Άρθρα ανά μήνα: Ιούνιος 2025
Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση: Το Σχολείο μας στο Erasmus+ KA122: Το Padlet διάχυσης
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA122 με τίτλο “AI: the means for inclusive education”, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά σε δράσεις που εστίασαν στην αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) ως εργαλείου για μια πιο συμπεριληπτική και καινοτόμα εκπαιδευτική προσέγγιση.
Οι εκπαιδευτικοί μας επιμορφώθηκαν και εφάρμοσαν σύγχρονες ψηφιακές πρακτικές, προσαρμοσμένες στις ανάγκες όλων των μαθητών – ανεξαρτήτως γλωσσικών, πολιτισμικών ή μαθησιακών διαφορών. Οι δραστηριότητες που σχεδιάστηκαν αξιοποίησαν εργαλεία AI με στόχο την ενεργή συμμετοχή, τη δημιουργικότητα και την ενδυνάμωση των παιδιών.
Το αποτέλεσμα αυτής της προσπάθειας αποτυπώνεται στο Padlet που δημιουργήθηκε ως συλλογικό αποθετήριο εμπειριών, καλών πρακτικών και δημιουργικών εργασιών.
Μέσα από την ανταλλαγή ιδεών, τη συνεργασία και την καινοτομία, χτίζουμε ένα σχολείο ανοιχτό στη γνώση και τη διαφορετικότητα.
VIP transformations using AI (Στ’ τάξη)
ΔΕΝΤΡΟΦΥΤΕΥΣΗ_PLANT TREES FOR A BETTER WORLD!
Οι μαθητές της Γ Δημοτικού με πρωτοβουλία του εκπαιδευτικού της Φυσικής Αγωγής και με την συνεργασία των υπόλοιπων εκπαιδευτικών της Γ’ Τάξης όμορφυναν το σχολείο μας και την γειτονιά, δημιουργώντας το δικό τους Βοτανόκηπο έξω από το σχολείο μας! Από την δράση αυτή οι μαθητές εμπνεύστηκαν και έφτιαξαν τις δικές τους ζωγραφιές με συνθήματα στα Αγγλικά για την αξία της δεντροφύτευσης και του πράσινου.
EC NOT EGO_ LET’S RECYCLE!
Μια διαθεματική προσέγγιση για την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την ανακύκλωση. Οι μαθητές της Ε’ τάξης φτιάχνουν ερωματολόγιο σε μορφή google forms και διεξάγουν έρευνα στην τάξη τους για την ανακύκλωση. Φέρνουν ανακυκλώσιμα υλικά απο το σπίτι τους και φτιάχνουν κατασκευές.
Οι μαθητές, δουλεύοντας σε ομάδες, γράφουν στα Αγγλικά τα δικά τους συνθήματα για την ανακύκλωση και τα οφέλη της. Αξιοποιώντας το Canva, τα συνθήματα αυτά γίνονται ψηφιακές αφίσες!
Στο τέλος τα συνθήματα γίνονται στίχοι που μελοποιούνται από τα ίδια τα παιδιά!
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να ακούσετε τα στιχάκια τους:
Erasmus+ Meets Aesop: From Fables to AI Comics!
The ant and the cricket in New York!
Οι μαθητές της τρίτης τάξης έφεραν τον Αίσωπο στον 21ο αιώνα με ένα απίστευτα δημιουργικό project! Εμπνευσμένοι από την ιστορία του “Μυρμήγκι και του Τζιτζικιού” που διδάχθηκαν στ σχολικό εγχειρίδιο στο μάθημα των Αγγλικών αποφάσισαν να εκσυγχρονίσουν τον μύθο, μεταφέροντας τους ήρωες στη Νέα Υόρκη.
Χρησιμοποιώντας εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης, όπως το ChatGPT και το Gemini AI, τα παιδιά δημιούργησαν εντυπωσιακές εικόνες . Στη συνέχεια,έγραψαν τους δικούς τους διαλόγους και τέλος αξιοποίησαν το Canva με την βοήθεια της δασκάλας των Αγγλικών για να ηχογραφήσουν τις φωνές τους και να δημιουργήσουν ένα μοναδικό κόμικ με ήχο.
Το αποτέλεσμα είναι μια φρέσκια και διασκεδαστική εκδοχή του κλασικού μύθου, που αποδεικνύει πώς η τεχνολογία μπορεί να συνδυαστεί με την παράδοση για να δημιουργήσει κάτι εντελώς καινούργιο.
Our dragons
Στην Γ’ Τάξη, ολοκληρώσαμε πρόσφατα ένα project που μας έδωσε μεγάλη χαρά
Αρχικά τα παιδιά έφτιαξαν και χρωμάτισαν τους δράκους από το σχολικό μας εγχειρίδιο, όπως τους φαντάστηκαν! Κάθε δράκος ήταν μοναδικός!
Στη συνέχεια, οι μαθητές έγραψαν μια σύντομη περιγραφή στα Αγγλικά για τον δράκο τους, χρησιμοποιώντας όσα έχουν μάθει μέχρι τώρα. Ήταν μια ωραία ευκαιρία να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους.
Το πιο διασκεδαστικό κομμάτι ήρθε με το ChatterPix Kids. Με αυτή την εφαρμογή, οι δράκοι μας “ζωντάνεψαν”! Τα παιδιά ηχογράφησαν τις περιγραφές τους, και ο κάθε δράκος φάνηκε να μιλάει με τη φωνή του δημιουργού του ή των δημιουργών του.
Τέλος, συγκεντρώσαμε όλα αυτά τα βίντεο και με την βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης φτιάξαμε ένα σύντομο video clip στο Canva, με τίτλο “Our Dragons”.
🎙️ “Safe Net Kids”: Μαθητές από 5 χώρες ενώνουν τις φωνές τους σε ένα κοινό podcast για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου!
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Safe Net Kids”, μαθητές από την Πολωνία, την Πορτογαλία, την Ιταλία, την Ελλάδα και την Τουρκία συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα πολυπολιτισμικό podcast με θέμα την υπερβολική χρήση του διαδικτύου.
Το podcast ηχογραφήθηκε στα αγγλικά, καθώς ήταν η κοινή γλώσσα επικοινωνίας των ομάδων, και περιλαμβάνει σύντομα μηνύματα, διαλόγους και αφηγήσεις από τα ίδια τα παιδιά, που μιλούν για τις επιπτώσεις της πολύωρης χρήσης του διαδικτύου, αλλά και για τη σημασία της ισορροπίας στην καθημερινότητά τους.
Το αποτέλεσμα είναι ένα ενιαίο ηχητικό έργο με παιδικές φωνές από διαφορετικές γωνιές της Ευρώπης, που στέλνουν ένα κοινό μήνυμα:
“Το διαδίκτυο είναι εργαλείο — όχι τρόπος ζωής!”
🎧 Ακούστε το podcast εδώ:
🔗 https://open.spotify.com/episode/6rMfFruJiPbHAvCKLBCgNt?si=ICBqVJp0QOyqVts6SufR2Q
ή απλώς σκανάρετε το QR code!
Animals in Danger
3) https://im-a-puzzle.com/share/1472ad433da4abb (caretta-caretta)
4) https://im-a-puzzle.com/share/e5684ce7c31f317 (δελφίνια)
“Ζωντανεύοντας τις Ιστορίες”
Παιδαγωγικοί Σκοποί και Οφέλη του Project “Ζωντανεύοντας τις Ιστορίες”.
♦ https://youtu.be/-ZdLGvNI6wQ
🎨 Όταν η φαντασία των παιδιών και η Ιστορία συναντούν την Tεχνολογία…
Οι ζωγραφιές των μαθητών της Γ’ Δημοτικού ζωντανεύουν μέσα από τη δύναμη της τεχνητής νοημοσύνης! Χρώματα, σχήματα και ιδέες γεμάτες φαντασία παίρνουν ζωή σε ένα μαγικό ταξίδι δημιουργίας. Γιατί κάθε παιδικό σκίτσο κρύβει μια ιστορία που αξίζει να ειπωθεί… ✨
Τα τμήματα Γ’1 και Γ’2 του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γέρακα δημιούργησε στα μάθημα των Εικαστικών ζωγραφιές με ζωάκια που ασχολούνται με ένα ορισμένο επάγγελμα και ζωγραφιές με τους θεούς και τις θεές του Ολύμπου αντίστοιχα.
Μέσα από τα παιδικά ματάκια και την απεριόριστη φαντασία, τη βοήθεια της τεχνολογίας και των εφαρμογών που έχουμε στα χέρια μας, δημιουργήσαμε σκίτσα που κινούνται, καθώς και στίχους και μουσική για να τα συνοδεύσουμε! 🎵
•Στίχοι με τη βοήθεια του ChatGPT
•Μουσική μέσω της εφαρμογής Suno
•Βίντεο μέσω του Animated Drawings by Meta
•Συνένωση και τελικό αποτέλεσμα μέσω της εφαρμογής iMovie
♦ https://www.youtube.com/watch?v=85Tr3K_Fljw
♦ https://www.youtube.com/watch?v=k56Rm43Y-5c










