Συμμετοχή στο πρόγραμμα «Θεσσαλονίκη Βιώσιμη Πόλη»του ΚΠΕ Ελευθέριου Κορδελιού και Βερτίσκου

 

Την Τετάρτη 21/10/2021 το τμήμα Β4 του σχολείου μας συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «Βιώσιμη Πόλη» που υλοποιεί η παιδαγωγική ομάδα  του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθέριου Κορδελιού- Βερτίσκου.

Οι μαθητές μας ξεκίνησαν την έρευνά τους από το χώρο του Λευκού Πύργου και ανηφορίζοντας προς το Γαλεριανό Ανάκτορο κατέγραψαν σε φύλλα εργασίας, μνημεία, κτίρια, μέτρησαν την ηχορύπανση και τα μέσα μεταφοράς, παρατήρησαν τα φυτά και τα ζώα και δουλεύοντας σε ομάδες διατύπωσαν τα συμπεράσματά τους και όπως είπαν, είδαν την πόλη τους από άλλη ματιά.

Σκοπός του προγράμματος να καλλιεργήσει στους μαθητές την κριτική ματιά του πολίτη που ενδιαφέρεται να βελτιώσει το περιβάλλον της πόλης του.

Ελπίζουμε αυτή η δράση να είναι η πρώτη από πολλές ακόμη που θα ακολουθήσουν γιατί το σχολείο εκτός από γνώσεις, καλλιεργεί τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών και πλάθει τους αυριανούς ενεργούς πολίτες.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγήτριες Τσομπανίδου Ξανθίππη και Γκορτσίλα Κωνσταντίνα και από το ΚΠΕ οι υπεύθυνοι του προγράμματος Χρυσούλα Αθανασίου και ο Υφαντής Γιώργος.

 

 

 

 

Ιστορικό και πολιτιστικό μονοπάτι στον Εύοσμο

ο χάρτης μας στον Εύοσμο

Την Τετάρτη, 4 Μαρτίου 2020, οι μαθητές της Α’  τάξης του 4ου Γυμνασίου Ευόσμου που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Νοιάζομαι και Δρω για την πόλη μου», πραγματοποίησαν ένα «μονοπάτι» γνωριμίας με την πόλη του Ευόσμου.

Η προετοιμασία για την υλοποίηση της δράσης είχε αρχίσει από την προηγούμενη συνάντηση της ομάδας στο χώρο του σχολείου. Εκεί, οι μαθητές συζήτησαν και κατέγραψαν τα σημεία ενδιαφέροντος στην περιοχή του Ευόσμου, που αξίζει να επισκεφτεί κάποιος για να γνωρίσει την καθημερινότητα της πόλης. Με βάση τις προτάσεις των μαθητών και με τη βοήθεια του χάρτη καθορίστηκε η πορεία που θα ακολουθούσε η ομάδα για να προσεγγίσει όλα τα ενδιαφέροντα σημεία.

Το πρωί της «εξόρμησης» οι μαθητές συγκεντρώθηκαν στο χώρο του σχολείου, χωρίστηκαν σε ομάδες εργασίας και ανέλαβαν η κάθε μία έναν τομέα που έπρεπε να μελετήσουν σ’ όλη τη διάρκεια του περιπάτου. Οι τομείς αφορούσαν την καθαριότητα, τους ελεύθερους χώρους, την προσβασιμότητα, την οικονομική ανάπτυξη, τους θεσμούς, τα μέσα μετακίνησης, τη χλωρίδα και την πανίδα του αστικού χώρου του Ευόσμου. Στις ομάδες δόθηκαν φύλλα εργασίας ανάλογα με το θέμα της καθεμιάς που προετοιμάστηκαν από τις εκπαιδευτικούς που συντονίζουν το πρόγραμμα.

Οι μαθητές περπάτησαν στους δρόμους της πόλης επισκέφθηκαν ελεύθερους χώρους αναψυχής, το πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής και το Δ.Α.Κ. Ευόσμου, που αποτελούν σημαντικούς ελεύθερους χώρους του Δήμου. Επισκέφθηκαν τον Ιερό Ναό του Αγ. Αθανασίου όπου γνώρισαν την ιστορία, την αρχιτεκτονική και τα χαρακτηριστικά της αγιογράφησης του ναού. Επίσης, τους δόθηκε η ευκαιρία να ενημερωθούν από κοντά για το φιλανθρωπικό έργο που επιτελείται στον ευρύτερο χώρο του ναού και ιδιαίτερα για το μαγειρείο όπου λειτουργεί συσσίτιο για τους απόρους της περιοχής στο οποίο προσφέρουν εθελοντική εργασία πολλοί δημότες (έμποροι και ιδιώτες με την προσφορά προϊόντων και πολλές κυρίες που αφιερώνουν χρόνο για το μαγείρεμα και τη φροντίδα της προετοιμασίας των γευμάτων). Είχαν, έτσι, την ευκαιρία να μιλήσουν με τις εθελόντριες και να μάθουν τι σημαίνει «ενεργός πολίτης» στην πράξη.

Η επόμενη στάση ήταν στο Πολιτιστικό Κέντρο Ευόσμου όπου στεγάζονται σημαντικοί φορείς του Δήμου που σχετίζονται με εκπαιδευτικά και πολιτιστικά θέματα. Επισκέφθηκαν το χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης, ο οποίος χαρακτηρίζεται από το πλήθος των τίτλων βιβλίων και προσφέρεται ως χώρος μελέτης για τους μαθητές, φοιτητές αλλά και για οποιονδήποτε από τους κατοίκους χρειάζεται έναν ήσυχο και ποιοτικό χώρο μελέτης. Ενημερώθηκαν για τη λειτουργία της και είχαν την ευκαιρία να «ταξιδέψουν» στους διαδρόμους και τα ράφια της και να δουν τον πλούτο των τίτλων που διαθέτουν.

Τέλος, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον Ιερό Ναό του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου, τον μεγαλύτερο ενοριακό ναό του Ευόσμου. Ενημερώθηκαν από τους ιερείς για την ιστορία του ναού και το κοινωνικό έργο που επιτελείται στην κατακόμβη με τα ποικίλα προγράμματα που υλοποιούνται για τα παιδιά της περιοχής. Επίσης, η κ. Τσομπανίδου, θεολόγος, ενημέρωσε τους μαθητές για τον κανόνα αγιογράφησης των ναών και για τα αρχιτεκτονικά τους στοιχεία.

Σε όλη τη διάρκεια της δράσης οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερη διάθεση και προσοχή και συνεργάστηκαν άψογα με τις συνοδούς εκπαιδευτικούς κ. Τσομπανίδου Ξανθίππη, κ. Χατζηδημητρίου Συρματένια και κ. Γκορτσίλα Κωνσταντίνα. Επίσης, επέδειξαν ιδιαίτερη σοβαρότητα, σεβασμό και υπευθυνότητα στους χώρους που επισκέφθηκαν και δεν διατάραξαν σε καμία περίπτωση την εύρυθμη λειτουργία τους.

Ευχαριστούμε θερμά τις εθελόντριες στο συσσίτιο του Ι. Ν. Αγ. Αθανασίου που μας δέχθηκαν στο χώρο και μας ενημέρωσαν, τις υπεύθυνες της δημοτικής βιβλιοθήκης και τους ιερείς των ναών για τη φιλοξενία και την ενημέρωση.

 

«Nοιάζομαι και δρω για τον τόπο μου»

Εύοσμος5

Η νέα χρονιά ξεκίνησε με όρεξη και διάθεση για την περιβαλλοντική συντροφιά μας!Στην προηγούμενη συνάντηση συζητήσαμε και καταγράψαμε αυτά που μας αρέσουν στη γειτονιά  και αυτά που μας ενοχλούν.Τώρα δουλέψαμε και σας παρουσιάζουμε τα συννεφόλεξα  με τα συμπεράσματά μας. Επίσης τα αναρτήσαμε και στην πλατφόρμα του Δικτύου για τη Βιώσιμη Πόλη, στην οποία συμμετέχουν και άλλα 40 σχολεία:

 

«Νοιάζομαι και δρω για τον τόπο μου»

Χωρίς τίτλο

Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Νοιάζομαι και δρω για τον τόπο μου» εκπονείται στο σχολείο μας από μια ομάδα 31 μαθητών της α΄τάξης με θέμα:

  • την γνωριμία των μαθητών με τον τόπο τους, τον εντοπισμό των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι κάτοικοι στην καθημερινότητά τους,
  • τη γνωριμία με τους θεσμούς και τις υπηρεσίες που σχετίζονται με το αστικό περιβάλλον, τη λήψη των αποφάσεων και την ευθύνη τους.
  • την υιοθέτηση δράσεων ώστε να γίνουν ενεργοί πολίτες

 

 

 

 

 

Στόχοι του προγράμματος

Η δημιουργία αστικού περιβαλλοντικού μονοπατιού στο πλαίσιο της αναζήτησης της βιωσιμότητας της πόλης,

Η ανάπτυξη της αειφορίας μέσα στις καθημερινές επιλογές των ανθρώπων που κατοικούν στον Εύοσμο και των φορέων που τον διοικούν και  η αναζήτηση ενός βιώσιμου μέλλοντος

H συμμετοχή των μαθητών σε μια διαδικασία που οδηγεί στη δημιουργία ενεργών πολιτών που επιδιώκουν τη βιωσιμότητά της πόλης.

Η ομάδα μας έχει ενταχθεί στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη Πόλη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία» που σκοπό έχει να φέρει κοντά μαθητές και εκπαιδευτικούς από διάφορα σχολεία για την υλοποίηση δράσεων, αναζητώντας τη βιωσιμότητα μέσα από τις αρχές και τις αξίες της αειφορίας.

Το πρόγραμμα θα διαρκέσει από τον Δεκέμβριο μέχρι και τον Μάιο περίπου και οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν είναι οι Χατζηδημητρίου Συρματένια ΠΕ02, Τσομπανίδου Ξανθίππη ΠΕ01 και Γκορτσίλα Κωνσταντίνα ΠΕ86

 

 

 

«Σκάβει – σκάβει το μετρό, βρίσκει κρυμμένο θησαυρό»

Screenshot_5-10-758×392

Και φέτος , όπως και τα προηγούμενα χρόνια μια από τις περιβαλλοντικές μας ομάδες θα ασχοληθεί με την ιστορία της πόλης μας, τον πολιτισμό και την αειφορική διαχείριση των μνημείων της. Ιδιαίτερα τώρα που με τις εργασίες του μετρό βρέθηκε σε  κατάσταση εξαιρετικής διατήρησης, η μέση οδός (decumanus maximus ) της βυζαντινής Θεσσαλονίκης, όπως αυτή είχε διαμορφωθεί στον 6ο αιώνα, καθώς και η διασταύρωσή της με τον κεντρικό κάθετο άξονα (cardo) που οδηγούσε στο βυζαντινό λιμάνι της πόλης. Αυτά τα εξαιρετικής σημασίας ευρήματα  αφηγούνται την ιστορία της πόλης από τον 6ο έως τον 9ο αιώνα και έχουν  ιστορική αξία όχι μόνο για την Θεσσαλονίκη αλλά και για την ιστορία του Βυζαντίου, των Βαλκανίων και της ανατολικής Μεσογείου γενικότερα αφού είναι και μοναδικά.

 

 

 

 

 

Κύριο θέμα του προγράμματος μας η ρωμαϊκή περίοδος της πόλης, τα σημαντικότερα μνημεία της περιόδου αυτής . Ερευνάμε, μελετάμε την ταυτότητα,τα αρχιτεκτονικά τους στοιχεία, τη χρήση τους μέσα στο χρόνο, τη σημερινή τους κατάσταση.

Ερευνάμε τη σχέση τους με την τοπική κοινωνία, τους θεσμούς που εμπλέκονται στην προστασία και την συντήρησή τους.

Εντοπίζουμε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν και τους κινδύνους για τη μελλοντική τους χρήση.

Η ομάδα μας αποτελείται από 27 μαθητές της β΄ και γ΄ γυμνασίου και οι συναντήσεις μας γίνονται εκτός του ωρολόγιου προγράμματος.

 

 

 

 

 

Στόχοι του προγράμματος είναι:

  • η γνωριμία των μαθητών με το πολιτιστικό και ιστορικό περιβάλλον του τόπου τους και η κατανόηση της ανάγκης διατήρησης του.
  • διαμόρφωση υπεύθυνης συμπεριφοράς και στάσης απέναντι στα μνημεία
  • Διαμόρφωση μελλοντικών ενεργών  πολιτών που θα υποστηρίζουν  στρατηγικές αειφόρου διαχείρισης ώστε αυτή η κληρονομιά να αντέξει στο χρόνο, να αναδεικνύεται , να διατηρείται και να προστατεύεται.
  • Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων όπως κοινωνικότητα, ομαδική συνεργασία , συνεργατικότητα.

Επίσης το σχολείο μας έχει υπογράψει πρωτόκολλο συνεργασίας και ένταξης στο Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Αειφορική Διαχείριση των μνημείων και της ιστορικής μαρτυρίας»  της ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης και του αντίστοιχου Γραφείου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με στόχο τη συνεργατικότητα, την αλληλεπίδραση των μαθητών των περιβαλλοντικών ομάδων , την συνεργασία των εκπαιδευτικών με επιστημονικούς και κοινωνικούς φορείς και τέλος τη συμμετοχή σε κοινές δράσεις με τα σχολεία που συμμετέχουν στο δίκτυο.

Το πρόγραμμά μας θα διαρκέσει από τον Δεκέμβριο 2019  μέχρι τον Απρίλιο 2020 και οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν είναι οι: Τσομπανίδου Ξανθίππη ΠΕ01, Μαλιούρη Αικατερίνη ΠΕ02,  Γκορτσίλα Κωνσταντίνα ΠΕ86.

Επίσκεψη στο ΚΠΕ Κιλκίς και παρατήρηση του οικοσυστήματος της λίμνης Δοϊράνης

PB138983

Την Τετάρτη 13-11-2019 με μαθητές μας της β΄τάξης επισκεφθήκαμε το ΚΠΕ Κιλκίς και τη λίμνη Δοϊράνη.

Οι μαθητές  αφού  ενημερώθηκαν για το ΚΠΕ, τις δραστηριότητες και τα προγράμματά του, τη λίμνη και την ιστορία του τόπου, συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια. Διερεύνησαν τις  έννοιες: «οικοσύστημα» και «αειφορική διαχείριση».

Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε το Μουσείο Λίμνης Δοϊράνης, την παραλίμνια περιοχή και παρατηρήσαμε τη χλωρίδα και την πανίδα της.

Ευχαριστούμε το Γραφείο Περιβαλλοντικής Δυτικής Θεσσαλονίκης για τη συνεργασία και τις ευκαιρίες που μας δίνει καθώς και την παιδαγωγική ομάδα του ΚΠΕ Κιλκίς για τη φιλοξενία, την όλη προσπάθεια και τις όμορφες εικόνες που γέμισαν τα μάτια μας.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Τελικές παρουσιάσεις περιβαλλοντικών προγραμμάτων

 

Άλλη μια περιβαλλοντική χρονιά έφτασε στο τέλος της και θέλουμε να σας αποχαιρετήσουμε και να σας ευχηθούμε Καλό Καλοκαίρι .

Ελπίζουμε οι μαθητές μας να απόλαυσαν το «ταξίδι», να συνεργάστηκαν ,να έκαναν νέες φιλίες  και να αποκόμισαν γνώσεις, εμπειρίες αλλά και χαρά.

Ευχαριστούμε για την συνεργασία , το ενδιαφέρον, τη διάθεση, τα συναισθήματα και την αγάπη που μοιραστήκαμε. Συγχαρητήρια για την εξαιρετική παρουσία , το ήθος των μαθητών μας που δεν πέρασε  απαρατήρητο στις επισκέψεις και τις εκδηλώσεις που συμμετείχαμε. Ιδιαίτερα συγχαίρουμε το μαθητή μας Ζλατάνο Ιωάννη που διακρίθηκε στον Διαγωνισμό Φωτογραφίας που διοργάνωσε το Περιφερειακό Δίκτυο «ΚΛΙΚ, προστάτεψέ το».

Το ραντεβού ανανεώνεται για την καινούρια χρονιά και για όσους απολύθηκαν ελπίζουμε να συνεχίσουν και στο Λύκειο να είναι μέλη περιβαλλοντικών ομάδων.

Στα παρακάτω αρχεία μπορείτε να δείτε τις τελικές παρουσιάσεις των περιβαλλοντικών προγραμμάτων μας.

Οι υπεύθυνες καθηγήτριες

Μαλιούρη Αικατερίνη

Τσομπανίδου Ξανθίππη

Χατζηδημητρίου Συρματένια

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΓΡΑΦΗ

Κείμενα που έγραψαν οι μαθητές

δημιουργική γραφή 2019

Το παραμύθι που δημοσιεύθηκε Οι δύο αποχρώσεις του κόκκινου

Παραμύθι δίχως κάστρα, φαγητά χωρίς αλάτι

Οι αγορές της Θεσσαλονίκης

Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Το σχολείο μας συμμετείχε για δεύτερη χρονιά στο Φεστιβάλ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που διοργανώνεται εδώ και δεκατρία χρόνια από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και το Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη φροντίδα και την αμέριστη συμπαράσταση της υπεύθυνης κ. Μιχελάκη Δέσποινας.

Στο Φεστιβάλ παρουσιάσαμε τα προγράμματα:

«Παραμύθι δίχως κάστρα, φαγητό χωρίς αλάτι»  στο οποίο συμμετείχαν μαθητές της Α΄και Β΄Γυμνασίου και

«Από το Ρωμαϊκό Φόρουμ, στο Μπιτ Παζάρ, το Καπάνι και τα Λαδάδικα. Η Θεσσαλονίκη και οι αγορές της» που συμμετείχαν μαθητές της Γ΄Γυμνασίου.

Την εκδήλωση παρακολούθησαν και οι μαθητές του τρίτου περιβαλλοντικού προγράμματος:

«Του Δάσους χρώματα και αρώματα»

Μαθητές και καθηγητές είχαμε την ευκαιρία να δείξουμε τη δουλειά μας και την αγάπη μας για την περιβαλλοντική εκπαίδευση και να μοιραστούμε ιδέες και καινοτόμες δράσεις με άλλα σχολεία.

Τέλος στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας των Μνημείων επισκεφθήκαμε και ξεναγηθήκαμε στο Επταπύργιο στην Ακρόπολη της πόλης μας, μνημείο αναγνωρισμένο ως Παγκόσμια Κληρονομιά από την UNESCO.

Συντονίστριες καθηγήτριες των προγραμμάτων: Χατζηδημητρίου Συρματένια, Τσομπανίδου Ξανθίππη, Μαλιούρη Αικατερίνη, Γκορτσίλα Κωνσταντίνα, Δημητρακοπούλου Μαρία

Επίσκεψη στην ΄Ανω Πόλη, Αγ. Παύλο, στους κήπους του Πασά

 

Την Τρίτη 02.04.19 επισκεφθήκαμε τους κήπους του Πασά στην  Ανω Πόλη όπου με την ξενάγηση της υπεύθυνης του Γραφείου Περιβαλλοντικής κ. Μιχελάκη ενημερωθήκαμε για την ιστορία και τους μύθους της περιοχής. Για περισσότερες πληροφορίες κατεβάστε το παρακάτω αρχείο παρουσίασης: Επίσκεψη στην Ανω Πόλη, Αγ