Eκδρομή στον Εθνικό κήπο
Την Πέμπτη 27 Μαρτίου οι τάξεις Α΄ και Β΄ πήγαν εκδρομή στον Εθνικό κήπο.
Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2025
Προετοιμασία έκθεσης (Γ΄ τάξη)
Τις τελευταίες μέρες οι μαθητές της Γ΄ τάξης ετοιμάζονται πυρετωδώς για την έκθεση που ετοιμάζουν με τίτλο: “Η ανισότητα στην εκπαίδευση”, η οποία θα παρουσιαστεί σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας.
Η έκθεση περιλαμβάνει:
–έκθεση ζωγραφικής με θέμα: “Ζωγράφισε το σχολείο των ονείρων με τα υλικά που θα σου δοθούν”
-τη δυνατότητα να προμηθευτούν το βραχιολάκι της αλληλεγγύης με 2 ευρώ το ένα. Συμμετέχουμε κι εμείς στη δράση “Η δύναμη είναι στο χέρι σου” της ActionAid και βοηθάμε να φτιαχτεί μια νέα αίθουσα διδασκαλίας στην κοινότητα Paranae στην Κένυα και να ξεκινήσει πρόγραμμα σίτισης για τους μαθητές του σχολείου αυτού.
–έκθεση φωτογραφίας του φωτογράφου Κωνσταντίνου Σοφικίτη από το πρόσφατο ταξίδι του στην Τανζανία για να μάθουμε αρκετά για τη μαθητική ζωή των παιδιών εκεί
-την ευκαιρία να μάθουν αρκετά για την Κένυα, αλλά και να στείλουν το δικό τους μήνυμα αλληλεγγύης και αισιοδοξίας στα παιδιά της κοινότητας Paranae.
Ομαδικά project στο μάθημα των Αγγλικών (Ε1)
Τα πρώτα ομαδικά projects του Ε1 στο μάθημα των Αγγλικών.
Τα παιδιά έπρεπε να διαλέξουν ένα ζώο και να το παρουσιάσουν την υπόλοιπη τάξη.
Τα παιδιά δούλεψαν ομαδικά, μοίρασαν αρμοδιότητες και τα αποτελέσματα είναι πραγματικά εντυπωσιακά!
Καλλιέργεια δεξιοτήτων, διαθεματικότητα και ανάπτυξη γλωσσικών ικανοτήτων με δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο!
Πολλά μπράβο!!!
Εορτασμός για την 25η Μαρτίου
Α΄ τάξη
Σήμερα , παραμονή της 25ης Μαρτίου , όλες οι τάξεις του σχολείου μας τίμησαν αυτή τη μέρα με ανάγνωση κειμένων, παρακολούθηση βίντεο, με τραγούδια, ζωγραφιές και κατασκευές.
Α΄ τάξη
Γ΄ τάξη:
Δ΄ τάξη:
Θεατρική παράσταση “Δον Κιχώτης”
Την Τετάρτη 19 Μαρτίου όλες οι τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν την παράσταση “Δον Κιχώτης ” στο θέατρο Κάππα. Τα παιδια γνώρισαν το κλασικό έργο του Μιγκέλ ντε Θερβάντες σε μια σύγχρονη διασκευή του.
Η παράταση ενθουσίασε τα παιδιά με την ωραία ζωντανή μουσική, τα τραγούδια και τους ιδιαίτερους φωτισμούς και σκηνικά.
Εαρινή Ισημερία
Η εαρινή ισημερία του 2025 καταγράφηκε την Πέμπτη 20 Μαρτίου στις 11:01 και σηματοδοτεί την επίσημη έναρξη της Άνοιξης.
Ήταν μια καλή ευκαιρία για τη Γ΄ τάξη να συζητήσουν τι σημαίνει “εαρινή ισημερία” και τράβηξαν μια φωτογραφία τον ουρανό τη συγκεκριμένη ώρα όπως τον έβλεπαν από την τάξη.
Η συγκεκριμένη φωτογραφία θα συμμετέχει στην έκθεση: “Γράμμα στον ουρανό” στα πλαίσια του διεθνούς συνεδρίου με τίτλο “Nurturing active global citizens for a world on the move” που θα πραγματοποιηθεί τον Μάιο στον Πειραιά.
Οι φωτογραφίες θα παρουσιαστούν σύμφωνα με το όραμα της Κολομβιανής καλλιτέχνιδας Gloria Posada σε μια μοναδική έκθεση μαθητικών δημιουργιών στη Δημοτική Πινακοθήκη Πειραιά.
Παγκόσμια ημέρα συνδρόμου Down
Η 21η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα για το σύνδρομο Down προκειμένου να ευαισθητοποιηθούν όλοι.
Επειδή τα χρωμοσώματα μοιάζουν με κάλτσες , για να τιμήσουμε τη μέρα αυτή φοράμε διαφορετικές χρωματιστές κάλτσες.
Έτσι λοιπόν σήμερα τα παιδιά της Γ΄ τάξης ήρθαν στο σχολείο φορώντας διαφορετικές κάλτσες. Ήταν μια καλή ευκαιρία να συζητήσουν για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή.
Έμαθαν τι είναι το σύνδρομο Down αλλά και για τις δυνατότητες και ικανότητες που έχουν αυτά τα άτομα.
Όλοι διαφορετικοί… όλοι μοναδικοί!!!
Ανακοίνωση
Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου θα γίνει μάθημα μόνο τις 2 πρώτες ώρες (8:15- 9:40).
Ευχαριστήρια επιστολή
Σήμερα λάβαμε ευχαριστήρια επιστολή από τον Σύλλογο “Φλόγα”
Παράδοση δωρεάς στον Σύλλογο Φλόγα
Σήμερα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τον κύριο Μιχάλη Πατσούρα, εκπρόσωπο του Συλλόγου “Φλόγα” και εκπαιδευτικό του ξενώνα “Φλόγα” , ο οποίος ήρθε να παραλάβει τη δωρεά μας. (1.500 ευρώ).
Ο κύριος Πατσούρας μας ευχαρίστησε για τη δωρεά μας, μίλησε στα παιδιά για το έργο του συλλόγου και απάντησε σε ερωτήσεις. Τα παιδιά κρατούσαν τα μπλουζάκια που έχουν ζωγραφίσει και τραγούδησαν το “Όπου υπάρχει αγάπη”.
Σε λίγες ημέρες θα γίνει και το “Άπλωμα ευτυχίας” το οποίο αναβλήθηκε λόγω των άσχημων καιρικών συνθηκών.
