Μαρ 15 2026
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε & ΣΤ τάξης με την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας Μπάτζιου Βασιλική συμμετείχαν σε μια συμβολική και δημιουργική δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας απέναντι στο φαινόμενο του bullying. Συγκεκριμένα, οι μαθητές έγραψαν και ζωγράφισαν μηνύματα …
Μαρ 10 2026
Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό, την Τετάρτη 4 Μαρτίου 2026, υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας εκπροσώπους της Ελληνικής Ομοσπονδίας Πετοσφαίρισης έπειτα από πρόσκληση των καθηγητών Φυσικής αγωγής του σχολείου μας. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο εκπαιδευτικής δράσης με στόχο τη γνωριμία των μαθητών και μαθητριών μας με το άθλημα του βόλεϊ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες …
Μαρ 05 2026
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του σχολείου μας στους αγώνες ανώμαλου δρόμου που πραγματοποιήθηκαν στο Λαγκαδά 27 Φεβρουαρίου. Η πρωτοβουλία ανήκει στην Πρωτοβάθμια δυτικής Θεσσαλονίκης η οποία προσέφερε στους μαθητές την ευκαιρία να δοκιμάσουν τις αντοχές τους και να βιώσουν τις αξίες του αθλητισμού… Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες καθώς και …
Μαρ 04 2026
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου που εορτάζεται 1 Φεβρουαρίου το σχολείο μας διοργάνωσε μια ξεχωριστή αθλητική παιδαγωγική δράση προωθώντας τις αξίες του σεβασμού και του υγιούς αθλητικού πνεύματος. Στο πλαίσιο της ημέρας πραγματοποιήθηκαν φιλικοί αγώνες με το 4ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου σε κλίμα συνεργασίας και αμοιβαίου σεβασμού. Παράλληλα οι καθηγητές Φυσικής αγωγής παρουσίασαν βιντεάκια …
Φεβ 17 2026
Από τις 2 έως τις 6 Φεβρουαρίου 2026, το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τρεις εκπαιδευτικούς από την Ιταλία, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA121-SCH Staff Mobility – Job Shadowing. Οι εκπαιδευτικοί προέρχονταν από το group των σχολείων ΤΟΤΙ στη Νάπολι και είναι τα εξής: Istituto Comprensivo Statale Don Bosco, Salerno Istituto Comprensivo …
Φεβ 16 2026
Την Τσικνοπέμπτη το πρωί τα παιδιά της Α’ τάξης ντύθηκαν κλόουν, έκαναν μια μικρή παρέλαση στον κεντρικό δρόμο του Δήμου και παράλληλα επισκέφτηκαν την Αντιδήμαρχο Παιδείας κ. Μένια Καλού, για να χορέψουν το γαϊτανάκι και να ευχηθούν «ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ». Γυρνώντας στο σχολείο, το γλέντι συνεχίστηκε. Τις δύο τελευταίες ώρες μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων, …
Ιούν 06 2025
Την Πέμπτη 5 Ιουνίου 2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση της ΕΥΑΘ, στα παλιά βυρσοδεψεία Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, για την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας μαζί με μαθητές και μαθήτριες του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καλοχωρίου …
Ιούν 05 2025
Την Τετάρτη 9 Απριλίου η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας γέμισε ” αρώματα πασχαλινά”, έθιμα, ύμνους της Μ. Εβδομάδας, τραγούδια και χορούς. Οι μαθητές της Δ’ τάξης παρουσίασαν τα πασχαλινά έθιμα και το θεατρικό : ”Το αυγό που ράγισε” και πολλά άλλα.
Ιούν 05 2025
Στις 28 Μαρτίου η Δ’ Τάξη επισκέφτηκε το Μουσείο των Βασιλικών Τάφων στη Βεργίνα της Ημαθίας. Οι μαθητές θαύμασαν τους πολύτιμους θησαυρούς που ανακάλυψε η ανασκαφική ομάδα του αρχαιολόγου Ανδρόνικου. Εντυπωσιάστηκαν από τον πλούτο των εκθεμάτων όπως την ασπίδα και την πανοπλία του Φιλίππου Β, τη φημισμένη χρυσή λάρνακα, τις τοιχογραφίες με την αναπαράσταση της …
Μαρ 06 2025
Για το σχολικό έτος 2025-2026, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 26 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 26η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του …
Μαρ 05 2025
Ποίηση Χαϊκού Τα Χαϊκού: Είναι μικρά ποιήματα που πρωτοεμφανίστηκαν στην Ιαπωνία. Περιγράφουν μια στιγμή του χρόνου, δημιουργούν μια εικόνα. Οι εποχές, τα χρώματα, η φύση κατέχουν σημαντική θέση. Η εικόνα που δημιουργεί ένα Χαϊκού αποκαλύπτει πως νιώθει ο δημιουργός του. Ο Σεφέρης είναι ένας από τους Έλληνες ποιητές που ασχολήθηκαν με τα Χαϊκού.
