ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ…..ΑΓΩΓΗ!
Μία έκπληξη περίμενε τους μαθητές της Α΄
δημοτικού καθώς στο μάθημα της θεατρικής αγωγής σφήνωσαν τουβλάκια, γρανάζια και υπολογιστές!
Η θεατρική αγωγή παντρεύτηκε με τη ρομποτική και το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο!
Μία έκπληξη περίμενε τους μαθητές της Α΄
δημοτικού καθώς στο μάθημα της θεατρικής αγωγής σφήνωσαν τουβλάκια, γρανάζια και υπολογιστές!
Η θεατρική αγωγή παντρεύτηκε με τη ρομποτική και το αποτέλεσμα ήταν υπέροχο!
Δράση eTwinning με θέμα: Freeing the Dream-Unlocking the secrets of knowledge
Τα παιδιά της Β τάξης δημιούργησαν ένα παράθυρο που συμβολίζει το ανθρώπινο μυαλό και τον ουρανό που συμβολίζει την απειρότητα της γνώσης.
Φωτογραφίες από την επίσκεψη της Β΄ τάξης στην εθνική γλυπτοθήκη.
Παρατήρηση, σκέψη, αναπαράσταση…
Στα πλαίσια της Ημέρας ασφαλούς Διαδικτύου (Safe Internet Day-SID- στις 7 Φεβρουαρίου), τα παιδιά του Γ1, αφού συζήτησαν για συμπεριφορές χρήσης ασφαλούς διαδικτύου, ρωτήθηκαν τι πιστεύουν ότι σημαίνει e safety και πώς οι γονείς επιτρέπουν να χρησιμοποιούν το διαδίκτυο.
Έτσι σε κόλλα χαρτί ζωγράφισαν ένα σχεδιάγραμμα με λέξεις κλειδιά.
Κατόπιν, στον πίνακα με το wordart επιλέξανε δύο σχεδιαγράμματα και τοποθέτησαν τις λέξεις που είπαν. Ήταν όλες δικές τους ιδέες, ακόμα και το F.B.I. !
Για ακόμη μια φορά τα παιδιά είχαν πολλές ιδέες και αποδείχτηκαν εξαιρετικά δημιουργικά!
Το Γι φέτος συμμετέχει σε 2 προγράμματα e-twinning.
1. Freeing the dream: unlocking the secrets of knowledge.
2. Let’s value our differences
Τα προγράμματα έχουν κοινό παρονομαστή την ανάπτυξη σχέσεων αλληλεγγύης, συνεργασίας, σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας, υπευθυνότητας μεταξύ των μαθητών. Στο πλαίσιο αυτό οι μαθητές έχουν ξεκινήσει τις δραστηριότητες με χαρά και ήδη πρότειναν ιδέες για τη δημιουργία του logo.
Διαδικασία υποβολής αιτήματος αξιολόγησης από την Υπηρεσία μας |
Σας ενημερώνουμε ότι από 22/1/2024 αλλάζει η διαδικασία υποβολής αιτήματος από γονείς/κηδεμόνες για αξιολόγηση των παιδιών τους από την Υπηρεσία μας. Υπενθυμίζουμε ότι, σύμφωνα με την Παρ.3 του αρθρ. 53 του Ν.4823/2021, τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. δύνανται να αξιολογούν μαθητές που φοιτούν μέχρι και την Γ’ τάξη Λυκείου όλων των τύπων και έως το δέκατο όγδοο (18) έτος της ηλικίας τους. Τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. δύνανται να αξιολογούν Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες μαθητών που φοιτούν μέχρι και την Α’ τάξη Λυκείου.
Τα αιτήματα αξιολόγησης μαθητών/τριών θα γίνονται δεκτά μόνο δια ζώσης στο κτήριο που στεγάζεται το 1ο ΚΕΔΑΣΥ Ανατολικής Αττικής (2ος όροφος, Αδριανού 26, Κορωπί) τις παρακάτω ημέρες και ώρες:
Αν ο/η μαθητής/τρια φοιτά σε: | Ημέρα | Ώρες |
Γυμνάσιο-Λύκειο | Τρίτη | 11:00-15:00 |
Πέμπτη | 9:00-13:00 | |
Δημοτικό | Δευτέρα | 11:00-15:00 |
Παρασκευή | 9:00-13:00 | |
Προνήπιο/Νήπιο |
Δευτέρα | 14:00-16:00 |
Τετάρτη | 12:00-14:00 | |
Παρασκευή | 9:00 -13:00 |
Η αίτηση θα συμπληρώνεται από τον έναν γονέα ή τον κηδεμόνα του/της μαθητή/τριας σε συνεργασία με μέλος του ΚΕΔΑΣΥ. Ο γονέας/κηδεμόνας οφείλει απαραιτήτως να συνυποβάλλει εκτυπωμένα αντίγραφα των παρακάτω δικαιολογητικών:
Κατά τη λήψη του αιτήματος, μέλος του ΚΕΔΑΣΥ θα παραδίδει στον γονέα/κηδεμόνα έγγραφο που θα απευθύνεται στη σχολική μονάδα φοίτησης του μαθητή με το οποίο θα ζητεί, μεταξύ άλλων, αντίγραφο πρακτικού της συνεδρίας του Συλλόγου Διδασκόντων, το οποίο περιλαμβάνει περιγραφική παιδαγωγική έκθεση σχετική με τη μαθησιακή επίδοση και συμπεριφορά του μαθητή/τριας, την οποία εισηγείται ο/η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός του τμήματος, ή/και του Τμήματος Ένταξης και των μελών της Ε.Δ.Υ., πιθανές άλλες παρατηρήσεις από το σύνολο των μελών του Συλλόγου Διδασκόντων καθώς και τα εκπαιδευτικά μέτρα που έχουν ληφθεί για την αντιμετώπιση των δυσκολιών του μαθητή/τριας και τα αποτελέσματα της εφαρμογής αυτών. Η υποβολή των παραπάνω από τη σχολική μονάδα προς στην Υπηρεσία μας, θα γίνεται υπηρεσιακά, με εμπιστευτική αλληλογραφία.
Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνηση.
Η Προϊσταμένη του
1ου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Ανατολικής Αττικής Χρυσάνθη Σαρίδου