χαρτοπετσέτες.

 

Λαγουδάκι με την παλάμη σου!

Κόβεις το περίγραμμα της παλάμης, τσακίζεις προς τα μέσα τον αντίχειρα και τον μικρό και κόβεις τον μέσο. Ο δείκτης και ο παράμεσος γίνονται τα αυτιά του λαγού.

 

Καλαθάκι από χαρτόνι!

 

Διακοσμητικό αβγό με χάρτινο πιάτο και πλαστελίνη!

Κόψε το χάρτινο πιάτο στη μέση. Βάλε το ένα κομμάτι πάνω στο άλλο ώστε να σχηματιστεί μια έλλειψη (οβάλ). Αφού σε βοηθήσει κάποιος με το συρραπτικό, κόψε και όσες άκρες περισσεύουν. Τώρα είναι έτοιμο να το διακοσμήσεις με πλαστελίνη, ζυμαρικά, όσπρια ή ό,τι άλλο σκεφτείς.

 

Πολύχρωμα αβγά με χρώμα ζαχαροπλαστικής!

Τυλίγουμε τα βρασμένα αβγά σε χαρτί κουζίνας, βάζουμε σταγόνες από διάφορα χρώματα, ψεκάζουμε με νερό. Φορώντας γάντια, πιέζουμε καλά το χαρτί να κολλήσει στο αβγό και αφήνουμε αρκετές ώρες μέχρι να στεγνώσουν. Ξετυλίγουμε προσεκτικά.

 

Παίζω με τη λέξη «ΠΑΣΧΑ»

Διάβασε τη λέξη. Βρες σε διάφορα έντυπα τα γράμματα που τη συνθέτουν και κόλλησέ τα στη σωστή σειρά. Χρησιμοποίησε πλαστελίνη να την φτιάξεις. Γράψε τη λέξη

Το Πάσχα έρχεται..

 

 

 

Ανάσταση. Τα σήμαντρα χτυπούν.

Κι όλα τα δέντρα ανθίζουν πέρα ως πέρα.

Στον κόσμο αυτό ας μάθουν ν’ αγαπούν

όσοι το μίσος έσπειραν κι ας πουν

«Χριστός Ανέστη ετούτη την ημέρα».

Σ. Σπεράντζας

Πλησιάζει η μεγαλύτερη, η λαμπρότερη γιορτή της Χριστιανοσύνης. Η γιορτή που φέρνει το μήνυμα της αγάπης και της ελπίδας. Είναι η γιορτή της αγάπης, γιατί ο ίδιος ο Χριστός  θυσιάστηκε για τη σωτηρία τη δική μας. Είναι το καλύτερο δείγμα της αγάπης του για μας.
Με τη γιορτή αυτή της Ανάστασης του Ιησού ξαναγεννιέται η φύση και η ίδια η ζωή.

Μπορείτε λοιπόν να ακούσετε την ιστορία του Πάσχα

https://www.youtube.com/watch?v=jx2NE1LJbfI

Έθιμα του Πάσχα

Πασχαλινά κόκκινα αυγά

Ένα έθιμο των ημερών είναι τα Πασχαλινά κόκκινα αυγά, τα οποία συμβολίζουν το αίμα του Iησού Xριστού που έσταξε όταν τον λόγχισε ο Pωμαίος στρατιώτης. (όταν βρισκόταν στον σταυρό).
Γιατί όμως χρησιμοποιούμε αυγά το Πάσχα και τα βάφουμε κόκκινα;

Κάποιοι άνθρωποι έχουν πει ότι  ότι το αυγό συμβολίζει την ανανέωση της ζωής . Για το χρώμα του λέγεται ότι θυμίζει το αίμα του Χριστού. Αλλά είναι γνωστή και η λαϊκή παράδοση που λέει: “…όταν είπαν ότι αναστήθηκε ο Χριστός, κανείς δε το πίστευε. Μια γυναίκα μάλιστα που κρατούσε ένα καλάθι με αυγά, φώναξε: – Μπορεί από άσπρα να γίνουν κόκκινα αυτά τα αυγά; Μόνο τότε θα πιστέψω πως αναστήθηκε.Και πράγματι έγιναν! “και έτσι από τότε..βάφουμε κόκκινα τα αυγά.  Κόκκινο είναι και το χρώμα της χαράς. Χαράς για την Ανάσταση του Χριστού. Επίσης  το τσούγκρισμα των πασχαλινών αυγών, συμβολίζει την Aνάσταση του Xριστού, καθώς το αυγό συμβολίζει τη ζωή και τη δημιουργία που κλείνει μέσα του τη ζωή.

Εκτός από το βάψιμο των αυγών ,άλλα έθιμα είναι οι πασχαλινές λαμπάδες που παίρνουν ως δώρο τα παιδιά από τον νονό/ά τους, τα κουλουράκια και τα τσουρέκια που φτιάχνουμε και η μαγειρίτσα που τρώγεται αμέσως μετά την Ανάσταση του Χριστού και το ψήσιμο του αρνιού την Κυριακή του Πάσχα.

  

 

Υπάρχουν και πολλά παραμύθια και ιστορίες για το Πάσχα ..για αυτό σας βάζουμε μερικές για να τις διαβάσετε και αν θέλετε να ζωγραφίσετε για κάποια που σας άρεσε και να μας τη στείλετε!

1.Το αυγό που δεν ήθελε να γίνει κοτόπουλο

 https://www.youtube.com/watch?v=R9tA452WN4o

 

2.Ο λαγός που μισούσε το Πάσχα

 https://www.youtube.com/watch?v=jS5y-B5e_1s

 

3.Το Πάσχα του Πασχάλη

https://www.youtube.com/watch?v=_XUrNkhJeh4

 

4.Η παπαρούνα και ο κοκκινολαίμης

κάντε κλικ εδώ για να διαβάσετε το παραμύθι

και ένα τραγούδι για το Πάσχα “Ήρθε πάλι η πασχαλιά..”

https://www.youtube.com/watch?v=0CTgwSTunQY

 

Ήρθε ο Λάζαρος..ήρθαν τα βάγια.

Αύριο  είναι το Σάββατο του Λαζάρου, μια γιορτή λίγες μέρες πριν το Πάσχα.

Ο Λάζαρος ήταν μαθητής του Χριστού. Μια μέρα όμως αρρώστησε βαριά και πέθανε. Οι αδελφές του ειδοποίησαν τον Ιησού ότι ο φίλος του είναι άρρωστος, αλλά εκείνος καθυστέρησε να έλθει. Στους μαθητές του είπε ότι ο φίλος του κοιμήθηκε και ότι θα πάει   να τον ξυπνήσει. Όταν έφθασε στη Βηθανία με τους μαθητές του, η μία αδελφή του Λάζαρου του παραπονέθηκε ότι αν ερχόταν εγκαίρως δεν θα πέθαινε ο αδελφός της. Τότε, ο Ιησούς δάκρυσε και με φωνή μεγάλη φώναξε: «Λάζαρε δεύρο έξω!» και ανάστησε τον Λάζαρο τέσσερεις ημέρες μετά τον θάνατό του.

Αυτή λοιπόν τη μέρα σε διάφορα μέρη της Ελλάδας τα παιδιά φτιάχνουν «Λαζάρους» από ξύλα ή ξύλινες κουτάλες, ντυμένα με άσπρα πανιά ,στολισμένα με λουλούδια και τραγουδούν τα κάλαντα του Λαζάρου.

Εδώ θα  ακούσετε τα παραδοσιακά κάλαντα του λαζάρου της Σύρου

https://www.youtube.com/watch?v=lsWH0S9Vqyc

Και μια κατασκευή Λαζάρου από χαρτόνι με υλικά που έχετε στο σπίτι

 

Την ίδια μέρα συνηθίζεται να φτιάχνουν στα σπίτια τα «λαζαράκια».Είναι μικρά, αφράτα, ημίγλυκα ψωμάκια τα οποία έχουν το σχήμα ενός σπαργανωμένου ανθρώπου (όπως αναπαριστάνεται και ο Λάζαρος στις εικόνες) και συμβολίζουν την Ανάσταση του Λαζάρου.

 

Συνταγή για λαζαράκια (για όσους μεγάλους και μικρούς έχουν ..προτίμηση στη ζαχαροπλαστική)

  • 400 γρ. νερό, χλιαρό
  • 1 κ.σ. μαγιά ξηρή
  • 150 γρ. ζάχαρη κρυσταλλική
  • 50 γρ. ελαιόλαδο
  • 1 κ.γ. κανέλα
  • 1/4 κ.γ. γαρίφαλο, σε σκόνη
  • 1/4 κ.γ. αλάτι
  • 800 γρ. αλεύρι γ.ο.χ.
  • 40 γαρίφαλα

 

Εκτέλεση

  • Στον κάδο του μίξερ, προσθέτουμε το νερό, τη μαγιά και τη ζάχαρη.
  • Ανακατεύουμε καλά με ένα σύρμα χειρός για να διαλυθεί και το αφήνουμε για 10 λεπτά μέχρι να ενεργοποιηθεί η μαγιά.
  • Προσθέτουμε το ελαιόλαδο, την κανέλα, το γαρίφαλο σε σκόνη, το κάρδαμο, το αλάτι και το αλεύρι.
  • Χτυπάμε με τον γάντζο σε μέτρια ταχύτητα για 8-10 λεπτά μέχρι να ομογενοποιηθεί το μείγμα και να δέσει το ζυμάρι.
  • Αφήνουμε τη ζύμη να ξεκουραστεί σκεπασμένη με μια πετσέτα για 30 λεπτά.
  • Προθερμαίνουμε τον φούρνο στους 170° C στον αέρα.
  • Αφού η ζύμη έχει ξεκουραστεί τη χωρίζουμε σε 20 μπαλάκια των 60 γρ. το καθένα.
  • Από το κάθε μπαλάκι ζυγίζουμε 50 γρ. για το σώμα και 10 γρ. για τα χεράκια.
  • Πλάθουμε το σώμα από τα Λαζαράκια σε μακρόστενο σχήμα,  φτιάχνουμε 2 χεράκια τα οποία περνάμε χιαστί από την πίσω μεριά για να καταλήξουν σε σχήμα Χ μπροστά.

 

Οδηγία προς γονείς:

Αν ξεκινήσετε να φτιάξετε τα λαζαράκια, γράψτε με μεγάλα γράμματα σε  χαρτί τη συνταγή για να τη «διαβάζουν» κατά την ώρα εκτέλεσης. Δώστε τους τη δυνατότητα να ζυγίζουν μαζί σας τα υλικά και να τα ρίχνουν στο μίξερ. Προτείνετε να μετρήσουν πόσα συνολικά υλικά θα χρειαστούν. Η ζαχαροπλαστική είναι μια δραστηριότητα που μπορεί να καλύψει και τη γλώσσα και τα μαθηματικά αλλά και την λεπτή κινητικότητα(ζύμωμα).