4ο "Ηράκλειο" Γυμνάσιο Θήβας

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων του σχολείου μας για τον αθλητισμό και τα ολυμπιακά ιδεώδη πραγματοποιήθηκε δωρεάν τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αρχαία Ολυμπία στις 7, 8 και 9 Μαϊου 2025 με πρωτοβουλία της Διευθύντριας του σχολείου κας Γκιζίλη Σταυρούλας προκειμένου οι μαθητές και οι μαθήτριες να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Βιώνω τις Ολυμπιακές Αξίες”. Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε στις ολυμπιακές εγκαταστάσεις της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας (ΔΟΑ) σε συνεργασία με την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας και το Υπουργείο Παιδείας . Σε αυτή την εκπαιδευτική εκδρομή συμμετείχαν 65 μαθητές/τριες της Α’ Γυμνασίου και 4 συνοδοί εκπαιδευτικοί: Γκιζίλη Σταυρούλα (Διευθύντρια-καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής), Τούτουζα Βασιλική (Υποδιευθύντρια-καθηγήτρια Μαθηματικών), Ζωγράφου Ιωάννα (Μέλος-καθηγήτρια Φυσικών Επιστημών) και Αλμπάνη Μαρία (Μέλος-καθηγήτρια Οικονομίας).

Στόχος της εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν η ανάδειξη των Ολυμπιακών Αξιών (Αριστεία, Σεβασμός, Φιλία, Προσπάθεια) και η ηθική διαπαιδαγώγηση των συμμετεχόντων, η ενδυνάμωση των σχέσεων ανάμεσα στους μαθητές και στις μαθήτριες μέσα από την συμμετοχή τους στις δράσεις του προγράμματος, η ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών (δημιουργικότητα, ενσυναίσθηση, ανάπτυξη φαντασίας, επίλυση προβλημάτων, κριτική σκέψη) και η ηθική διαπαιδαγώγηση των συμμετεχόντων, σύμφωνα με το Ολυμπιακό Πνεύμα που απαιτεί κατανόηση, αλληλεγγύη και ευγενής άμιλλα.

Το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής επίσκεψης περιλάμβανε αρκετές δραστηριότητες, ωστόσο, μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό σε όλες τις δράσεις της εκδρομής. Αξίζει να αναφέρουμε ότι σε αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα οι μαθητές και μαθήτριές μας συνεργάστηκαν με τους συμμετέχοντες από το Γυμνάσιο των Καμμένων Βούρλων που είχε και αυτό δηλώσει συμμετοχή. Κατά την 1η ημέρα οι συμμετέχοντες παρακολούθησαν την τελετή έναρξης της εκπαιδευτικής επίσκεψης αφού τακτοποιήθηκαν στα δωμάτια της Ακαδημίας και ξεναγήθηκαν στον περιβάλλοντα χώρο. Ο υπεύθυνος της ΔΟΑ κος Σπύρος Αυγουστής εισήγαγε τα παιδιά στην έννοια του Ολυμπισμού με παράλληλη παρουσίαση των Αρχαίων και Σύγχρονων Ολυμπιακών Αγώνων αλλά και του Ολυμπιακού Κινήματος.

Παρουσιάστηκαν οι Ολυμπιονίκες και οι Παραολυμπιονίκες των τελευταίων ετών και δόθηκε έμφαση στις Ολυμπιακές Αξίες και στην Θετική Αθλητική Συμπεριφορά. Επιπρόσθετα, τα παιδιά γνώρισαν τον κ. Γιάννη Τσίλη Ολυμπιονίκη της κωπηλασίας, ο οποίος μέσα από την πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία του εισήγαγε τους συμμετέχοντες στο άθλημα της κωπηλασίας. Η ομιλία του κ. Τσίλη εμψύχωσε μαθητές/τριες και τους έδωσε τη δυνατότητα να κατανοήσουν ότι τίποτα στην ζωή μας δεν χαρίζεται, αλλά, όπως προάγουν οι Ολυμπιακές Αξίες, χρειάζεται σεβασμός, ανεκτικότητα, κατανόηση, δικαιοσύνη και πάνω απ’ όλα προσπάθεια για να πετύχει κάποιος στην ζωή του το “άριστο” σε όλους τους στόχους του.

Τη 2η ημέρα της επίσκεψης ο υπεύθυνος παρουσίασε στους μαθητές και στις μαθήτριες την Τελετή Έναρξης και λήξης των Ολυμπιακών Αγώνων, τα Ολυμπιακά Σύμβολα και τις Ολυμπιακές Αξίες στον αθλητισμό και στην καθημερινή ζωή μας. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ζήλο τις παρουσίασεις και μέσα από τις απορίες τους συμμετείχαν ενεργά εκφράζοντας τους προβληματισμούς τους καθ΄όλη την διάρκεια των παρουσιάσεων. Δημιουργήθηκαν ομάδες εργασίας οι οποίες παρουσίασαν αρκετές πληροφορίες σχετικά με τις Ολυμπιακές Αξίες, την Αθλητική Ακεραιότητα και την Θετική Αθλητική Συμπεριφορά. Μέρος του προγράμματος της 2ης ημέρας ήταν και η επίσκεψη μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών στον Αρχαιολογικό χώρο της Αρχαίας Ολυμπίας και στο Μουσείο της Αρχαίας Ολυμπίας όπου εκεί τα παιδιά ξεναγήθηκαν στον χώρο. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με δημιουργικές κατασκευές σχετικές με τον Ολυμπισμό και εναλλακτικά σενάρια για τον σεβασμό στο περιβάλλον από τις ομάδες εργασίας.

Η 3η και τελευταία ημέρα της εκπαιδευτικής επίσκεψης μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών περιλάμβανε ομιλίες για τα Αθληματα των Ολυμπιακών Αγώνων, ένα σύντομο αφιέρωμα για τους Ολυμπιακούς Αγώνες στο Παρίσι το 2024 και επίσκεψη των ομάδων των παιδιών στο Ιστορικό Αρχείο των Ολυμπιακών Αγώνων Αθήνα 2004.  Τα συμπεράσματα από όλα όσα είδαν και έζησαν μαθητές και μαθήτριες αυτές τις 3 ημέρες παρουσιάστηκαν στην ολομέλεια στο Συνεδριακό Κέντρο της Ακαδημίας και ακολούθησε η τελετή λήξης του τριημέρου με απονομές βεβαιώσεων και φωτογράφηση των συμμετεχόντων και των δύο σχολείων. Η ομάδα των συμμετεχόντων του σχολείου μας απόλαυσε ένα σύντομο γεύμα στους χώρους του εστιατορίου της Ακαδημίας και αναχώρησε για τη Θήβας με τις βαλίτσες γεμάτες εμπειρίες και αναμνήσεις από όλο το τριήμερο.

Ευχαριστούμε πολύ τον υπεύθυνο της Διεθνούς Ολυμπιακής Ακαδημίας κο Σπύρο Αυγουστή για όλη την οργάνωση και παρουσίαση των Αξιών των Ολυμπιακών Αγώνων, τους/τις μαθητές/τριες και εκπαιδευτικό προσωπικό του Γυμνασίου των Καμμένων Βούρλων για την συνεργασία τους, την Διευθύντρια του σχολείου μας κα Γκιζίλη Σταυρούλα για την πρωτοβουλία που πήρε σχετικά με την συμμετοχή του σχολείου σε αυτό το πρόγραμμα καθώς και για την υποστήριξή της καθ΄όλη την διάρκεια του, το εκπαιδευτικό προσωπικό που συνόδευσε την ομάδα στην Αρχαία Ολυμπία και φυσικά τα παιδιά μας για την άψογη συμπεριφορά τους αυτές τις 3 ημέρες της εκπαιδευτικής επίσκεψης.

Τη φετινή  χρονιά πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας  τρία περιβαλλοντικά προγράμματα με κοινό θέμα και τίτλο : “Στον τόπο μας…Χρώματα και αρώματα…” και δύο πολιτιστικά με κοινό θέμα και  τίτλο: “Από τη Σύρο στην Ερμούπολη. Η ελληνική αστική κοινωνία του τέλους του 19ου αιώνα και των αρχών του 20^ου : η περίπτωση της Σύρου”. Στο πλαίσιο των προγραμμάτων αυτών 111 μαθητές της Β΄ και Γ’ Γυμνασίου μετέβησαν στη Σύρο από τις 30 Μαρτίου έως τις 2 Απριλίου με συνοδούς καθηγητές για τα περιβαλλοντικά  προγράμματα τις καθηγήτριες κ. Γκιζίλη, κ. Λουκίδου, κ. Τούτουζα, κ. Τρίγγα και για τα πολιτιστικά τις καθηγήτριες κ. Ντίνου, κ. Τσιρογιάννη και κ. Χατζηκυριάκου.

 Αναλυτικότερα: α) στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών προγραμμάτων, 69 μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης που συμμετείχαν στην συγκεκριμένη επίσκεψη γνώρισαν μέσα από ξεναγήσεις την Ερμούπολη και ασχολήθηκαν με δραστηριότητες του  ΚΕ.Π.Ε.Α. Σύρου, το οποίο  στεγάζεται στην εντυπωσιακή έπαυλη Τσιροπινά , ιστορικό πετρόκτιστο κτίριο του 1816, στη Ντελλαγκράτσια ή αλλιώς Ποσειδωνία. Ειδικότερα,  είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον πλούτο των βοτάνων του κυκλαδικού τοπίου και τις θεραπευτικές τους ιδιότητες καθώς και να κατασκευάσουν στο χώρο του εργαστηρίου κηραλοιφές και σαπούνια. Οι μαθητές είχαν ασχοληθεί σε θεωρητικό επίπεδο με τα παραπάνω θέματα μέσα από ομαδικές εργασίες, οι οποίες έχουν αναρτηθεί στον ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων των περιβαλλοντικών αυτών προγραμμάτων και β) στο πλαίσιο των πολιτιστικών προγραμμάτων  47 μαθητές της Γ΄ τάξης (από τους οποίους 42 μετείχαν στην επίσκεψη) εργάστηκαν σε έντεκα ομάδες   και παρουσίασαν τις εργασίες στους σε όλα τα μέλη , οι οποίες αναρτήθηκαν στο padlet  που δημιουργήθηκε. Οι εργασίες αναφέρονται στην ιστορία της Αστικής Τάξης γενικότερα αλλά και ειδικότερα της  Ερμούπολης, στη νεότερη ιστορία του νησιού από το 1821 έως το 1920, στην ιδιαίτερη αρχιτεκτονική των εμβληματικών κτηρίων, που στολίζουν το κέντρο της Ερμούπολης, στην αρμονική συνύπαρξη δύο διαφορετικών παραδόσεων και δογμάτων, του Χριστιανισμού και του Καθολικισμού, στον καταλυτικό ρόλο που έπαιξε για την οικονομική ανάπτυξη του νησιού η ύπαρξη του Νεώριου, του πρώτου ναυπηγείου στην Ελλάδα, στη διερεύνηση του έργου σημαντικών λογοτεχνών και καλλιτεχνών που κατάγονταν από το νησί, όπως οι: Ροΐδης, Σουρής, Βικέλας, Βαμβακάρης, Τσαρούχης καθώς και στα τοπικά παραδοσιακά προϊόντα (τυρί “Σαν Μιχάλη”, λούζα, κάππαρη, λουκούμια, χαλβαδόπιτες).

Κατά τη διάρκεια της παραμονής μας στο νησί  και στο πλαίσιο των εργασιών που είχαν εκπονήσει οι μαθητές του πολιτιστικού προγράμματος πραγματοποιήθηκαν ξεναγήσεις : α) στον ιερό ναό Κοιμήσεως της Θεοτόκου από τον πατέρα Κωνσταντίνο, έναν κληρικό ιδιαίτερα αγαπητό στην κοινωνία της Σύρου με πλούσιο κοινωνικό και φιλανθρωπικό έργο. Πρόκειται για τη  δεύτερη παλαιότερη εκκλησία στην Ερμούπολη μετά τη Μητρόπολη. Εκεί βρίσκεται η αυθεντική εικόνα της Κοίμησης της Θεοτόκου του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου (El Greco), β)στο Δημαρχείο της Ερμούπολης, στο Θέατρο Απόλλων (μικρογραφία της Scala του Milano), στην εντυπωσιακή εκκλησία του  Αγίου Νικολάου των πλουσίων και στην αριστοκρατική συνοικία Βαπόρια, εκεί όπου το 19ο αιώνα είχαν τις κατοικίες τους οι πλούσιοι πλοιοκτήτες), γ) στο μεσαιωνικό οικισμό της  Άνω Σύρου, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία μεταξύ άλλων  να επισκεφθούν τον καθολικό ναό του Αγίου Γεωργίου και το μοναστήρι των Καπουτσίνων καθώς και το μουσείο του Μάρκου Βαμβακάρη, του μεγάλου τροβαδούρου και συνθέτη, του δάσκαλου του ρεμπέτικου τραγουδιού και  δημιουργού της “Φραγκοσυριανής”, δ) στο εργαστήριο παρασκευής τοπικών παραδοσιακών προϊόντων (λουκούμια και χαλβαδόπιτες) του κ. Κόκαλλη και ε) στο Βιομηχανικό Μουσείο Ερμούπολης, όπου φιλοξενείται μια μεγάλη συλλογή εργαλείων, εξοπλισμού και μηχανημάτων της χρυσής βιομηχανικής εποχής από εργαστήρια λουκουμοποιίας, κλωστοϋφαντουργίας, βυρσοδεψίας, τυπογραφίας, μηχανουργίας και υαλουργίας.

Ευχαριστούμε θερμά τον πατέρα Κωνσταντίνο και  την  κ. Φαροπούλου για τις ξεναγήσεις τους, όπως και τον ιδιοκτήτη του εργαστηρίου παραδοσιακών γλυκών κ. Κόκαλλη από τη λουκομοποιία  Κανακάρη. Επίσης,  ευχαριστούμε τους μαθητές μας για την άψογη συμπεριφορά τους καθώς και τους γονείς τους για την εμπιστοσύνη που μας έδειξαν και τη στήριξη τους στο όλο εγχείρημα. 

Την Παρασκευή 28 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε η ολοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα (Νέα Μάκρη-Μαραθώνας), στην οποία συμμετείχε η ομάδα του Προγράμματος Αγωγής Υγείας (“Από το ζην στο ευ ζην”), η οποία αποτελείται από 28 μαθητές/τριες και 3 συνοδούς εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν στην εκδρομή ήταν οι: Ανδρίτσου Κωνσταντίνα, Βαξοβάνου Αγγελική, Κλεφτογιάννης Κωνσταντίνος, Μπαμπούκος Αθανάσιος, Ντοκάϊ Κεϊσίνα, Παπανικολάου Μαρία, Χλωρού Ελένη-Άννα, Γεωργίου Λουκάς, Γκιόκα Μαρία-Άννα, Δημητράκη Φαίδρα, Δήμου Γρηγόρης, Δρυμούση Βασιλική, Ζαχαριάδης Λάμπρος, Ζήκου Ιουλία, Καρατζά Αναστασία, Λάμπρου Ευαγγελία, Κιούση Μελιτίνη, Κιούση Παναγιώτα, Μπεκρή Βασιλική-Ελένη, Πανουσάκης Θοδωρής, Παντελαίου Νικολέττα, Πέτικα Ειρήνη, Πλουκίδη Πολυξένη-Μαρία, Ρουτσάϊ Κωνσταντίνος, Στάμου Παντελής, Τσάκωνας Δημήτρης, Χολέβας Ευάγγελος και Χριστοδούλου Ιωάννα. Οι συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν η κα Αλμπάνη Μαρία (Συντονίστρια-καθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας), η κα Τούτουζα Βασιλική (Υποδιευθύντρια, καθηγήτρια Μαθηματικών) και ο κος Δεφίγγος Στέφανος (καθηγητής Φυσικής Αγωγής).

Η εκπαιδευτική εκδρομή προτάθηκε από τους/τις συνοδούς εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα “Από το ζην στο ευ ζην” το οποίο αποτελεί και δράση για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας του 4ου Γυμνασίου Θήβας. Στόχοι της εκδρομής ήταν η ενδυνάμωση των σχέσεων μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, η ενίσχυση των κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών, η κατανόηση και εμπέδωση της ύλης των μαθημάτων της Οικιακής Οικονομίας, της Γεωγραφίας, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, της Φυσικής Αγωγής και των Μαθηματικών μέσα από την παιγνιώδη μάθηση και η ανάπτυξη της σωματικής, ψυχικής και πνευματικής υγείας των μαθητών/τριών. Η εκδρομή λειτούργησε περισσότερο ως επιβράβευση των προσπαθειών που έκαναν τα παιδιά ως προς την παρουσίαση εργασιών διάφορων θεμάτων που αφορούσαν στο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας καθ΄όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Τα θέματα παρουσιάζονταν στην ολομέλεια της ομάδας  η οποία συγκεντρώνονταν στον χώρο του σχολείου μια φορά την εβδομάδα στο τέλος του ωρολόγιου προγράμματος.

Η ημέρα ξεκίνησε με την άφιξη της ομάδας μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών στο Μουσείο Μαραθωνίου Δρόμου στον Μαραθώνα (Αθήνα). Εκεί μας υποδέχτηκε η υπεύθυνη η οποία μας ξενάγησε στον όμορφο χώρο του Μουσείου που είναι αφιερωμένο στο Ολυμπιακό Άθλημα του Μαραθωνίου Δρόμου. Το Μουσείο παρουσιάζει την ιστορία των Ολυμπιακών Μαραθωνίων από το 1896 έως και το 2000. Έχει περισσότερα από 3.100 εκθέματα με σπάνια αντικείμενα που αφορούν στο άθλημα του Μαραθωνίου Δρόμου όπως μετάλλια, κύπελα, παράσημα, επίσημες εμφανίσεις αθλητών/τριών, σημαίες, δάδες, κ.ά. Τα παιδιά απόκτησαν πολύ σημαντικές γνώσεις για το συγκεκριμένο άθλημα, παρακολούθησαν ένα βίντεο σχετικό με τον Μαραθώνιο Δρόμο και συζήτησαν με την ομάδα των συνοδών εκπαιδευτικών για αρκετή ώρα σχετικά με τις αξίες του αθλητισμού και τα ευεργετικά αποτελέσματα που έχουν στην ψυχολογία των εφήβων.

Δεύτερη στάση της ολοήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής ήταν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Jumicar στη Νέα Μάκρη. Αρχικά, τα παιδιά ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους για την σημασία που έχει για οδηγούς και πεζούς η τήρηση των κανόνων του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Στην συνέχεια, οδήγησαν τα αυτοκίνητα του Πάρκου τα οποία είναι προσαρμοσμένα με τέτοιο τρόπο έτσι ώστε να ενισχύονται οι δεξιότητες Κυκλοφοριακής Αγωγής μαθητών/τριών, πάντα με γνώμονα την σωματική ασφάλειά τους. Οι εκπαιδευτές του Πάρκου και οι εκπαιδευτικοί συνοδοί του Προγράμματος Αγωγής Υγείας ήταν δίπλα στα παιδιά καθ’ όλη την διάρκεια της οδήγησης σε συγκεκριμένη διαδρομή μέσα στο Πάρκο. Αφού τελείωσε το πρώτο μέρος της Κυκλοφοριακής Αγωγής τα παιδιά ενδυνάμωσαν σώμα και πνεύμα μέσα από τα ομαδικά παιχνίδια στα γήπεδα του Πάρκου. Ακολούθησε σύντομο γεύμα και η ομάδα αναχώρησε για το τελευταίο μέρος της εκδρομής.

Η τελευταία στάση της ομάδας ήταν στην Παραλία του Μαραθώνα στην οποία πραγματοποιήθηκαν υπαίθριες δραστηριότητες και ομαδικά παιχνίδια για τους μαθητές και τις μαθήτριες. Με σύμμαχο τον καλό καιρό τα παιδιά χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και συνέχισαν τις αθλητικές δραστηριότητες οι οποίες στόχο είχαν την περαιτέρω κοινωνικοποίηση τους και την ενίσχυση της ψυχοσυναισθηματικής υγείας τους. Η εκπαιδευτική εκδρομή στέφθηκε με επιτυχία και ικανοποίησε μαθητές/τριες αλλά και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς. Ευχαριστούμε πολύ τους υπεύθυνους του Μουσείου Μαραθωνίου Δρόμου και του Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής για τις ξεναγήσεις τους. Επίσης, ευχαριστούμε την Διευθύντρια του σχολείου μας κα Γκιζίλη Σταυρούλα για την υποστήριξη της στην οργάνωση της εκπαιδευτικής εκδρομής. Τέλος, ευχαριστούμε θερμά τα παιδιά μας για την συνεργασία και την άψογη συμπεριφορά τους καθ’ όλη την διάρκεια του Προγράμματος Αγωγής Υγείας αλλά και της εκπαιδευτικής εκδρομής στην Αθήνα. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας με περισσότερες δράσεις στην επόμενη σχολική χρονιά! Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από την εκπαιδευτική εκδρομή!

Το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή στην Ελβετία και τη Γαλλία από τις 18 έως τις 22 Νοεμβρίου 2024, στην οποία πήραν μέρος 36 μαθητές και μαθήτριες της Γ΄τάξης , με συνοδούς καθηγητές την Διευθύντρια κα Γκιζίλη Σταυρούλα, την Υποδιευθύντρια κα Τούτουζα Βασιλική, την κα Ζωγράφου Ιωάννα και την κα Παπασταθοπούλου Δέσποινα.

Αφορμή  αυτής της εκδρομής ήταν η προγραμματισμένη επίσκεψή μας, την Τρίτη 19 Νοεμβρίου, στον ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΠΥΡΗΝΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ (CERN) που βρίσκεται στην Γενεύη της Ελβετίας. Εκεί μας περίμενε Έλληνας Επιστήμονας ο οποίος μας ξενάγησε στο κέντρο ελέγχου των επιταχυντών CCC (CERN Control Center), μας ενημέρωσε για την λειτουργία των επιταχυντών ενώ με προθυμία απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών. Ακολούθησε περιήγηση στον χώρο κατασκευής των μαγνητών. Τέλος, πραγματοποιήθηκε ξενάγηση σε έκθεση του Cern όπου απολαύσαμε διαδραστικά πειράματα – παιχνίδια.

Πρώτος σταθμός ήταν η γραφική Βέρνη, πρωτεύουσα της Ελβετίας, όπου παρατηρήσαμε το αστρονομικό ρολόι και επισκεφτήκαμε το σπίτι του Αϊνστάιν. Επόμενος σταθμός ήταν η πόλη της Λωζάνης. Ιδιαίτερη συγκίνηση και εθνική υπερηφάνεια βιώσαμε κατά την επίσκεψή μας στο Ολυμπιακό Μουσείο που φιλοξενεί εκθέματα σχετικά με τον αθλητισμό και τον τόπο γέννησης των Ολυμπιακών αγώνων ενώ κεντρική θέση κατέχει το άγαλμα της Νίκης της Σαμοθράκης ενδεδυμένο με το Ολυμπιακό έμβλημα. Την τελευταία μας μέρα την περάσαμε στην κοσμοπολίτικη Ζυρίχη. Απολαύσαμε τις ομορφιές της ενώ έπεφταν οι πρώτες νιφάδες χιονιού.

Οι σχολικές εκδρομές παίζουν σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση των μαθητών καθώς παρέχουν μια ευκαιρία για μάθηση πέρα από την τάξη και το συνηθισμένο περιβάλλον του σχολείου. Προσφέρουν στους μαθητές μια πιο ευέλικτη και διασκεδαστική μέθοδο μάθησης που ενθαρρύνει την ενεργό συμμετοχή τους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αποκτούν εμπειρίες με βιωματικό τρόπο που σχετίζονται με τις φυσικές επιστήμες, την ιστορία, την τέχνη και την αρχιτεκτονική, εξασκούνται όμως και στις κοινωνικές δεξιότητες όπως η συνεργασία και η επικοινωνία. Πιστεύουμε ότι η συγκεκριμένη εκδρομή κατάφερε να επιτύχει όλους τους στόχους και ήταν ένα ανεπανάληπτο γεγονός που ο καθένας θα θυμάται για πάντα!!!

Την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου του σχολείου μας επισκέφθηκαν το Ίδρυμα Γουλανδρή στο Παγκράτι, Αθήνα. Το ίδρυμα οργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα με περιήγηση και ξενάγηση σε πίνακες και γλυπτά διάσημων ζωγράφων από τη συλλογή του ιδρύματος. Η επίσκεψη διοργανώθηκε μετά από πρόταση της κας Βάλλιου Δήμητρας (με έναυσμα αντίστοιχη ενότητα για τις τέχνες στο μάθημα των αγγλικών) καθώς και των εκπαιδευτικών κ. Πελώνη Γιώργου και κας Ντίνου Άρτεμης.

Για τους μαθητές μας ήταν μια πρωτόγνωρη εμπειρία καθώς είχαν την ευκαιρία να βιώσουν μια διαδραστική εμπειρία στον κόσμο της μοντέρνας και σύγχρονης τέχνης. Δίνοντας τους κίνητρο να γνωρίσουν έργα που εξέφρασαν μεγάλους καλλιτέχνες, τους βοηθάμε στην αυτοέκφρασή τους ανακαλύπτοντας τρόπους να αισθάνονται, να σκέπτονται και να δημιουργούν. Έτσι, κάνουν ένα ακόμη βήμα προς την ωρίμανσή τους. Η επίσκεψη εντάσσεται στη δράση του σχολείου μας “Νιώσε, εκφράσου, άλλαξε…μέσα από την Τέχνη!“. Μερικά από τα ονόματα των καλλιτεχνών έργα των οποίων γνωρίσαμε, καθηγητές και μαθητές: Πικάσσο, Βαν Γκογκ, Μονέ, Ελ Γκρέκο, Πόλλοκ, Καντίνσκι, κλπ.

Ευχόμαστε να μπορούμε πάντα να διοργανώνουμε τέτοιου είδους επισκέψεις που μας εμπνέουν και μας στηρίζουν στο έργο μας!

Την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας επισκέφθηκαν το μουσείο Ηρακλειδών στο Θησείο. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο δύο εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Το πρώτο πρόγραμμα με τίτλο “Ο χρόνος και η μέτρησή του” είχε στόχο να αντιληφθούν τα παιδιά την έννοια του χρόνου ως φυσικό μέγεθος. Αρχικά, ξεναγήθηκαν στην έκθεση “ΕΥΡΗΚΑ, Επιστήμη, Τέχνη και Τεχνολογία των Αρχαίων Ελλήνων” και παρατήρησαν εκθέματα όπως την κλεψύδρα, το οδόμετρο του Ήρωνα, το ηλιακό ωρολόγιο κ.α. Κατόπιν, επεξεργάστηκαν πηγές για την αντίληψη του χρόνου σε διάφορα πολιτισμικά περιβάλλοντα και κατασκεύασαν δικά τους ρολόγια αφού μελέτησαν τη λειτουργία των μηχανισμών μέτρησης του χρόνου.

Το δεύτερο πρόγραμμα με τίτλο “Τεχνητή Νοημοσύνη για Εφήβους” είχε στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες τι είναι η Τ.Ν. και πώς λειτουργεί στην καθημερινότητά μας. Αρχικά, κατανόησαν τη διαφορά νοήμονων και μη νοήμονων συστημάτων, ανακάλυψαν τις δυνατότητες αλλά και τις προκλήσεις της Τ.Ν. στο μέλλον, συζήτησαν για θέματα ηθικής συμπεραίνοντας ότι η χρήση της τεχνολογίας πρέπει να γίνεται με υπευθυνότητα και σεβασμό στον άνθρωπο. Τέλος, ζωγράφισαν με ένα ΑΙ φίλο τους και είδαν από κοντά πώς δουλεύει ένας αλγόριθμος!

Ευχαριστούμε για αυτό το συναρπαστικό ταξίδι στη γνώση και την τεχνολογία!

Την Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε η διδακτική επίσκεψη για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ Γυμνασίου, στο Βιωματικό Θεματικό Πάρκο «Μια φορά κι έναν καιρό», στον Αυλώνα Αττικής. Η επίσκεψη έγινε ύστερα από την πρόταση της εκπαιδευτικού κας Αλμπάνη Μαρίας (ΠΕ80) στο πλαίσιο διδασκαλίας των μαθημάτων της Οικιακής Οικονομίας, της Γεωγραφίας και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Οι στόχοι της διδακτικής επίσκεψης ήταν, οι μαθητές/τριες να εμπλουτίσουν τις γνώσεις σε θέματα που αφορούν την άθληση, τη διατροφή, τις συνεργατικές αγροτικές δράσεις και την αξία της ανακύκλωσης, να βελτιώσουν τις κοινωνικές δεξιότητες (συνεργασία σε ομάδες, πρωτοβουλία, επικοινωνία, κριτική σκέψη, ενσυναίσθηση), να εφαρμόσουν στην πράξη γνώσεις που έχουν αποκτήσει μέχρι τώρα στα παραπάνω μαθήματα και να ωφεληθούν από τις αθλητικές δραστηριότητες ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση και κοινωνικοποίηση τους.

Στο Βιωματικό Θεματικό Πάρκο τα παιδιά παρακολούθησαν τρία εκπαιδευτικά προγράμματα για τις αγροτικές συνεργατικές δράσεις και τα οικόσιτα ζώα, τα βότανα και την απόσταξη αρωματικών φυτών αλλά και για την ανακύκλωση-κομποστοποίηση. Εξειδικευμένη ομάδα παιδαγωγών ανάλαβε να καθοδηγήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες μέσα από βιωματικά παιχνίδια έτσι ώστε να έρθουν κοντά με το φυσικό περιβάλλον.

Ευχαριστούμε πολύ τόσο τους υπεύθυνους του Πάρκου για την φιλοξενία τους όσο και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς της επίσκεψης: κα Ντίνου Άρτεμις, κα Χατζηκυριάκου Μαρία, κα Λουκίδου Αναστασία, κα Κουρνιάτη Ευαγγελία και κο Δεφίγγο Στέφανο.

Μπράβο στα παιδιά μας για την συμμετοχή και την άψογη συμπεριφορά τους κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης!

Κηραλοιφή

Την Τετάρτη  20  Απριλίου 2016 πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή του σχολείου μας στο Λαύριο και στο Σούνιο. Οι μαθητές και οι συνοδοί καθηγητές, αρχικά, επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό και το Ορυκτολογικό Μουσείο Λαυρίου, ξεναγήθηκαν στους χώρους τους και πήραν πολλές ενδιαφέρουσες πληροφορίες τόσο για τον αρχαιολογικό πλούτο όσο και για τα μεταλλεύματα που εξορὐχθηκαν από την περιοχή και τη σημασία τους. Μετά το γεύμα στην παραλία του Λαυρίου, ακολούθησε η περιήγηση στο ναό του Ποσειδώνα στο Σούνιο, όπου όλοι εντυπωσιαστήκαμε – για μια φορά ακόμη – από το μεγαλείο των προγόνων μας και απολαύσαμε την εξαιρετική θέα στο Αιγαίο. Και του χρόνου!