• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Μετάβαση σε περιεχόμενο
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ
  • Αρχική
  • Σχολείο
    • Σχολείο
    • Κανονισμός Λειτουργίας
    • Σχέδιο Διαφυγής Έκτακτων Αναγκών
    • Διοίκηση – Διδάσκοντες
    • Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
    • Αξιολόγηση
    • Νόμοι Εγκύκλιοι
  • Εκπαιδευτικά
    • Φοίτηση Μαθητών
    • Εκπαιδευτικό Υλικό
    • Μελέτες – Άρθρα
    • Δραστηριότητες
      • Δραστηριότητες Σχολικού Έτους 2022-2023
        • Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων
        • Εκπαιδευτικοί όμιλοι
        • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
          • Εργαστήρια δεξιοτήτων Α Γυμνασίου
          • Εργαστήρια δεξιοτήτων Β Γυμνασίου
          • Εργαστήρια δεξιοτήτων Γ Γυμνασίου
        • Project Γαλλικά
    • Βιβλιοθήκη
  • Ωρολόγιο Πρόγραμμα
    • Ωρολόγιο
    • Ώρες Επίσκεψης Γονέων
  • Δράσεις
    • Επισκέψεις – Εκδρομές
    • Εκδηλώσεις
  • Επικοινωνία
  • e-Twinning
    • Ε-Twinning Europe Program 2023-2024
← ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ 2024-2025
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025 →

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΟΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2024-2025

Δημοσιεύθηκε την 25 Ιουνίου 2025 από 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΔΥΤ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

https://blogs.sch.gr/4gymoraiokastrou/files/2025/06/2024-2025-AXIOLOGHSH-SCHOLIKHS-MONADAS.pdf

Σχετικά με 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΔΥΤ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ


Περισσότερες πληροφορίες
Δείτε όλα τα άρθρα του/της 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΔΥΤ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ →
Δημοσιεύθηκε στην Γενικά. Αποθηκεύστε τον μόνιμο σύνδεσμο.
← ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ 2024-2025
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025 →
  • Ωράριο Λειτουργίας

    .jpg1η ώρα     8:15 – 9:00

    2η ώρα     9:05 – 9:50

    3η ώρα     10:00 – 10:45

    4η ώρα     10:55 – 11:40

    5η ώρα     11:50 – 12:35

    6η ώρα     12:40 – 13:25

    7η ώρα     13:30 – 14:10

  • Ιούνιος 2025
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     1
    2345678
    9101112131415
    16171819202122
    23242526272829
    30  
    « Μάι   Ιούλ »
  • Πρόσφατα άρθρα

    • ΜΕΤΑΦΟΡΆ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΦΙΛΟΘΈΗ 3 Ιουλίου 2026
    • ΟΛΟΚΛΗΡΗ Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΤΗΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 30 Ιουνίου 2026
    • e-ΕΓΓΡΑΦΕΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΓΓΡΑΓΕΣ ΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 29 Ιουνίου 2026
    • ΠΡΟ9ΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2026 22 Ιουνίου 2026
    • ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΓΙΟΡΤΉ ΑΠΟΦΟΊΤΗΣΗΣ 2026 20 Ιουνίου 2026
  • Ιστορικό

    • Ιούλιος 2026
    • Ιούνιος 2026
    • Μάιος 2026
    • Απρίλιος 2026
    • Μάρτιος 2026
    • Φεβρουάριος 2026
    • Ιανουάριος 2026
    • Δεκέμβριος 2025
    • Νοέμβριος 2025
    • Οκτώβριος 2025
    • Σεπτέμβριος 2025
    • Αύγουστος 2025
    • Ιούλιος 2025
    • Ιούνιος 2025
    • Μάιος 2025
    • Απρίλιος 2025
    • Μάρτιος 2025
    • Φεβρουάριος 2025
    • Ιανουάριος 2025
    • Δεκέμβριος 2024
    • Νοέμβριος 2024
    • Οκτώβριος 2024
    • Σεπτέμβριος 2024
    • Ιούλιος 2024
    • Ιούνιος 2024
    • Μάιος 2024
    • Απρίλιος 2024
    • Μάρτιος 2024
    • Φεβρουάριος 2024
    • Ιανουάριος 2024
    • Δεκέμβριος 2023
    • Νοέμβριος 2023
    • Οκτώβριος 2023
    • Σεπτέμβριος 2023
    • Ιούνιος 2023
    • Μάιος 2023
    • Απρίλιος 2023
    • Μάρτιος 2023
    • Φεβρουάριος 2023
    • Ιανουάριος 2023
    • Δεκέμβριος 2022
    • Νοέμβριος 2022
    • Οκτώβριος 2022
    • Σεπτέμβριος 2022
    • Ιούνιος 2022
    • Απρίλιος 2022
    • Μάρτιος 2022
    • Δεκέμβριος 2021
    • Νοέμβριος 2021
    • Οκτώβριος 2021
  • Kατηγορίες

    • e-Twinning
    • Βιβλιοθήκη
    • Γενικά
    • Δράσεις
    • Δραστηριότητες
    • Ε-Twinning Europe Program 2023-2024
    • Εκδηλώσεις
    • Εκπαιδευτικά
    • Εκπαιδευτικό Υλικό
    • Επισκέψεις – Εκδρομές
    • Φοίτηση Μαθητών
    • Ώρες Επίσκεψης Γονέων
    • Ωρολόγιο
    • Ωρολόγιο Πρόγραμμα
  • Συντάκτες ιστολογίου

    • 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΔΥΤ. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ
Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.