Χρήση του προαυλίου την περίοδο των καλοκαιρινών διακοπών

0

Συγγραφέας: 4ο Δημοτικό Ορεστιάδας | Κατηγορία Ανακοινώσεις, Γονείς, Διάφορα | , στις 27-07-2020

Το τελευταίο διάστημα πραγματοποιούνταν στο σχολείο μας εργασίες βελτίωσης της κτιριακής υποδομής (υδρορροές, επισκευή στέγης περιμετρικά, ελαιοχρωματισμός εξωτερικά) που μαζί με την αντικατάσταση των εξωτερικών κουφωμάτων και την επένδυση με μονωτικό υλικό της βόρειας όψης, έχουν βελτιώσει αισθητά τις συνθήκες, κάτι που θα διαπιστώσουμε με την έναρξη των μαθημάτων το Σεπτέμβριο.

Οι εργασίες έχουν σχεδόν περατωθεί και μένει η αφαίρεση της παιδικής χαράς, που κρίθηκε από τον ειδικό ελεγκτή ακατάλληλη. Δεδομένων των παραπάνω και της ανάγκης να χρησιμοποιηθεί το προαύλιο από τα παιδιά της περιοχής, δόθηκε σήμερα σε χρήση το νότιο τμήμα, αφού με πλαστικό πλέγμα σήμανσης απαγορεύτηκε η πρόσβαση στον χώρο της παιδικής χαράς.

Αναμένουμε από τα παιδιά που θα χρησιμοποιήσουν το προαύλιο να δείξουν τον σεβασμό που απαιτείται.

Καλό καλοκαίρι!

0

Συγγραφέας: 4ο Δημοτικό Ορεστιάδας | Κατηγορία Ανακοινώσεις, Διάφορα | , στις 01-07-2020

Το blog του σχολείου θα συνεχίσει να ενημερώνεται με νέες πληροφορίες αλλά και υλικό από δράσεις και εκδηλώσεις που προηγήθηκαν.

Χρήση του προαυλίου τις ώρες που δεν λειτουργεί το σχολείο

0

Συγγραφέας: 4ο Δημοτικό Ορεστιάδας | Κατηγορία Ανακοινώσεις, Γονείς, Διάφορα, Εκπαιδευτικοί | , στις 06-06-2020

Το προηγούμενο διάστημα της απαγόρευσης λειτουργίας των πάρκων και παιδικών χαρών ήταν κλειστό το προαύλιο του σχολείου. Παρά ταύτα, όχι λίγες φορές, εντοπίστηκαν μέσα στο χώρο παιδιά ή νέοι παρά τους κανόνες, περνώντας πάνω από τα κιγκλιδώματα. Διότι, είναι γνωστό και φαίνεται να μην μας απασχολεί ιδιαίτερα, «επιτρέπεται να αγνοούνται κανόνες, όροι, νόμοι, όταν τα παιδιά θέλουν να παίξουν, όταν γενικά τα παιδιά θέλουν».

Η ευθύνη είναι ημών των μεγάλων σε ηλικία, των γονέων, των εκπαιδευτικών να εμφυσήσουμε στα παιδιά την ανάγκη και θέληση να εφαρμόζουν τους κανόνες, όπως κάνουν στο παιχνίδι που παίζουν με τους συνομήλικούς τους ή, δυστυχώς, στο διαδίκτυο μοναχικά απέναντι σε μια μηχανή με την απατηλή αίσθηση της παντοδυναμίας. Χωρίς την τήρηση κανόνων δεν μπορεί να γίνει ούτε παιχνίδι. Αυτή την αλήθεια, πολλές φορές, την παραβλέπουν οι νέοι που μεγαλώνουμε, με αποτελέσματα άλλοτε επανορθώσιμα κι άλλοτε όχι.

Την Παρασκευή 6 Ιουνίου 2020 επισκέφθηκε το σχολείο ειδικός ελεγκτής, εντεταλμένος του Δήμου Ορεστιάδας, για πιστοποίηση των οργάνων της παιδικής χαράς που υπάρχει στο προαύλιο, ο οποίος συνέστησε την απαγόρευση χρήσης τους λόγω επικινδυνότητας. Την ίδια ημέρα, μετά τη απόφαση για άνοιγμα των πάρκων και παιδικών χαρών, ανοίξαμε την είσοδο επί της Λαχανά για να μπορούν τα παιδιά της περιοχής να χρησιμοποιήσουν τον χώρο για αναψυχή, τοποθετώντας όμως πινακίδες και σήμανση απαγόρευσης προσέγγισης και χρήσης των οργάνων της παιδικής χαράς. Η εικόνα την επόμενη το πρωί είναι αυτή:

Είναι προφανές ότι, αφού δεν μπορεί να γίνουν σεβαστοί οι όροι λειτουργίας του χώρου, για να μην τεθεί σε κίνδυνο η υγεία κανενός παιδιού, το προαύλιο θα πρέπει να παραμείνει κλειστό τις ώρες που δεν λειτουργεί το σχολείο έως ότου επισκευαστούν ή αντικατασταθούν ή απομακρυνθούν τα όργανα της παιδικής χαράς.

Τέλος, αναφορικά με τα τα μέτρα απόστασης που επιβάλλονται αυτή την περίοδο, να επισημάνουμε ότι είναι πολύ δύσκολο έως ακατόρθωτο να επιτευχθούν όταν δεν τηρούνται από την οικογένεια στις συναναστροφές των παιδιών. Όταν όλες τις υπόλοιπες ώρες οι μαθητές συγχωτίζονται κατά δεκάδες σε πάρτυ, γιορτές, αυλές κλπ, το σχολείο, εκτός από παράλογο και γραφικό που μπορεί να φαντάζει στα μάτια τους, γίνεται «παράλογα» πιεστικό και πιθανότατα αναποτελεσματικό.

Έναρξη εργασιών χρωματισμού εξωτερικών επιφανειών. Χρήση προαυλίου.

0

Συγγραφέας: 4ο Δημοτικό Ορεστιάδας | Κατηγορία Ανακοινώσεις, Γονείς, Διάφορα | , στις 21-05-2020

Ξεκίνησαν, στα πλαίσια της εν εξελίξει εργολαβίας συντήρησης σχολικών κτιρίων που υλοποιεί ο Δήμος Ορεστιάδας, οι εργασίες προετοιμασίας για τον χρωματισμό των εξωτερικών επιφανειών του διδακτηρίου μας.

Έχουν αναπτυχθεί τα ικριώματα, κάτι που καθιστά τον περιβάλλοντα χώρο του προαυλίου επικίνδυνο για χρήση και, ως εκ τούτου, δεν θα μπορεί να διατεθεί τις απογευματινές ώρες για επισκέπτες, όταν αρθεί η απαγόρευση λειτουργίας των πάρκων και παιδικών χαρών.

Το προαύλιο θα είναι στη διάθεση των παιδιών της γειτονιάς, που το σέβονται και το φροντίζουν, μετά το πέρας των εργασιών και μόλις αποκατασταθεί η ασφαλής χρήση του.

100 χρόνια ελεύθερη Θράκη

0

Συγγραφέας: 4ο Δημοτικό Ορεστιάδας | Κατηγορία Γιορτές, Διάφορα, Εκδηλώσεις | , στις 14-05-2020

«Ένα τοπίο, ένα κομμάτι γης, μια πατρίδα δεν είναι όπως το αντιλαμβάνονται μερικοί, απλώς, σύνολο γης, φυτών, υδάτων» και καθημερινών ανθρώπων, είναι «…η προβολή της ψυχής ενός λαού πάνω στην ύλη» κατά τον Ελύτη. Η πατρίδα είναι μια βαθιά, οριζόντια αδελφοσύνη της οποίας τα μέλη δεν γνωρίζονται, αλλά, παρ’ όλα αυτά, αισθάνονται ότι συνδέονται μεταξύ τους μέσα από μια συλλογική μοίρα.

Σύντομη ιστορική αναδρομή

Στις 14 Μαΐου γιορτάζουμε την απελευθέρωση της Θράκης. Η Θράκη υποδουλώνεται στους Οθωμανούς γύρω στο 1360. Τότε αρχίζει και μια ιστορία αιώνων γεμάτη αγώνες και θυσίες. Το 1821 η Θράκη προσφέρει στον Αγώνα πλοία, χρήματα, ήρωες και ποταμούς αίματος. Ο Πατριάρχης Γρηγόριος ο Ε’, ο Μητροπολίτης Σωζοπόλεως Παΐσιος, ο Κάρπος Παπαδόπουλος, ο Αντώνιος και η Δόμνα Βυζβίζη κα. Όλες οι επαναστατικές ενέργειες διαλύθηκαν και οι επαναστάτες εξοντώθηκαν. Στη Φιλιππούπολη, στη Βάρνα, στην Αγχίαλο , στη Μεσημβρία, στη Μάκρη, στη Μαρώνεια, στην Αίνο, στη Σαμοθράκη κ.α.
Πολλά χρόνια αργότερα, με τη συνθήκη του Βουκουρεστίου τον Αύγουστο του 1913 η Δυτική Θράκη επιδικάζεται στους Βούλγαρους. Ο Θρακιώτικος λαός εξεγείρεται, απωθεί τις Βουλγαρικές δυνάμεις, κηρύσσει την αυτονομία της περιοχής και σχηματίζει προσωρινή Κυβέρνηση. Η Ελληνική Κυβέρνηση όμως, τηρώντας τους όρους της Συνθήκης του Βουκουρεστίου, εγκαταλείπει τη Θράκη , η οποία παραδίνεται στους Βούλγαρους τον Οκτώβριο του 1913. Η ελευθερία κράτησε λοιπόν μόνο τρεις μήνες και έμελλε να αργήσει άλλα έξι χρόνια. Η Βουλγαρική κατοχή κατέστρεψε στα χρόνια που ακολούθησαν τον κοινωνικό και οικονομικό ιστό της τοπικής κοινωνίας. Σταμάτησε τον πολιτισμό και ερήμωσε όλη την περιοχή. 250.000 Έλληνες της Θράκης οδηγήθηκαν στην προσφυγιά. Δεκάδες χιλιάδες σφαγιάσθηκαν.
Το τέλος του Α’ Παγκόσμιου πολέμου βρίσκει την Τουρκία ηττημένη. Η Ελλάδα διεκδικεί ξανά όλη τη Θράκη. Τότε η Γαλλία, για να εξυπηρετήσει τα δικά της συμφέροντα στη Μέση Ανατολή, δια του αρχιστράτηγου των συμμαχικών δυνάμεων της Μέσης Ανατολής Γάλλου Φρανσουά ντ Εσπεραί διατάσσει τα συμμαχικά στρατεύματα να καταλάβουν τη Δυτική Θράκη, επίσημα, για λογαριασμό της συμμαχίας, ουσιαστικά όμως για την επίτευξη των δικών της βλέψεων. Το πρωινό της 4ης Οκτωβρίου 1919 τα συμμαχικά στρατεύματα με επικεφαλής τον στρατηγό Λεοναρδόπουλο μπαίνουν στην Ξάνθη και στη συνέχεια ελευθερώνουν όλη τη Δυτική Θράκη από τους Βούλγαρους.
Οι συμμαχικές δυνάμεις επέβαλαν στη Θράκη καθεστώς διασυμμαχικής κατοχής, ονομάζοντάς την “Χώρα της Θράκης”. Επίσημη γλώσσα ήταν η Γαλλική. Τη Διοίκηση της Θράκης ανέλαβε κατ΄ εξουσιοδότηση του Αρχιστράτηγου ο Στρατηγός Σαρπύ.
Φτάνουμε έτσι στην 14η Μαΐου του 1920, ημέρα που ο Ελληνικός Στρατός διατάσσεται να αναλάβει εξ ονόματος των συμμάχων την κατάληψη και διοίκηση της Δυτικής Θράκης, αντικαθιστώντας τα Γαλλικά στρατεύματα. Τον Ιούλιο του ίδιου χρόνου, με τη Συνθήκη των Σεβρών, η Θράκη προσαρτάται οριστικά στην Ελλάδα.
Οι Θρακιώτες μαθαίνουν το πολυπόθητο γεγονός στις 30 Ιουλίου 1920 από το εξής τηλεγράφημα του ίδιου του Βενιζέλου προς τον κυβερνητικό αντιπρόσωπο της Θράκης: «Χαίρω μεγάλως αγγέλων υμίν ότι σήμερον εβδόμην επέτειον Συνθήκης Βουκουρεστίου υπεγράφη συνθήκη ειρήνης μετά Τουρκίας, δι’ ης αι κυριότεραι σύμμαχοι δυνάμεις μεταβίβασαν ημίν Δυτικήν Θράκην».
Σήμερα στη χαραυγή του 21ου αιώνα, η Θράκη στέκεται πια υπερήφανη και στολισμένη με τις ομορφιές της. Τις φυσικές, τις πολιτιστικές, τις πνευματικές. Αποτελώντας το ανατολικό άκρο της Ευρωπαϊκής Ένωσης και έχοντας αναγνωριστεί επιτέλους η σημασία της για την Ελλάδα, ατενίζει το μέλλον με μεγαλύτερη αισιοδοξία. Η γεωπολιτική της θέση καθίσταται όλο και πιο σημαντική.
Οι αγώνες και οι θυσίες των προγόνων μας δικαιώθηκαν. Ελεύθεροι συνεχίζουμε το έργο της ανάπτυξης και της προόδου. Το νόημα της σημερινής Επετείου είναι το χρέος μας να μη λησμονούμε την ιστορία μας και να αποτίουμε φόρο τιμής στους πρωταγωνιστές της.

Εδώ → Η απελευθέρωση της Αδριανούπολης

Μαθήματα από την τηλεόραση. Πρόγραμμα από 4/5 έως 8/5.

0

Συγγραφέας: 4ο Δημοτικό Ορεστιάδας | Κατηγορία Ανακοινώσεις, Γονείς, Διάφορα, Εξ αποστάσεως | , στις 01-05-2020

Πρόγραμμα ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ από Δευτέρα 4 Μαΐου έως Παρασκευή 8 Μαΐου 2020 (τάξεις Α΄,Β΄,Γ΄,Δ΄,Ε΄& ΣΤ΄).

Έναρξη ώρα 10.00΄στην ΕΡΤ2.

Δευτέρα 4 Μαΐου 2020 (Επεισόδιο 22)

– ΓΛΩΣΣΑ Α΄: Άλφα-Βήτα με λεξιλόγιο νοηματικής (Εκπαιδευτικός: Δημήτριος Τσαφάς)
– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄- Γ’: Κατασκευή Κουκλοθέατρου – 1ο μέρος (Εκπαιδευτικός: Ηλέκτρα Μήτσουρα)
– ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ Γ’ – Δ’: Η ελιά (Εκπαιδευτικός: Σοφία Παναγιωτοπούλου)
– ΑΓΓΛΙΚΑ Δ’ – ΣΤ΄: Διδακτικοί μύθοι 2 (Εκπαιδευτικός: Ζάφη Μάνδαλη)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’ – ΣΤ’: Η θέση μου στο επίπεδο – Συντεταγμένες (Εκπαιδευτικός: Φωτεινή Παπανικολάου)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ΄: Προβλήματα με εξισώσεις (Εκπαιδευτικός: Μαρία Δημακοπούλου)

Τρίτη 5 Μαΐου 2020 (Επεισόδιο 23)

– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄-Γ΄: Κατασκευή Κουκλοθέατρου 2ο μέρος (Εκπαιδευτικός: Ηλέκτρα Μήτσουρα)
– ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Β΄: Η απόδραση των γραμμάτων (Εκπαιδευτικός: Ερατώ Παλαιολόγου)
– ΓΛΩΣΣΑ Ε’ – ΣΤ΄: Από την πρόταση στο κείμενο-Μέρος Α’ (Εκπαιδευτικός: Χριστίνα Κουτούβελα)
– ΓΑΛΛΙΚΑ Ε’ – ΣΤ΄: Συστηνόμαστε στα γαλλικά (Εκπαιδευτικός: Χριστίνα Βενάρδου)
– ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: Το σχήμα και οι κινήσεις της γης (Εκπαιδευτικός: Μαριάννα Μυρσιάδη)
– ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄: Φως και Χρώματα (Εκπαιδευτικός: Ράνια Γκικοπούλου)

Τετάρτη 6 Μαΐου 2020 (Επεισόδιο 24)

– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄- Γ΄: Κατασκευή Κουκλοθέατρου 3ο μέρος (Εκπαιδευτικός: Ηλέκτρα Μήτσουρα)
– ΜΟΥΣΙΚΗ Γ’ – Δ΄: Κατασκευή μουσικού οργάνου-ρυθμός (Εκπαιδευτικός: Γιώργος Σιτώτης)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε΄: Διάταξη δεκαδικών Αριθμών, Αξία θέσης ψηφίου (Εκπαιδευτικός: Ειρήνη Πιπερίδου)
– ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ε΄- ΣΤ΄: Αερόβια ικανότητα στο σπίτι (Εκπαιδευτικός: Χρυσούλα Νάκη)
– ΓΛΩΣΣΑ Ε΄- ΣΤ΄: Από την πρόταση στο κείμενο-Μέρος Β'(Εκπαιδευτικός: Χριστίνα Κουτούβελα)
– ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄: Τρόποι διάδοσης της θερμότητας (Εκπαιδευτικός: Ράνια Γκικοπούλου)

Πέμπτη 7 Μαΐου 2020 (Επεισόδιο 25)

– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Γ΄: Κατασκευή Κουκλοθέατρου 4ο μέρος (Εκπαιδευτικός: Ηλέκτρα Μήτσουρα)
– ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α’ – Β΄: Οι λέξεις χορεύουν στο σαλόνι (Εκπαιδευτικός: Ερατώ Παλαιολόγου)
– ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ Β΄: Μαθαίνω την ώρα (Εκπαιδευτικός: Δήμητρα Καρατζογιάννη)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’ – ΣΤ΄: Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση (10,100,1000) (Εκπαιδευτικός: Ιωάννα Χριστολουκά)
– ΓΛΩΣΣΑ Δ’- ΣΤ΄: Είδη αντωνυμιών (Εκπαιδευτικός: Ρενάτα Ζαφείρη)
– ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: Γεωγραφικές συντεταγμένες (Εκπαιδευτικός: Μαριάννα Μυρσιάδη)

Παρασκευή 8 Μαΐου 2020 (Επεισόδιο 26)

– ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ Α’ – Γ’: Παίζουμε Κινηματογράφο (Εκπαιδευτικός: Γιάννα Δεληγιάννη)
– ΜΟΥΣΙΚΗ Α’ – Δ’: Θεωρία Μουσικής (Γραφή: ΚΛΕΙΔΙΑ-ΝΟΤΕΣ) (Εκπαιδευτικός: Πόλυ Νικολοπούλου)
– ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ΄: Κινώ το σώμα με ρυθμό και φαντασία (Εκπαιδευτικός: Κατερίνα Νικολαΐδου)
– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ’ – Δ’ : Θέατρο σκιών – Καραγκιόζης (Εκπαιδευτικός: Μάρω Λιάτσου)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ’- ΣΤ΄: Εισαγωγή στην αναγωγή στη μονάδα (Εκπαιδευτικός: Ιωάννα Χριστολουκά)
– ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄: Ατμόσφαιρα – φαινόμενο θερμοκηπίου (Εκπαιδευτικός: Γιώτα Ασημακοπούλου)

Τα μαθήματα είναι διαθέσιμα στην υβριδική πλατφόρμα ERTHybrid, στην ιστοσελίδα Μαθαίνουμε το σπίτι, καθώς και στο official κανάλι της ΕΡΤ στο YouTube.

Μαθήματα από την τηλεόραση. Πρόγραμμα από 27/4 έως 30/4.

0

Συγγραφέας: 4ο Δημοτικό Ορεστιάδας | Κατηγορία Ανακοινώσεις, Γονείς, Διάφορα, Εξ αποστάσεως | , στις 26-04-2020

Πρόγραμμα ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ από Δευτέρα 27 Απριλίου έως Πέμπτη 30 Απριλίου 2020 (τάξεις Α΄,Β΄,Γ΄,Δ΄,Ε΄& ΣΤ΄).

Έναρξη ώρα 10.00΄στην ΕΡΤ2.

Δευτέρα 27 Απριλίου 2020 (Επεισόδιο 18)

– ΓΛΩΣΣΑ Α΄- Β’: Παραγωγή γραπτού λόγου (Εκπαιδευτικός: Κωνσταντίνα Πατρικάκου)
– ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ Γ’: Ο μύθος της Πανδώρας (Εκπαιδευτικός: Μίνα Τόδωρη)
– ΑΓΓΛΙΚΑ Γ’ – Δ’ : Plural number (Εκπαιδευτικός: Σεσίλια Πλακουράκη)
– ΑΓΓΛΙΚΑ Δ’ – ΣΤ’ : The monkey and the crocodile: Λεξιλόγιο (Εκπαιδευτικός: Ζάφη Μάνδαλη)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε’ – ΣΤ’: Εισαγωγή στα κλάσματα – Μέρος 2ο (Εκπαιδευτικός Γεώργιος Ανδρίκος)
– ΙΣΤΟΡΙΑ Ε΄- Εικονομαχία (Εκπαιδευτικός: Ευάγγελος Στάθης)

Τρίτη 28 Απριλίου 2020 (Επεισόδιο 19)

– ΓΛΩΣΣΑ Α΄: Ασκήσεις γραφής και φωνολογικής επίγνωσης (Εκπαιδευτικός: Δώρα Τσιαγκάνη)
– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Α΄-Β΄: Θεατρικές δραστηριότητες (Εκπαιδευτικός: Ηλέκτρα Μήτσουρα)
– ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Δ’-Ε΄: Τα γεωγραφικά διαμερίσματα (Εκπαιδευτικός: Σοφία Παναγιωτοπούλου)
– ΓΛΩΣΣΑ Δ’ – ΣΤ’: Παραγωγή γραπτού λόγου: Επιχειρηματολογία (Εκπαιδευτικός: Ηλίας Βασιλείου)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ε’- ΣΤ΄: Κλάσματα – Πολλαπλασιασμός – Διαίρεση (Εκπαιδευτικός: Γιώργος Ανδρίκος)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΤ΄: Πράξεις με αριθμητικές παραστάσεις (Εκπαιδευτικός: Μαρία Δημακοπούλου)

Τετάρτη 29 Απριλίου 2020 (Επεισόδιο 20)

– ΓΛΩΣΣΑ Α΄: Επανάληψη στα γράμματα και στα δίψηφα σύμφωνα (Εκπαιδευτικός: Δώρα Τσιαγκάνη)
– ΜΟΥΣΙΚΗ Α’ – Β’: Διαβάζουμε λογοτεχνία και τραγουδάμε (Εκπαιδευτικός: Πόλυ Νικολοπούλου)
– ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γ΄- Δ’: Το αρχαίο ελληνικό θέατρο (Εκπαιδευτικός: Ηλέκτρα Μήτσουρα)
– ΑΓΓΛΙΚΑ Δ’ – Ε’: Simple Present – Present Continuous (Εκπαιδευτικός: Σεσίλια Πλακουράκη)
– ΑΓΓΛΙΚΑ Δ’ – ΣΤ΄: Διδακτικοί μύθοι 1 (Εκπαιδευτικός: Ζέφη Μάναλη)
– ΓΛΩΣΣΑ Ε΄- ΣΤ΄: Ευθύς και πλάγιος λόγος (Εκπαιδευτικός: Ρενάτα Ζαφείρη)

Πέμπτη 30 Απριλίου 2020 (Επεισόδιο 21)

– ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ Α΄: Αγαθά και επαγγέλματα (Εκπαιδευτικός: Κωνσταντίνα Κότσαρη)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄: Προσθέσεις με ταυτόχρονη χρήση νοηματικής (Εκπαιδευτικός: Δημήτριος Τσαφάς)
– ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟ Β΄: Ανάγκες και δικαιώματα (Εκπαιδευτικός: Κωνσταντίνα Κότσαρη)
– ΓΛΩΣΣΑ Γ’ – Ε’: Ορθογραφία λέξεων (Εκπαιδευτικός: Κωνσταντίνα Πατρικάκου)
– ΕΥΕΛΙΚΤΗ ΖΩΝΗ Δ’ – ΣΤ΄: Κινηματογραφικό Εργαστήρι (Εκπαιδευτικός: Γιάννα Δεληγιάννη)
– ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄- ΣΤ΄: Παραλληλία και Καθετότητα (Εκπαιδευτικός: Φωτεινή Παπανικολάου)

Τα μαθήματα είναι διαθέσιμα στην υβριδική πλατφόρμα ERTHybrid, στην ιστοσελίδα Μαθαίνουμε το σπίτι, καθώς και στο official κανάλι της ΕΡΤ στο YouTube.

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων