Μια συναρπαστική εμπειρία για μικρούς και μεγάλους επισκέπτες!!!

Την Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β΄1  τμήματος και της Γ΄ τάξης του σχολείου μας  επισκέφτηκαν το Ίδρυμα Δημητράκη στην πόλη της Ξάνθης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές  μας είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τον απολύτως λειτουργικό Μηχανισμό των Αντικυθήρων, ο οποίος αποτελείται από 1500 κομμάτια LEGO Technic και 110 γρανάζια, έργο για το οποίο χρειάστηκαν 30 ημέρες σχεδίασης και κατασκευής μέχρι να ολοκληρωθεί.

Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν έναν χώρο παραμυθένιο, με 8 διαφορετικούς θεματικούς κόσμους, ο οποίος περιλαμβάνει πάνω από 30 μικρά και μεγάλα διοράματα, κατασκευασμένα από φιγούρες και εξαρτήματα PLAYMOBIL. Έναν συνδυασμό παιχνιδιού και παράδοσης που ξαφνιάζει ευχάριστα μικρούς αλλά και μεγάλους.

Τέλος, τα παιδιά μεταφέρθηκαν στην αίθουσα Κινηματογραφικής Αγωγής, όπου πραγματοποιείται προβολή σκηνών από ταινίες του παλιού Ελληνικού κινηματογράφου την περίοδο της εμπορικής του ακμής με πολιτισμική, κοινωνική και αστική ανάλυση, ερμηνεία συμβολισμών, περιγραφή της αισθητικής του χώρου, τρόπο διαμόρφωσης συμπεριφορών, αντιλήψεων, στερεοτύπων και διεξοδική εξήγηση της μετάβασης από τη γειτονιά και την αλάνα στο μοντέρνο διαμέρισμα της αντιπαροχής.

Και φυσικά, κατά την επιστροφή, τα παιδιά έκαναν την καθιερωμένη στάση στην αγαπημένη μας Μονή του Αγίου Νικολάου στο Πόρτο Λάγος…

Το «ΕΥ» του σχολείου μας

Στο σχολείο μας, το σύμβολο που μας ενώνει και μας εκφράζει είναι το «ΕΥ». Μια μικρή λέξη με μεγάλη δύναμη!!! Το «ΕΥ» σημαίνει «καλά» και μας θυμίζει κάθε μέρα πόσο σημαντικό είναι να κάνουμε τα πράγματα σωστά, με καλοσύνη, σεβασμό και αγάπη.

Το «ΕΥ» κρύβεται μέσα σε πολλές όμορφες λέξεις:

• Ευγένεια – Μιλάμε όμορφα και σεβόμαστε τους άλλους.
• Ευτυχία – Χαμογελάμε και δημιουργούμε χαρούμενες στιγμές.
• Ευθύνη – Αναλαμβάνουμε τις πράξεις μας και προσπαθούμε για το καλύτερο.
• Ευγνωμοσύνη – Εκτιμούμε όσα έχουμε και λέμε «ευχαριστώ».

Το «ΕΥ» δεν είναι απλώς ένα σύμβολο. Είναι ο τρόπος που σκεφτόμαστε, μαθαίνουμε και ζούμε μέσα στο σχολείο μας. Μας θυμίζει πως κάθε μικρή καλή πράξη κάνει τη διαφορά και πως όλοι μπορούμε να συμβάλουμε ώστε το σχολείο μας να είναι ένας χώρος ασφάλειας, χαράς και δημιουργίας.

Και επιτέλους, βρήκε πια την πιο τέλεια θέση στον χώρο του σχολείου μας, πλαισιωμένο από υπέροχα φωτεινά χρώματα, όπως ακριβώς του αρμόζει!!!

Δράσεις ευαισθητοποίησης για την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, το σχολείο μας διοργάνωσε δράσεις ευαισθητοποίησης για τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου, με στόχο την εμπέδωση των αξιών του αθλητισμού και ιδιαίτερη σημασία στην ανάδειξη του ρόλου του φιλάθλου ως ενεργού και υπεύθυνου μέλους της αθλητικής κοινότητας, που προάγει τον σεβασμό, την αλληλεγγύη και το ήθος εντός και εκτός αγωνιστικού χώρου.

Κατά το πρώτο μέρος της δράσης πραγματοποιήθηκε θεωρητική προσέγγιση σε κάθε τάξη με τους/τις μαθητές/μαθήτριες να παρακολουθούν μία παρουσίαση και συζήτηση από τις γυμνάστριες του σχολείου, Δόλωμα Δήμητρα και Μπίκου Σοφία, σχετικά με το τι είναι αθλητισμός, την ιδέα και τις αξίες του. Τα παιδιά σχολίασαν ότι «Ο αθλητισμός δεν είναι μόνο αγώνες και νίκες», ότι «Ο αθλητισμός μας διδάσκει αξίες που χρειαζόμαστε σε όλη μας τη ζωή», όπως σεβασμός, ομαδικότητα, συνεργασία, αυτοπειθαρχία, προσπάθεια, αποδοχή της ήττας και ότι δε χρειάζεται μόνο για να γίνουμε πρωταθλητές, αλλά καλύτεροι άνθρωποι.

Κατά το δεύτερο μέρος παρακολούθησαν το σποτ κοινωνικής ευθύνης του ΥΠΑΙΘ Αθλητισμού για την " Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου " και διάβασαν τους στίχους του τραγουδιού που το πλαισιώνει, «Το πάθος μιας ζωής».

Έγινε συζήτηση για το ευρύτερο πλαίσιο προαγωγής του «ευ αγωνίζεσθαι», και πως αυτό μας χαρακτηρίζει ως λαό από την αρχαία Ελλάδα. Μέσα από τη διαδικασία αυτή είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν ουσιαστικά την έννοια του φιλάθλου, καθώς και τη σημασία της σωστής και κόσμιας συμπεριφοράς τόσο ως θεατές όσο και ως συμμετέχοντες/ουσες σε αθλητικές δραστηριότητες.

Στο τρίτο μέρος, οι μαθητές/μαθήτριες χωρίστηκαν σε ομάδες κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Φυσικής αγωγής και συμμετείχαν σε αθλητικά παιχνίδια μπαίνοντας σε ρόλους αθλητών/αθλητριών, καλών και κακών φιλάθλων και παρατηρητών συμπεριφοράς.

Στο τέταρτο στάδιο η δράση ολοκληρώθηκε με τα παιδιά να ζωγραφίζουν αυτό που τους έκανε περισσότερο εντύπωση από το σύνολο των δράσεων και την αποτύπωση των σκέψεών τους.

Το σχολείο μας παραμένει σταθερά προσανατολισμένο στην ανάπτυξη αξιών που συμβάλλουν στη διαμόρφωση υπεύθυνων, συνειδητοποιημένων και ενεργών πολιτών.

Fun Carnival Dancing

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου όλα τα τμήματα του σχολείου μπήκαν σε διαγωνιστικό mood, παρουσιάζοντας διαδοχικά μία χορογραφία, που με πολλή δουλειά και αγάπη ετοίμαζαν για καιρό, με σκοπό να κερδίσουν τις εντυπώσεις της κριτικής μας επιτροπής και να συλλέξουν τους περισσότερους πόντους. Τα παιδιά ντυμένα με τις αποκριάτικες στολές τους έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους, προκειμένου να διακριθούν και η αλήθεια είναι πως δυσκόλεψαν πολύ τους αξιότιμους κριτές μας…

Τα τμήματα που ξεχώρισαν ήταν:

1^η Θέση Τμήμα Ε’1 με το Number One

2^η Θέση: Τάξη Γ΄ με τη Macarena

3^η Θέση Τμήμα Ε΄2 με το Ζάρι

Μικροί και μεγάλοι διασκεδάσαμε με την καρδιά μας και υποσχεθήκαμε να ξετυλίξουμε τις χορευτικές μας ικανότητες και του χρόνου…

Προσφορά  ειδών πρωινού στο “Χαμόγελο του Παιδιού”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, αφού διενήργησαν ένα μικρό  bazaar, σε επίπεδο σχολικής μονάδας, εξέφρασαν στη διευθύντρια του σχολείου, Ζουζάκογλου Χρυσή, την επιθυμία να προσφέρουν τα χρήματα που συγκέντρωσαν στο «Χαμόγελο του Παιδιού», προκειμένου να συμβάλλουν στην κάλυψη αναγκών κάποιων άλλων παιδιών. Η διευθύντρια του σχολείου επικοινώνησε με το Χαμόγελο του παιδιού και αποφασίστηκε να προσφερθούν σε αυτό κάποια είδη πρωινού (μπισκότα, κρουασάν, δημητριακά, φρυγανιές, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, χυμοί), τα οποία ανέλαβαν να συγκεντρώσουν οι γονείς των μαθητών και μαθητριών της Γ΄ τάξης και τα οποία βρίσκονται πια στο σχολείο μας έτοιμα για αποστολή στον σπουδαίο αποδέκτη τους… Συγχαρητήρια στα μικρά παιδιά μας για τις ΜΕΓΑΛΕΣ ΙΔΕΕΣ τους!!!

Μικροί δημοσιογράφοι…

Τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας με τις εκπαιδευτικούς κ. Αβραμίδου, κ. Μαντατζή, κ. Σίμογλου είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τις εγκαταστάσεις της εφημερίδας “Παρατηρητής της Θράκης”. Τα παιδιά μας ξεναγήθηκαν στους χώρους της εφημερίδας,  όπου οι εργαζόμενοι τα ενημέρωσαν για τα στάδια στησίματος μιας εφημερίδας. Ξεκινήσαμε από τον χώρο σχεδιασμού των φύλλων και γνωρίσαμε όλες τις έντυπες μορφές. Στη συνέχεια βρεθήκαμε στον χώρο εκτύπωσης και τέλος στην αίθουσα σύνταξης. Η δημοσιογράφος της εφημερίδας, κυρία Νατάσα Βαφειάδου μας ξενάγησε στο ραδιόφωνο της εφημερίδας, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καλημερίσουν τους ακροατές του σταθμού και να βιώσουν την υπέροχη εμπειρία μιας ζωντανής ραδιοφωνικής εκπομπής. Και κάπως έτσι έγιναν κι αυτά μικροί δημοσιογράφοι…

Κινηματογραφικές Ανησυχίες…

Την Τρίτη 3 Φεβρουαρίου επισκέφτηκαν το σχολείο μας μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του Διαπολιτισμικού Δημοτικού Σχολείου Ιάσμου μαζί με τη δασκάλα τους, Καρανικολάου Ελευθερία και τη διευθύντριά τους, Παπαχρήστου Αναστασία. Σε ρόλο οικοδεσπότη τα παιδιά της Τετάρτης και Πέμπτης τάξης του σχολείου μας, ξενάγησαν τους επισκέπτες μας στους χώρους του σχολείου και στη συνέχεια όλοι μαζί παρακολουθήσαμε στον χώρο της βιβλιοθήκης μας την προβολή της ταινίας “Καλόσαυρος”. Το σχολείο μας γέμισε χαρούμενα προσωπάκια και ευτυχισμένα χαμόγελα!!! Ευχαριστούμε θερμά το Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Ιάσμου για τα υπέροχα βιβλία που μας χάρισε και ελπίζουμε σε συνέχεια παρόμοιων δράσεων!!!

Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος

Στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο, πολλά παιδιά εβραϊκής καταγωγής βρέθηκαν σε ορφανοτροφεία. Οι Γερμανοί Ναζί κυνηγούσαν ακόμη και παιδιά! Η Γαλλική Αντίσταση μετέφερε με προσοχή τα παιδιά σε μέρη που ήταν ασφαλή, σε καταφύγια. Χρειαζόταν κάποιος να τα προσέχει, να τα κρατάει χαρούμενα, ήσυχα και ήρεμα στη διάρκεια των επικίνδυνων ταξιδιών τους. Να τα μάθει να κρύβονται και να ξεγελούν τους εχθρούς τους! Αλλά και να διασκεδάζουν μέσα στη φοβερή αυτή κατάσταση… Ο κύριος Μαρσέλ ήταν ο κατάλληλος άνθρωπος! Με την τέχνη της Παντομίμας, έγινε ο ήρωάς τους, αν και τότε ήταν μόλις 16 χρονών. Το ολοκαύτωμα είναι ένα έγκλημα ανείπωτο, που δύσκολα εξιστορείται, δύσκολα ονοματίζεται. Πόσο μάλλον σε παιδιά. Στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, η ζωή και το έργο του διάσημου μίμου Μαρσέλ Μαρσώ, μάς βοηθάει να κατανοήσουμε κάποιες πλευρές του γεγονότος και να αναστοχαστούμε πάνω σε αυτό…

Η δασκάλα της Θεατρικής Αγωγής, Χατζηλιάδου Αναστασία, με τους μαθητές και τις μαθήτριές της μίλησαν για το Ολοκαύτωμα και τον Μαρσέλ Μαρσώ τιμώντας την Ημέρα Μνήμης των Ελλήνων Εβραίων Μαρτύρων και Ηρώων του Ολοκαυτώματος.

Ελευθερία για μένα είναι…

Με αφορμή την Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος (27 Ιανουαρίου), και στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning “Let’s save Humanity: A travel through European values”, οι μαθητές του Ε1 με τις δασκάλες τους Μαντατζή Ελένη και Σίμογλου Ελένη, δούλεψαν στην τάξη την έννοια της ελευθερίας, της σιωπής και της αποδοχής.
Η δράση ξεκίνησε με την ανάγνωση του παραμυθιού «Το Άδειο Κλουβί και το Τραγούδι της Μνήμης». Το άδειο κλουβί μας μίλησε για την ελευθερία που χάθηκε και το τραγούδι για τη μνήμη που δεν πρέπει να σβήσει. Προβλήθηκε “Το Ημερολόγιό μου”, μία ταινία μικρού μήκους παραγωγής του Εβραϊκού Μουσείου Ελλάδος βασισμένο σε αληθινές ιστορίες της Κατοχής, που εξελίσσεται μέσα στο χώρο του Μουσείου.
Τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους απαντώντας στο ερώτημα: «Για μένα ελευθερία είναι…» και «Επειδή είμαι ελεύθερος μπορώ να…».
Στη συνέχεια, δούλεψαν με μελέτες περίπτωσης: Μόνος στο διάλειμμα, Φοβάμαι να μιλήσω, Βλέπω αλλά σωπαίνω, Είμαι διαφορετικός, Κανείς δεν με ρωτά. Συζήτησαν τι σημαίνει σιωπή, φόβος, διαφορετικότητα και ποια επιλογή δείχνει ελευθερία.
Δημιούργησαν όλοι μαζί το ταμπλό «Ελευθερία για μένα είναι…» και ολοκλήρωσαν με ατομικές εικαστικές δημιουργίες. Καμία φωνή δεν έμεινε έξω…

Γνωρίζοντας την παράδοση του τόπου μας…

Την Πέμπτη 22 Ιανουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης και του Ε΄1 τμήματος του σχολείου μας, μαζί με τις δασκάλες τους, Καρδίμη Μαλαματένια, Τσιτσινιάδου Ιωάννα, Μαντατζή Ελένη,  Σίμογλου Ελένη και Χαλήλ Σεφικά, επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Ξυλαγανής.

Στο ισόγειο του Μουσείου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν ένα παραδοσιακό καφενείο, το κύριο τμήμα ενός μύλου, καθώς και αντικείμενα σχετικά με τη γεωργική και κτηνοτροφική ζωή μιας άλλης εποχής. Στον επάνω όροφο τα παιδιά μας συνάντησαν τον  χώρο κατοικίας –οικοτεχνίας, ενώ μέσα από τις προθήκες του  γνώρισαν αντικείμενα σχετικά με τις διάφορες περιστάσεις της καθημερινής ζωής. Στη  συνέχεια, παρατήρησαν το παντοπωλείο, το εργαστήρι του ράφτη, το σχολείο και την προθήκη με διάφορα έγγραφα και άλλα ντοκουμέντα. Ιδιαίτερη εντύπωση έκανε στους μαθητές και τις μαθήτριές μας ο χώρος του μουσείου που φιλοξενεί το «πανηγύρι».

4ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής