Στο σχολείο μας δε θα μπορούσε να λείπει το πάρτι για την Τσικνοπέμπτη μας! Ντυθήκαμε με την αποκριάτικη μας διάθεση και διασκέδασαμε χορεύοντας και τσικνίζοντας! Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων μας, που χάρισε στα παιδιά το όμορφο αυτό πάρτι.
Η Δ’ τάξη συμμετείχε σε διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα «Πιράνχας στη στεριά: Υπερασπίζομαι την άγρια ζωή της Ελλάδας με μια ζωγραφιά», που διοργανώθηκε από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο, με αφορμή το βιβλίο “Πράκτορες του πλανήτη 4: Πιράνχας στη στεριά“, της Ελένης Ανδρεάδη.
Στο πλαίσιο μιας ομαδικής εργασίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν ζώα της ελληνικής άγριας ζωής που κινδυνεύουν με εξαφάνιση. Αναζήτησαν πληροφορίες για το περιβάλλον στο οποίο ζουν, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και τη σημασία της προστασίας της βιοποικιλότητας.
Στη συνέχεια, επέλεξαν θαλάσσια ζώα υπό εξαφάνιση και δημιούργησαν τη ζωγραφιά τους, εκφράζοντας μέσα από τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους την ανάγκη προστασίας της άγριας ζωής της Ελλάδας. Με τον τρόπο αυτό, τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα για τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού προς τη φύση και τη θάλασσα.
Η Δ΄ τάξη προχώρησε στην υιοθεσία ενός πάντα μέσω του οργανισμού WWF.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Προηγήθηκε συζήτηση μέσα στην τάξη για τα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση, καθώς και για τους λόγους που οδηγούν σε αυτή τη δυσάρεστη πραγματικότητα.
Οι μαθητές/τριες προβληματίστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας της βιοποικιλότητας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, αποφάσισαν να συμβάλουν ενεργά, υιοθετώντας συμβολικά ένα πάντα και στηρίζοντας τα προγράμματα προστασίας του είδους.
Η πρωτοβουλία αυτή καλλιεργεί στα παιδιά την έννοια της ευθύνης, της συνεργασίας και της ενεργού συμμετοχής σε δράσεις που προάγουν τον σεβασμό προς τη φύση.
Οι μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά .
Aπόδειξη πληρωμής
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης συμμετείχαν στη δράση “Ο χαρταετός της ελπίδας” μαζί με άλλα 81 σχολεία από την Ελλάδα και την Κύπρο.
Μέσα από τις ζωγραφιές τους μας θύμισαν ότι η ελπίδα δεν είναι λόγια, αλλά πράξεις. Γεννιέται καθημερινά, μεγαλώνει όταν τη μοιραζόμαστε και δυναμώνει όταν ενωνόμαστε.
Με θέμα: << Γίνομαι ελπίδα για τον κόσμο όταν …>> τα παιδιά απέδειξαν πως η απάντηση βρίσκεται στις επιλογές μας κάθε μέρα.
Απλώνω ευτυχία
Η δύναμη είναι στο χέρι σου (ActionAid)
Μπαζάρ
Με ιδιαίτερη χαρά ενημερωθήκαμε από το Make-A-Wish Ελλάδας ότι μια ευχή εκπληρώθηκε χάρη στη συμβολή της σχολικής μας κοινότητας.
Τα χρήματα που συγκεντρώθηκαν βοήθησαν να χαρίσουμε χαμόγελο, δύναμη και ελπίδα σε ένα παιδί που το είχε πραγματικά ανάγκη.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν αυτή την όμορφη προσπάθεια!
Το σχολείο μας συμμετείχε με χαρά στη δράση του οργανισμού Make-A-Wish.
Με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων, συγκεντρώθηκαν 338 αστεράκια, που αντιστοιχούν στο ποσό των 676 ευρώ, συμβάλλοντας στην εκπλήρωση ευχών παιδιών που το έχουν ανάγκη.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι στήριξαν αυτή την όμορφη πρωτοβουλία.
Απόδειξη κατάθεσης
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και της Στ΄ τάξης πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο, με αφορμή τις γιορτές των Χριστουγέννων. Τα παιδιά είπαν με χαρά τα κάλαντα, πρόσφεραν γιορτινά κεράσματα και χάρισαν χειροποίητες κατασκευές με χριστουγεννιάτικα δεντράκια που είχαν ετοιμάσει με αγάπη. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας και αλληλεγγύης, γεμίζοντας όλους με χαμόγελα και εορταστικό κλίμα.
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για να θυμηθούμε πόσο απαραίτητη είναι η αποδοχή, η ισότητα και η πρόσβαση για όλους. Η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο∙ είναι πηγή δύναμης και δημιουργικότητας.
Στο σχολείο μας προσπαθούμε καθημερινά να δημιουργούμε ένα περιβάλλον όπου κάθε παιδί νιώθει σεβασμό, ασφάλεια και υποστήριξη. Μέσα από δράσεις ενημέρωσης και συνεργασίας, μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε τις ανάγκες των συμμαθητών μας και να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον.
Η σημερινή ημέρα μας ενθαρρύνει να χτίζουμε μια κοινωνία πιο συμπεριληπτική και δίκαιη, όπου όλοι έχουν τις ίδιες ευκαιρίες να μάθουν, να συμμετέχουν και να αναπτύσσονται.
Μαζί κάνουμε το σχολείο μας έναν χώρο ανοιχτό για όλους.
Β΄ ΤΑΞΗ: (ζωγραφική με κλειστά μάτια)
Δ΄ ΤΑΞΗ:
ζωγραφική με το στόμα
Μαθαίνω την ιστορία του Εμμανουέλ Οφόσου Γιεμπόα
Στ 1:
ζωγραφική με το στόμα
Στο πλαίσιο των σχολικών δράσεων του Ενεργού Πολίτη στο θεματικό πεδίο “Καλή υγεία και ευημερία“, οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης μας είχαν την τιμή να υποδεχτούν στην τάξη τους την κυρία Κούλα Πανάγου, συγγραφέα του βιβλίου “Αυτό που μας φέρνει κοντά” και υπεύθυνη εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο “Δίκτυο για τα δικαιώματα του παιδιού”.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να της κάνουν ερωτήσεις για την έμπνευση και τους χαρακτήρες του βιβλίου, συμμετέχοντας σε μια πολύ ζεστή και δημιουργική συζήτηση.
Ακολούθησε μια όμορφη κατασκευή: κάθε παιδί ζωγράφισε σε χάρτινο πιάτο το αγαπημένο του φαγητό και σημείωσε με ποιον του αρέσει να το μοιράζεται.
Στη συνέχεια, οι μαθητές είδαν φωτογραφίες από φαγητά που αναφέρονται στο βιβλίο και εμπνεύστηκαν για να γράψουν τη δική τους μικρή ιστορία.
Τα παιδιά της δώρισαν ένα βιβλίο που είχαν ετοιμάσει με συνταγές αγαπημένες που έχουν ιδιαίτερη σημασία για αυτά.
Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με πολλά χαμόγελα και ενθουσιασμό, αφήνοντας στα παιδιά μια αξέχαστη εμπειρία και μια ξεχωριστή επαφή με τον κόσμο της λογοτεχνίας.
Τα παιδιά είχαν κάνει ήδη δράσεις που να δείχνουν ότι το φαγητό έχει τη δύναμη να συνδέει τους ανθρώπους και ότι μέσα από ιστορίες, αναμνήσεις και κοινές εμπειρίες γύρω από ένα τραπέζι, το μοίρασμα ενός γεύματος μπορεί να δημιουργήσει σχέσεις, να φέρει χαρά και να ενώσει μικρούς και μεγάλους.
Σήμερα οι μαθητές/τριες της Ε’ και Στ΄ τάξης παίξανε στην “αυλή των συναισθημάτων” με την ομάδα του τμήματος Ψυχικής υγείας Περιστερίου.
Την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου η Ε’ τάξη και τα δύο τμήματα της Στ΄ παρακολούθησαν με ενδιαφέρον το θεωρητικό μέρος του προγράμματος πρώτων βοηθειών του kids save lives, το οποίο έχει ως στόχο να εκπαιδεύσει τα παιδιά στις βασικές αρχές παροχής πρώτων βοηθειών. Μέσα από το μάθημα αυτό, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για τη σημασία της άμεσης δράσης σε επείγουσες καταστάσεις και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις που μπορούν να σώσουν ζωές. Το πρόγραμμα ενισχύει την υπευθυνότητα, την αυτοπεποίθηση και την κοινωνική προσφορά των παιδιών.
Σύντομα και για το πρακτικό μέρος….