Τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Πελοπόννησο
Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Βυζαντινές εκκλησίες από το Χθες στο Σήμερα» που υλοποιούμε φέτος στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε πολυήμερη εκδρομή νότια της Πελοποννήσου, από τις 25/2/2026 έως τις 1/3/2026. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β Λυκείου με τις συνοδούς καθηγήτριες είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε σημαντικά κάστρα, βυζαντινές εκκλησίες και ιστορικούς χώρους της Πελοποννήσου και να γνωρίσουμε από κοντά την αρχιτεκτονική τους, την ιστορική τους εξέλιξη , τη στρατηγική τους σημασία και τον ρόλο που διαδραμάτισαν σε διαφορετικές ιστορικές περιόδους.
Οι σταθμοί του ταξιδιού μας.
Μυστράς: Η περιήγησή μας ξεκίνησε από την καστροπολιτεία του Μυστρά. Περπατήσαμε ανάμεσα στα βυζαντινά τείχη και τις εκκλησίες, νιώθοντας την αίγλη της τελευταίας πρωτεύουσας του Βυζαντίου.
Μονεμβασιά και Γιάννης Ρίτσος: Στον «Βράχο» της Μονεμβασιάς, όπου η ιστορία συνάντησε την ποίηση. Επισκεφθήκαμε το πατρικό σπίτι του μεγάλου μας ποιητή Γιάννη Ρίτσου, το οποίο λειτουργεί ως χώρος μνήμης και αναφοράς στο έργο και τη ζωή του. Έξω από το σπίτι δεσπόζει η προτομή του, στραμμένη προς το απέραντο γαλάζιο, ως διακριτική υπενθύμιση της βαθιάς σχέσης του ποιητή με τον τόπο καταγωγής του.
Η επίσκεψη έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να συνδέσουν τη λογοτεχνία με τον φυσικό και ιστορικό χώρο, κατανοώντας πώς το ιδιαίτερο τοπίο της Μονεμβασιάς επηρέασε τη σκέψη και την ποιητική του δημιουργία.
Αρεόπολη και Καρδαμύλη: Η άγρια ομορφιά της Μάνης μας υποδέχτηκε με την πέτρα και το φως της. Στην Αρεόπολη γνωρίσαμε την ιστορία της επανάστασης και στην παραθαλάσσια Καρδαμύλη τη γαλήνη του μεσσηνιακού τοπίου.
Καλαμάτα: Η ζωντανή πρωτεύουσα της Μεσσηνίας μας πρόσφερε στιγμές χαλάρωσης και όμορφες βόλτες στην ιστορική παλιά πόλη κάτω από το κάστρο.
Ναύπλιο: Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε στην πρώτη πρωτεύουσα της Ελλάδας. Η αρχοντική ομορφιά του Ναυπλίου ήταν ο ιδανικός επίλογος για την εκδρομή μας.
Σε κάθε σταθμό του ταξιδιού μας «ξεναγός» ήταν ένας μαθητής ή μια μαθήτρια, που παρουσίαζε την εργασία που είχε προετοιμάσει για τον συγκεκριμένο τόπο. Με αυτόν τον τρόπο η ενημέρωση γινόταν από τους ίδιους τους μαθητές, γεγονός που ενίσχυσε τη συμμετοχή, το ενδιαφέρον και την ουσιαστική κατανόηση των πληροφοριών.
Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες επέδειξαν άριστη συμπεριφορά σε όλη τη διάρκεια της εκδρομής, συνεργάστηκαν αποτελεσματικά και ανταποκρίθηκαν με υπευθυνότητα στις υποχρεώσεις τους.
Οι συνοδοί καθηγήτριες/ Υπεύθυνες του προγράμματος
Ασημακοπούλου Τζένη ΠΕ 02
Κωστάκη Κωνσταντίνα ΠΕ03
Μαυράκη Γεωργία ΠΕ80
