Erasmus+ στη Λιουμπλιάνα της Σλοβενίας

Στα πλαίσια εγκεκριμένου Προγράμματος Erasmus+ του 4ο ΕΠΑΛ Κοζάνης – Εσπερινό , τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας (Γιώργος Στεφανίδης, Αναστασία Κοσμά και Μαρία Βαιτσοπουλου) επισκέφτηκαν την Λιουμπλιάνα (πρωτεύουσα της Σλοβενίας) και παρακολούθησαν μαθήματα (Job shadowing) σε δύο σχολικά συγκροτήματα (Solski center Ljubljana και Upper Secondary school of Electrical and Computer Engineering and Technical Gymnasium Ljubljana). […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Κινητικότητα Καθηγητών Erasmus+

Στα πλαίσια κινητικότητας Erasmus+ του Διαπιστευμένου Σχεδίου Κινητικότητας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας ως μέλος της Κοινοπραξίας με Συντονιστή την ΠΔΕ Δυτικής Μακεδονίας, δύο καθηγητές του σχολείου μας, οι Στεφανίδης Γεώργιος και Λαμπαδάς Χαράλαμπος, μετέβησαν στην Κύπρο. Το πρόγραμμα αφορούσε την παρακολούθηση στην τάξη (job shadowing) στην Εσπερινή Σχολή Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Λάρνακας. […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Erasmus+ Κινητικότητα μαθητών με Συνοδούς καθηγητές.

Το 4ο ΕΠΑΛ Κοζάνης – Εσπερινό πραγματοποίησε κινητικότητα 6 μαθητών, με συνοδούς τις καθηγήτριες Μαρία Βαϊτσοπούλου και Πετρούλα Καλώτα και την μητέρα ενός μαθητή, στα πλαίσια εγκεκριμένου Erasmus+ project με αριθμό σχεδίου 2024-1-EL01-KA122-SCH-000210245 και τίτλο “Πράσινο Σχολείο, ένα πρώτο βήμα για την πράσινη μετάβαση και την βιώσιμη ανάπτυξη” στην Κύπρο. Επισκεφτήκαμε την Εσπερινή Τεχνική Σχολή […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Προγραμματισμός Ενδοσχολικών Εξετάσεων σχολικού έτους 2024-2025

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Συνεχίστε την ανάγνωση →

ΕΝΤΥΠΑ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΔΕΙΩΝ

https://blogs.sch.gr/didekoz/2022/09/14/entypa-aitiseon-adeion/

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Σύνδεσμοι Ψηφιακών Τάξεων Webex ανά εκπαιδευτικό

Σύνδεσμοι Ψηφιακών Τάξεων ανά εκπαιδευτικό: ΑΡΓΥΡΙΑΔΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ https://minedu-secondary.webex.com/meet/argyriadia ΒΑΪΤΣΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/mvaitsopou ΒΑΡΣΑΜΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ https://minedu-secondary.webex.com/meet/varsamis ΒΛΑΜΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ https://minedu-secondary.webex.com/meet/vvlamis ΒΟΥΡΚΑ ΑΝΝΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/avourka ΒΥΤΑΝΙΩΤΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/vytanioti ΓΚΕΚΑ ΒΑΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/gkevaia ΓΚΕΚΑ ΜΑΡΙΑ https://minedu-secondary2.webex.com/meet/mgkeka ΔΟΤΣΙΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ https://minedu-secondary.webex.com/meet/vdotsiou ΖΑΡΚΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ https://minedu-secondary.webex.com/meet/gzarkas ΖΑΡΡΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/despzarri ΖΑΦΕΙΡΙΔΟΥ ΣΟΦΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/szafeirid ΖΑΧΑΡΙΑΔΟΥ ΕΛΕΝΗ https://minedu-secondary.webex.com/meet/zahariadou ΖΥΓΟΥΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/azygouri ΚΑΛΗΜΕΡΗΣ ΧΑΡΗΣ https://minedu-secondary.webex.com/meet/hkalimeris ΚΑΛΩΤΑ ΠΕΤΡΟΥΛΑ https://minedu-secondary.webex.com/meet/petkalota ΚΑΜΠΟΥΡΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2025

Δελτίο Τύπου Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2025.   Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Πρόγραμμα διδασκαλίας μαθημάτων από 18-11-2024

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ωρολόγιο για κάθε τμήμα από 11-11-24

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο

https://padlet.com/4o_EPAL_KOZ/4-a7bv36f1b7kem6a2/wish/dMA1W8r6LXnDQ4OV https://padlet.com/4o_EPAL_KOZ/4-a7bv36f1b7kem6a2/wish/goElQydXJXVKa3yY https://padlet.com/4o_EPAL_KOZ/4-a7bv36f1b7kem6a2/wish/O7A9QmBAqA1lZ6x3  

Συνεχίστε την ανάγνωση →