Στο πλαίσιο της καλλιέργειας του ενεργού πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του 4ου ΓΕ.Λ. Βέροιας συμμετείχαν σε μια πολυεπίπεδη δράση ευαισθητοποίησης για την προσβασιμότητα και τη συμπερίληψη των ατόμων με αναπηρία (Α.μεΑ.) στον αθλητισμό. Στόχος της πρωτοβουλίας ήταν να αναδειχθούν οι προκλήσεις της καθημερινότητας, αλλά και να προταθούν λύσεις για τη δημιουργία ενός «γυμναστηρίου για όλους», ενισχύοντας την κοινωνική αλληλεγγύη και την ισότιμη συμμετοχή. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το δεύτερο τουρνουά στο 4ο ΓΕ.Λ.  Βέροιας, με υπεύθυνη καθηγήτρια τη Σοφία Χρυσοστομίδου. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Η 9η Φεβρουαρίου, ημέρα μνήμης του εθνικού ποιητή Διονυσίου Σολωμού, καθιερώθηκε με κοινή υπουργική απόφαση ως  Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Στο σύγχρονο παιδαγωγικό γίγνεσθαι η σχολική βιβλιοθήκη αποβάλλει τον μονοδιάστατο χαρακτήρα του αποθετηρίου τίτλων και αναγορεύεται σε χώρο πολιτισμικής διαμεσολάβησης.

Με γνώμονα αυτόν τον προσανατολισμό, συναντηθήκαμε σήμερα δύο σχολεία της Βέροιας, το 1ο και το 4ο ΓΕ.Λ., στον χώρο της βιβλιοθήκης του 4ου ΓΕ.Λ., με στόχο διττό: την υλοποίηση βιωματικού εργαστηρίου δημιουργικής γραφής και την ώσμωση μαθητών από διαφορετικές σχολικές κοινότητες. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Στο πλαίσιο της υλοποίησης δράσεων Αγωγής Υγείας και της ενίσχυσης της πρόληψης και της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης των μαθητών, το σχολείο μας πραγματοποίησε ενημερωτική παρέμβαση για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄ Λυκείου με θέμα «Αλκοόλ και Νέοι».

Η δράση υλοποιήθηκε από τις επισκέπτριες υγείας του Γενικού Νοσοκομείου Ημαθίας, της Μονάδας Βέροιας κα Παρασκευή Ζιάκου και κα Αντωνία Παπαγιάννη και εντάσσεται στο πρόγραμμα του Υπουργείου Υγείας «Δράσεις και Παρεμβάσεις Ευαισθητοποίησης και Ενημέρωσης στο πλαίσιο Αγωγής Υγείας σε Εθνικό Επίπεδο», το οποίο εφαρμόζεται στα σχολεία της Β/θμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Βέροιας για το σχολικό έτος 2025-2026. Η παρέμβαση εντάσσεται στον Άξονα ΣΤ΄: «Προαγωγή Ψυχικής Υγείας Παιδιού και Εφήβου» και συγκεκριμένα στην Παρέμβαση ΣΤ.1: «Αλκοόλ και Νέοι». Διαβάστε όλο το άρθρο »

Παρά την μεγάλη προσπάθεια που κατέθεσε η ομάδα μας η αστοχία σε συνδυασμό με τις απώλειες δεν κατάφερε να μας φέρει την επιτυχία. Το σκορ έληξε 66-47 ενάντια του Ελληνικού Κολεγίου. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Στις 5 και 6 Φεβρουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο 4ο Γενικό Λύκειο Βέροιας βιωματικό εργαστήριο με θέμα τη διαχείριση του άγχους των εξετάσεων, με τη συμμετοχή τεσσάρων τμημάτων της Γ’ τάξης.

Το εργαστήριο υλοποιήθηκε με την επιστημονική ευθύνη της κας Χριστίνας Τσολάκη, υπεύθυνης Ψυχοπαιδαγωγού, και τη συνεργασία της κοινωνιολόγου κας Σοφίας Γεώργου και της ψυχολόγου κας Ραφαέλας Αγάπης Τύπου του κέντρου ΠΡΟΣΒΑΣΗ Ημαθίας. Μέσα από μια επιστημονικά τεκμηριωμένη και βιωματική προσέγγιση, δημιουργήθηκε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πλαίσιο, στο οποίο οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα που σχετίζονται με το άγχος των εξετάσεων. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Η ομάδα σκακιού του 4ου Γενικού Λυκείου Βέροιας συμμετείχε στο 17ο Ομαδικό Πρωτάθλημα Σκακιού που διεξήχθη στην Πτολεμαΐδα, κατακτώντας τη δεύτερη θέση. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Ο εορτασμός ξεκίνησε με τον εκκλησιασμό των μαθητών/μαθητριών στον Ιερό Ναό Κωνσταντίνου και Ελένης.

Στη συνέχεια, ακολούθησε εκδήλωση που επιμελήθηκε η θεολόγος του σχολείου κα. Ταϊπλιάδου Κατερίνα για τους τρεις Ιεράρχες και την προσφορά τους στα Γράμματα. Διαβάστε όλο το άρθρο »

Στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), η Διεύθυνση Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, συνδιοργανώνουν διαδικτυακές ενημερώσεις μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών και γονέων, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των ανήλικων στο διαδίκτυο και με ειδικότερη θεματολογία:

• Την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες,
• Τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης,
• Τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό,
• Το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού,
• Τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά,
• Την προστασία από διαδικτυακά ψεύδη (fake news και deep fake news),
• Τον σεβασμό των πνευματικών δικαιωμάτων στο διαδίκτυο.

Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ