Το Λαογραφικό μουσείο της Β΄ τάξης

Η Β’ τάξη δημιούργησε το δικό της μικρό λαογραφικό μουσείο μέσα στην αίθουσα της! Τα παιδιά έφεραν παλιά αντικείμενα από το σπίτι τους και γνώρισαν τον τρόπο ζωής των ανθρώπων παλαιότερων εποχών.




Η Β’ τάξη δημιούργησε το δικό της μικρό λαογραφικό μουσείο μέσα στην αίθουσα της! Τα παιδιά έφεραν παλιά αντικείμενα από το σπίτι τους και γνώρισαν τον τρόπο ζωής των ανθρώπων παλαιότερων εποχών.




Η επίδοση βαθμολογίας για τις τάξεις Γ΄, Δ΄, Ε΄ , Στ΄ και η ενημέρωση για τις τάξεις Α΄ και Β΄ θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 19 Μαρτίου στις 13:20-14:00.

Σήμερα όλες οι τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκε το θέατρο Τέχνης Κάρολου Κουν για να παρακολουθήσουν τη θεατρική παράσταση “Ο κύριος Βρομύλος”.
Μια ιστορία για την καλοσύνη, τη συγχώρεση, την αποδοχή της διαφορετικότητας, τις δεύτερες ευκαιρίες. Είναι μια ιστορία για τη σημασία της φιλίας και της οικογένειας.

Η παράσταση ενθουσίασε τα παιδιά καθώς τα έκανε να γελάσουν , αλλά και να προβληματιστούν.


Η Δ’ τάξη συμμετείχε σε διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα «Πιράνχας στη στεριά: Υπερασπίζομαι την άγρια ζωή της Ελλάδας με μια ζωγραφιά», που διοργανώθηκε από τις Εκδόσεις Μεταίχμιο, με αφορμή το βιβλίο “Πράκτορες του πλανήτη 4: Πιράνχας στη στεριά“, της Ελένης Ανδρεάδη.

Στο πλαίσιο μιας ομαδικής εργασίας, οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν ζώα της ελληνικής άγριας ζωής που κινδυνεύουν με εξαφάνιση. Αναζήτησαν πληροφορίες για το περιβάλλον στο οποίο ζουν, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και τη σημασία της προστασίας της βιοποικιλότητας.

Στη συνέχεια, επέλεξαν θαλάσσια ζώα υπό εξαφάνιση και δημιούργησαν τη ζωγραφιά τους, εκφράζοντας μέσα από τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους την ανάγκη προστασίας της άγριας ζωής της Ελλάδας. Με τον τρόπο αυτό, τα παιδιά έστειλαν το δικό τους μήνυμα για τη σημασία της φροντίδας και του σεβασμού προς τη φύση και τη θάλασσα.


Με αφορμή τη Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν αυτή την εβδομάδα δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης. Τα παιδιά παρακολούθησαν σχετικά βίντεο, άκουσαν τραγούδια, διάβασαν βιβλία και συμμετείχαν σε συζητήσεις μέσα στην τάξη. Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες κατανοήσαμε καλύτερα το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και τη σημασία της φιλίας, του σεβασμού και της ψυχικής ενδυνάμωσης, ώστε όλοι οι μαθητές να νιώθουν ασφάλεια και αποδοχή στο σχολείο.

Δράση “Ο αδιάβροχος ευατός μου”
Η ΣΤ1 τάξη συμμετείχε σε μια ξεχωριστή δράση με τίτλο «Μαθαίνω Γεωγραφία …Τρώγοντας». Τα παιδιά είχαν χωριστεί σε ομάδες, αναζητώντας πληροφορίες για διάφορες χώρες και παρουσίασαν στοιχεία για τη γεωγραφία και τον πολιτισμό τους.

Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με έναν μπουφέ από φαγητά που είχαν ετοιμάσει τα παιδιά εμπνευσμένα από τις χώρες που είχαν μελετήσει.

Μέσα από τη συνεργασία και την έρευνα, οι μαθητές έμαθαν γεωγραφία με έναν δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια, τη συνεργασία και την όμορφη παρουσίαση των χωρών!