Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Σήμερα 15/5/2025 οι μαθητές της Γ τάξης στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων συνδέθηκαν στην πλατφόρμα του The Tipping Point για να επικοινωνήσουν με τον Κίμωνα Στέφο, επαγγελματία αθλητικό μάνατζερ, για να τους ενημερώσει για το επάγγελμα του αθλητή. Οι μαθητές, αφού παρακολούθησαν με ενδιαφέρον τον ομιλία του κυρίου Στέφου, στη συνέχεια έθεσαν ερωτήσεις και ανέπτυξαν τους προβληματισμούς τους.
Τη Δευτέρα 12/5/2025 η ψυχολόγος του σχολείου μας, Ζωή Τζαγαδούρη μαζί με την κοινωνική λειτουργό, Αθανασία Μαυρομάτη μίλησαν στους μαθητές του Γ1 για στρατηγικές μάθησης. Ήταν ένα θέμα που είχαν ζητήσει τα ίδια τα παιδιά, ώστε να βελτιώσουν τον τρόπο μελέτης τους.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο των μαθημάτων της Ιστορίας και της Τεχνολογίας, επισκέφθηκαν το νησί της Κέρκυρας με συνόδους τη διευθύντρια του σχολείου Καραγιάννη Αννούλα, το γυμναστή Παμπουκίδη Βασίλη και το φιλόλογο Ευαγγέλου Κώστα. η εκδρομή πραγματοποιήθηκε από τις 6 μέχρι τις 8 Μάϊου και οι μαθητές περιηγήθηκαν στην πόλη της Κέρκυρας, όπου είδαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης, το Μουσείο Ασιατικής Τέχνης, το Ναό του Αγίου Σπυρίδωνα, το Μουσείο Νομισμάτων, το Casa Parlante και το Κανόνι. Οι μαθητές μέσα από τις ξεναγήσεις ανακάλυψαν την τοπική ιστορία του νησιού και την συνέκριναν με την Ιστορία του τόπου τους.
Η 9η Μηχανοποιημένη Ταξιαρχία προγραμματίζει τη διεξαγωγή ημερίδων ενημέρωσης των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου καθώς και των μαθητών όλων των τάξεων του Λυκείου για την εισαγωγή και τη σταδιοδρομία στον Στρατό Ξηράς. Η ενημέρωση θα γίνει την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025 και ώρα 6 μ.μ. στο Χώρο της Λέσχης Αξιωματικών Καστοριάς.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ.1/ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές(https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).
Προκειμένου να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα, σας επισημαίνουμε τα ακόλουθα:
α)Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας, η οποία είναι αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool. Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, παρακαλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα που θα σας ενημερώσει για τις απαραίτητες διαδικασίες.
β) Ο Αριθμός Μητρώου μαθητή/τριας, ο οποίος αναγράφεται σε έγγραφα από το σχολείο, όπως η βαθμολογία της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε περίπτωση που δεν έχετε κάποιο τέτοιο έγγραφο στη διάθεσή σας, μπορείτε να επικοινωνήσετε με το σχολείο για να σας δώσουν τον αριθμό.
Επισημαίνεται ότι η εφαρμογή e-εγγραφές δεν διατηρεί αρχείο αιτήσεων προηγούμενων ετών. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, όλα τα στοιχεία που έχουν καταχωριστεί διαγράφονται.
Για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές θα ενημερωθείτε:
α. μέσω email από τη σχολική μονάδα που φοιτά κατά το τρέχον έτος ο/η μαθητής/τρια,
β. μέσω σχετικού Δελτίου Τύπου του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και
γ. από την πρώτη σελίδα της εφαρμογής https://e-eggrafes.minedu.gov.gr. Για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας θα είναι διαθέσιμη στην εφαρμογή η σχετική εγκύκλιος, καθώς και οδηγοί χρήσης.
Επιλέγοντας τα παρακάτω link μπορείτε να κατεβάσετε στον υπολογιστή σας τις υπεύθυνες δηλώσεις των δύο γονέων. Οι υπεύθυνες δηλώσεις πρέπει να είναι θεωρημένες για το γνήσιο της υπογραφής μέσω ΚΕΠ ή μέσω gov.gr
Υπεύθυνες δηλώσεις μέσω gov.gr μπορείτε να κάνετε επιλέγοντας το παρακάτω link:
Την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025, μας επισκέφθηκε ο Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης του Σχολείου μας, κύριος Νικόλαος Ματθαίου, Σύμβουλος Θεολόγων ΠΕ01 για μια επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: “Διαφοροποιημένη Διδασκαλία”. Στη συνέχεια, υπήρξε μια εποικοδομητική συζήτηση, στην οποία λύσαμε διάφορές απορίες μας σε θέματα διαχείρισης τάξης.