Κατά τη σχολική χρονιά 2021-2022 οι μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου Ελλάδας με τον σχεδιασμό την οργάνωση και καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Εικαστικών κυρίας Θεοδώρας Χανδρινού, συνεργάζονται με σχολεία από την Πορτογαλία, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού έργου eT
winning και της γόνιμης συνεργασίας με τη Δασκάλα κ. Paula Maricato.
Το έργο «Ωκεανός και Ανταρκτική» είναι αφιερωμένο στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.
https://twinspace.etwinning.net/184963/pages/page/1706315
Αυτό το έργο σκοπεύει να γνωρίσει και να ερευνήσει το κλίμα, την πανίδα και τη ζωή της Ανταρκτ
ικής. Σκοπός είναι να κατανοήσουμε ότι ο ωκεανός είναι παγκόσμιος και ο ρόλος του σπουδαίος στη ρύθμιση του κλίματος του πλανήτη.
Ως τελικό προϊόν του προγράμματος είναι η παραγωγή μιας ιστορίας που θα αναφέρει την ιστορία της Ανταρκτικής, τους εξερευνητές της και την επιστημονική έρευνα που πραγματοποιήθηκε από Πορτογάλους και Βραζιλιάνους επιστήμονες.
Στόχος είναι η δημιουργία σημαιών για την Ανταρκτική, η διάθεση τους στο etwinning και η αποστολή τους στην Ανταρκτική.
Οι στόχοι του προγράμματος είναι:
– Να προωθήσει την ανάγκη προστασίας του ωκεανού·
– Για τον εορτασμό της Εθνικής Ημέρας Ναυτιλίας, της Ευρωπαϊκής Ημέρας και της Παγκόσμιας Ημέρας Ωκεανών.
– Να αυξήσει τα κίνητρα για τη μελέτη των πολικών επιστημών.
– Για τον εορτασμό της Ημέρας της Ανταρκτικής.
– Για να γράψετε μια συλλογική ιστορία για την εξερεύνηση της Ανταρκτικής.
– Προώθηση της χρήσης των ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνίας) σε ασφαλές περιβάλλον.
Διαδικασία της εργασίας 
1 – Παρουσίαση των σχολείων με σύντομη περιγραφή.
2 – Οι δάσκαλοι εκχωρούν στους μαθητές τους ένα όνομα χρήστη και έναν κωδικό πρόσβασης.
3 – Ατομική παρουσίαση μαθητών στο φόρουμ της πλατφόρμας eTwinning.
4 – Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές θα εμβαθύνουν στην κατανόησή τους για τη σημασία που παίζουν ο ωκεανός και η Ανταρκτική στο κλίμα της Γης.
5 – Ατομικά ή ομαδικά οι μαθητές δημιουργούν προϊόντα που οι δάσκαλοι θα προσθέτουν συστηματικά (φωτογραφίες και περιγραφές) στο Twinspace.
6 – Κάθε σχολείο οργανώνει εκθέσεις σημαιών στην Ανταρκτική και αναπτύσσει διαφορετικούς τύπους έργων για τον ωκεανό.
7 – Κάθε σχολικός συνεργάτης στέλνει χειροποίητα προϊόντα και καρτ ποστάλ την Πρωτοχρονιά.
8 – Οι μαθητές των συνεργαζόμενων σχολείων γράφουν μια κοινή ιστορία για την Ανταρκτική.
9 – Μπορούν να προστεθούν και άλλες δραστηριότητες
Αποτελέσματα
– Ένα συλλογικό βιβλίο για την Ανταρκτική.
– Προώθηση στο σχολείο μιας Πολικής Εβδομάδας – συλλογική συνέντευξη σε επιστήμονες σχετικά με την έρευνά τους στους ωκεανούς και την Ανταρκτική.
– Να παράγουν σημαίες για την Ανταρκτική και να τις διαθέσουν στο etwinning και να τις στείλουν στους επιστήμονες που κάνουν έρευνα στην Ανταρκτική.