Η ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ

Δημιουργήθηκε Ai, Ώρα Της Γης

Σάββατο 22 Μαρτίου 2025
από τις 8:30 έως τις 9:30 μ.μ.

Η Ώρα της Γης είναι μία δράση που διοργανώνεται
από το Παγκόσμιο Ταμείο για τη Φύση (WWF) και πραγματοποιείται
μία φορά το χρόνο, στα τέλη Μαρτίου.

Η δράση αυτή ενθαρρύνει όλους τους ανθρώπους,
σε όποια χώρα ή ήπειρο κι αν βρίσκονται,
να σβήσουν τον ηλεκτρικό φωτισμό για μία ώρα,
από τις 8:30 μ. μ. έως τις 9:30 μ.μ.

Ας συμμετέχουμε κι εμείς!

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΣΤΕΡΙ ΤΗΣ ΕΥΧΗΣ

Είμαστε πολύ χαρούμενοι,καθώς συμβάλλαμε με την προώθηση αστεριών ευχής που παρέλαβε το σχολείο μας, να βοηθήσουμε στην πραγματοποίηση της ευχής ενός παιδιού με ανίατη ασθένεια. Η προσπάθεια ελπίζουμε να συνεχιστεί με μεγαλύτερη συνεισφορά…

  eikona Viber 2025 06 24 18 47 24 947

Συμμετοχή στον Μαθητικό Δημιουργικό Διαγωνισμό Αστέρι της Ευχής

Η Ε-ΣΤ τάξη με την εκπαιδευτικό των εικαστικών κυρία Δήμητρα Κούτσιανου με μεγάλο ενδιαφέρον σχεδίασαν και χρωμάτισαν την αφίσα του Make A Wish που ζητήσαμε να μας σταλεί, ώστε να συμμετέχουμε κι εμείς σε αυτόν τον όμορφο δημιουργικό διαγωνισμό προσφέροντας με εικαστικό τρόπο τη δική μας ευχή για τα παιδιά που την έχουν ανάγκη.

eikona Viber 2025 06 24 18 47 24 700

 

eikona Viber 2025 06 24 18 47 24 813

Το ΠΡΟ.ΘΕ.ΣΥ στην πράξη

eikona Viber 2025 06 25 03 28 07 979

Καθημερινά στο προαύλιο οι μαθητές/τριες έχουν ως στόχο να τηρούν τρεις βασικούς κανόνες που προασπίζουν τρεις βασικές αξίες: Αυτές υπάρχουν καταγεγραμμένες στον πίνακα ανακοινώσεων και στο τέλος της ημέρας τσεκάρονται από τον δάσκαλο εφημερίας ανά τάξη. Όταν η τάξη συμπληρώσει v για όλες τις μέρες της εβδομάδας  και στους τρεις κανόνες σεβασμού, υπευθυνότητας, ασφάλειας ή συνεργασίας (μετά τα Χριστούγεννα) τότε κερδίζει ένα emoji. Όταν αποκτήσει 4 emoji τότε από το δωροκούτι κερδίζει μια ανταμοιβή όπως πικ νικ, ελεύθερη ώρα, 10 λεπτά περισσότερο διάλειμμα, μουσική επιλογή για μια ημέρα από τα ηχεία του σχολείου κ.λπ.  Τελικός στόχος όλων είναι να κερδίσουν όλες οι τάξεις από 4 emoji ,έτσι ώστε να κερδίσουν έναν περίπατο ή επίσκεψη ενός άλλου σχολείου στην αυλή μας για παιχνίδι.

eikona Viber 2025 06 25 03 46 50 514 eikona Viber 2025 06 25 03 47 18 310 eikona Viber 2025 06 25 03 50 27 828 eikona Viber 2025 06 25 03 51 07 811

 

ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026

Οι εγγραφές στην Α τάξη ξεκίνησαν

Ξεκίνησαν οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026. Θα φοιτήσουν στην Α΄ τάξη οι μαθητές και οι μαθήτριες που έχουν γεννηθεί από 1-1-2019 έως και 31-12-2019.

Οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά από 6 έως 26 Μαρτίου 2025 στην παρακάτω πλατφόρμα: https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr/

Μπορείτε να δείτε τις οδηγίες για την ηλεκτρονική εγγραφή παρακάτω.


Λήψη αρχείου

Σύμφωνα με νέα εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ δόθηκε παράταση για τις εγγραφές μέχρι την Παρασκευή 4 Απριλίου. 

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ

ΚΑΡΔΙΑ
ΤΕΜΠΗ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με τη βοήθεια όλων των δασκάλων τους δήλωσαν σήμερα με τον δικό τους τρόπο λίγα λεπτά σιωπής μπροστά σε ένα τραγικό γεγονός της χώρας που συνέβη δύο χρόνια πριν… Ευχαριστούμε όλους για τη συμμετοχή τους και ιδιαίτερα την κα Κούτσιανου Δήμητρα (εκπαιδευτικό εικαστικών) και την κα Παρασκευά Κατερίνα (εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής) για την υλοποίηση.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ


Λήψη αρχείου

Ανακοίνωση

Τη Δευτέρα 13 Ιανουαρίου 2025 τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά λόγω των καιρικών συνθηκών με απόφαση του Δήμου Πέλλας. Τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν με τηλεκπαίδευση. Στις σελίδες του ιστολόγιου(δεξιά)έχει αναρτηθεί το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου μας για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση. 

Σχέσεις μαθητών/τριών μεταξύ τους-Ερωτηματολόγιο

erothmatologio

Αρχές Δεκεμβρίου δόθηκε στο σχολείο προς συμπλήρωση  το παραπάνω ανώνυμο ερωτηματολόγιο σε όλα τα παιδιά ,ώστε να διερευνηθούν οι σχέσεις  μεταξύ τους την ώρα του διαλείμματος. Απάντησαν τα 33 από τα 42 παιδιά.

Στην ερώτηση πόσο ευχαριστημένα είναι από το διάλειμμα οι απαντήσεις που λάβαμε ήταν :

α) καθόλου(2)

β) λίγο(3)

γ) μέτρια(2)

δ) πολύ(5)

ε) πάρα πολύ(20)

Ένα παιδί δεν απάντησε σε αυτή την ερώτηση.

Στην ερώτηση αν θέλουν αν αλλάξουν κάτι στο διάλειμμα οι απαντήσεις που λάβαμε ήταν :

α) να έχουν μπάλες και να παίζουν ποδόσφαιρο(8)

β) να έχει περισσότερη διάρκεια το διάλειμμα(7)

γ) να έχουν κούνιες, τσουλήθρες…(3)

δ) να έχουν παγκάκια(1)

ε) τίποτα(14)

Στην ερώτηση ποια είναι τα πιο συχνά προβλήματα στις σχέσεις με τους συμμαθητές τους οι απαντήσεις που λάβαμε ήταν :

α) κανένα πρόβλημα(18)

β) μαλώνουν ή ζηλεύουν(11)

γ) κοροϊδεύουν(2)

δ) λένε ψέματα(1)

ε) δεν υπάρχει ομαδικότητα(1)

Στην ερώτηση αν ένιωσαν ποτέ απειλή όλα απάντησαν όχι, αν τους κοροϊδεύει κάποιο παιδί απάντησαν ναι 16 παιδιά και αν έχουν δει κάποιον άλλον να κοροϊδεύει απάντησαν ναι 23 παιδιά. Κανένα παιδί δεν απάντησε ότι είδε κάποιον να απειλεί.

Μέσα από την αποδελτίωση προέκυψαν τα παρακάτω συμπεράσματα:

Τα παιδιά δεν έχουν όλα πολύ καλές σχέσεις μεταξύ τους , κυρίως στις μεγάλες τάξεις κι αυτά επιθυμούν να παίζουν με μπάλες. Κάποια από αυτά δεν γνωρίζουν πώς να διαχειριστούν το διάλειμμα, έτσι ώστε να περάσουν όμορφα με τους/τις συμμαθητές/τριές τους. Χρειάζεται παρέμβαση από τους εκπαιδευτικούς.