Τον Ιανουάριο ασχολούμαστε με το θέμα Ψηφιακό Αποτύπωμα και Διαδικτυακή Φήμη. Θα παρακολουθήσουμε στην τάξη δύο σύντομα βίντεο και θα συζητήσουμε τι μένει στο διαδίκτυο από όσα δημοσιεύουμε, πώς επηρεάζονται η εικόνα και η φήμη μας online, και ποιες επιλογές μάς βοηθούν να κινούμαστε με ασφάλεια και υπευθυνότητα. Στόχος μας είναι οι μαθητές/μαθήτριες να κατανοήσουν ότι κάθε ψηφιακή πράξη αφήνει ίχνος και ότι η σωστή στάση στο διαδίκτυο είναι μια σημαντική δεξιότητα ζωής.

Τον Δεκέμβριο ασχοληθήκαμε με το θέμα Fake News και Παραπληροφόρησης. Παρακολουθήσαμε στην τάξη δύο σύντομα ενημερωτικά βίντεο και στη συνέχεια τα συζητήσαμε: τι είναι οι ψευδείς ειδήσεις, γιατί διαδίδονται και πώς μπορούμε να τις εντοπίζουμε. Με αφορμή όσα είδαμε, τα παιδιά μοιράστηκαν ιδέες και παραδείγματα και, εμπνευσμένοι από τη συζήτηση, δημιουργήσαμε μια διαδραστική δραστηριότητα με Mentimeter, όπου συγκεντρώσαμε τις σκέψεις μας, τα «σημάδια» μιας ύποπτης είδησης και χρήσιμες συμβουλές για ασφαλή και υπεύθυνη ενημέρωση.

Λήψη αρχείου

Οι εταίροι του έργου μας δημιούργησαν ένα κοινό Padlet, το οποίο λειτουργεί ως ένας διαδραστικός χάρτης που συγκεντρώνει όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στη συνεργασία. Σε αυτόν τον ψηφιακό χώρο, κάθε σχολείο έχει τη δική του «θέση» στον χάρτη, ώστε να φαίνεται η γεωγραφική μας τοποθεσία και να αναδεικνύεται το ευρωπαϊκό δίκτυο που δημιουργούμε μέσα από το έργο.

Μέσα από τον χάρτη, μπορούμε να εντοπίζουμε εύκολα τους εταίρους μας, να βλέπουμε από ποιες περιοχές/χώρες συμμετέχουν και να μεταβαίνουμε στους συνδέσμους που έχει αναρτήσει κάθε σχολείο. Έτσι, το Padlet-χάρτης μας συνδέει όλους σε μία κοινή ψηφιακή «γειτονιά», ενισχύοντας τη γνωριμία, την επικοινωνία και τη συνεργασία μας.

https://padlet.com/eugeniagomes1/our-school-u1pbm6c0l2tdkyp5

Μετά την ολοκλήρωση των παρουσιάσεων, τα βίντεο των μαθητών/μαθητριών μας (όπου «μιλούν» μέσα από ήρωες της Ελληνικής Ιστορίας με τη βοήθεια του ChatGPT και του ChatterKid) θα συγκεντρωθούν μαζί με τα αντίστοιχα βίντεο όλων των εταίρων του έργου. Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα κοινό ψηφιακό βιβλίο γνωριμίας, όπου κάθε σχολείο θα παρουσιάζει την ομάδα του με δημιουργικό και πρωτότυπο τρόπο.

Για την καλύτερη οργάνωση και ανταλλαγή του υλικού, οι εταίροι θα ανεβάσουν όλα τα βίντεο σε κοινόχρηστο φάκελο στο Google Drive. Κάτω από την ανάρτηση θα συγκεντρωθούν οι σύνδεσμοι, ώστε να είναι εύκολη η πρόσβαση και να προχωρήσουμε στη σύνθεση του τελικού βιβλίου.

https://drive.google.com/drive/folders/1lRD8sKWOXcd3cGRDdn7q3nrNgScDEuwb?usp=drive_link

Σε αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές/μαθήτριές μας επέλεξαν έναν ήρωα από την Ελληνική Ιστορία και τον χρησιμοποίησαν ως «εκπρόσωπό» τους για να συστηθούν στους εταίρους του έργου. Αντί να εμφανιστούν οι ίδιοι με το πρόσωπό τους, ζήτησαν από το ChatGPT να δημιουργήσει μια ιστορική φιγούρα/χαρακτήρα, βασισμένη στον ήρωα που διάλεξαν, ώστε να μιλάει εκ μέρους τους.

Στη συνέχεια, με το εργαλείο ChatterKid, έδωσαν φωνή και κίνηση στη φιγούρα, μετατρέποντάς την σε ένα μικρό βίντεο-παρουσίαση. Έτσι, κάθε ιστορικός ήρωας «μίλησε» και παρουσίασε τον/την μαθητή/μαθήτρια στα ελληνικά, με δημιουργικότητα και φαντασία. Με αυτόν τον τρόπο συνδυάσαμε την Ιστορία με την Τεχνητή Νοημοσύνη και τις ψηφιακές δεξιότητες, δημιουργώντας μια πρωτότυπη και ασφαλή παρουσίαση γνωριμίας.

Τον Νοέμβριο 2025, οι μαθητές & μαθήτριες της Ε1 εργάστηκαν με ενθουσιασμό για να δημιουργήσουν ιδέες και σχέδια για το λογότυπο του έργου μας. Αφού συζητήσαμε τι θέλουμε να συμβολίζει το πρόγραμμα και ποιες αξίες να αποτυπώνει, τα παιδιά ζωγράφισαν τις δικές τους προτάσεις με φαντασία και δημιουργικότητα. Στη συνέχεια, συγκεντρώσαμε τα έργα τους και επιλέξαμε την αφίσα που θεωρούμε πως εκφράζει καλύτερα το πνεύμα του έργου. Η πρότασή μας θα συμμετάσχει στον διαγωνισμό που θα πραγματοποιηθεί ανάμεσα στους εταίρους, και παρακάτω παρουσιάζουμε το σχέδιό μας ως υποψήφιο λογότυπο.