«Το αετόπουλο που ντρεπόταν να φορέσει γυαλιά»

Οι μαθητές της πρώτης  τάξης με τη Διευθύντρια  και την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης  κ. Ηλιοπούλου Γεωργία Ελένη , όπως και οι μαθητές της Δευτέρας τάξης με την εκπαιδευτικό κ. Παναγιωτακοπούλου Δήμητρα και την εκπαιδευτικό της παράλληλης στήριξης κ. Ζαρκάδα Χρυσάνθη, τόσο στο πλαίσιο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων , όσο και στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσεις με θέματα: «Φιλαναγνωσία- Δημιουργική σκέψη και δημιουργική γραφή» και  «Καλλιέργεια θετικής – αρμονικής συνύπαρξης  μεταξύ των μαθητών» διάβασαν και επεξεργάστηκαν…Συνέχεια ανάγνωσης «Το αετόπουλο που ντρεπόταν να φορέσει γυαλιά»

“Το κουτί με τις πεταλούδες “

Οι μαθητές της Δευτέρας τάξης με την εκπαιδευτικό κ. Παναγιωτακοπούλου Δήμητρα και την εκπαιδευτικό της παράλληλης στήριξης κ. Ζαρκάδα Χρυσάνθη, τόσο στο πλαίσιο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων , όσο και στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσεις με θέματα: «Φιλαναγνωσία- Δημιουργική σκέψη και δημιουργική γραφή» και  «Καλλιέργεια θετικής – αρμονικής συνύπαρξης  μεταξύ των μαθητών», συνεχίζοντας τo  εκπαιδευτικό πρόγραμμα  για τα συναισθήματα,  διάβασαν  το βιβλίο “Το κουτί με τις πεταλούδες ” του Jo Rooks, ένα βιβλίο από την…Συνέχεια ανάγνωσης “Το κουτί με τις πεταλούδες “

“Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο “

Οι μαθητές της Δευτέρας τάξης με την εκπαιδευτικό κ. Παναγιωτακοπούλου Δήμητρα και την εκπαιδευτικό της παράλληλης στήριξης κ. Ζαρκάδα Χρυσάνθη, στο πλαίσιο της εθνικής επετείου για την  28η Οκτωβρίου,  αφού είδαν ένα σχετικό  βίντεο που περιέγραφε τα ιστορικά γεγονότα και άκουσαν και τραγούδια, διάβασαν το βιβλίο “Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο “ του Αντώνη Παπαθεοδούλου. Το βιβλίο αναφέρονταν σε  μια πόλη μαγική που οι δρόμοι της αλλάζουν από μόνοι…Συνέχεια ανάγνωσης “Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο “

« Καταγράφω τα συναισθήματά μου»

Οι μαθητές της Δευτέρας τάξης με την εκπαιδευτικό κ. Παναγιωτακοπούλου Δήμητρα και την εκπαιδευτικό της παράλληλης στήριξης κ. Ζαρκάδα Χρυσάνθη, τόσο στο πλαίσιο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων , όσο και στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσεις με θέματα: «Φιλαναγνωσία- Δημιουργική σκέψη και δημιουργική γραφή» και  «Καλλιέργεια θετικής – αρμονικής συνύπαρξης  μεταξύ των μαθητών»  μίλησαν  για τα συναισθήματα, έφτιαξαν τα ταχυδρομικά των συναισθημάτων,  όπου καταγράψαν και έριξαν στους αντίστοιχους φακέλους,  τι τους προκαλεί χαρά, λύπη, φόβο, βαρεμάρα…Συνέχεια ανάγνωσης « Καταγράφω τα συναισθήματά μου»

21 Σεπτεμβρίου, «Παγκόσμια ημέρα ειρήνης»

Οι μαθητές της Δευτέρας  τάξης με τη δασκάλα τους κ. Παναγιωτακοπούλου Δήμητρα στο πλαίσιο των Παγκόσμιων ημερών, του Ενεργού Πολίτη και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων  μίλησαν για τα θετικά της Ειρήνης και τα αρνητικά του Πολέμου. Διάβασαν το imagine του  Τζον Λένον των εκδόσεων Μίνωας σε εικονογράφηση Ζαν Ζουλιέν και μετάφραση του Φοίβου  Δεληβοριά, μια ιστορία για τα παιδιά  προκειμένου  να καταλάβουν το νόημα της ειρήνης. Άκουσαν το τραγούδι και στο…Συνέχεια ανάγνωσης 21 Σεπτεμβρίου, «Παγκόσμια ημέρα ειρήνης»

Καλώς ήρθες στο σχολείο: Όλη η τάξη μια οικογένεια!

Οι μαθητές της δευτέρας τάξης με τη δασκάλα τους   κ. Παναγιωτακοπούλου Δήμητρα στο ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς επέλεξαν  να διαβάσουν  το βιβλίο «Όλοι η τάξη μια οικογένεια» της OLSEN SHANNON των εκδόσεων Μεταίχμιο, σε εικ. Σάντι Σόνκι. Κριτήριο της επιλογής του συγκεκριμένου βιβλίου  ήταν μέσα από αυτό  οι μαθητές  να κατανοήσουν  πως Οικογένεια δεν είναι μόνο οι συγγενείς  μας, αλλά  είναι όσοι και όσες μας  αγαπούν, μας  σέβονται και…Συνέχεια ανάγνωσης Καλώς ήρθες στο σχολείο: Όλη η τάξη μια οικογένεια!

Βιβλία μας έρχονται από παντού!!!

  Αν και τα σχολεία έχουν κλείσει βιβλία εξακολουθυύν να μας έρχονται από παντού!!! Αυτή τη φορά  από την ομάδα “Πες το με ένα παραμύθι” Τους ευχαριστούμε θερμά ! Έτσι ο αριθμός των τίτλων των βιβλίων που διαθέτει το σχολείο μας  είναι 1700!

Αποτελέσματα του Περιβαλλοντικού προγράμματος που δούλεψαν οι μαθητές με θέμα; «Όλοι μαζί με το Νερό και το Νερό για όλους»

Οι μαθητές του σχολείου μέσα από το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που το σχολείο μας ανέλαβε με θέμα «Όλοι μαζί για το Νερό και το Νερό για όλους »  είχαν την ευκαιρία: να εξερευνήσουν τις ιδιότητες του νερού και να κατανοήσουν τη σημασία του για την ανθρώπινη ζωή, το περιβάλλον, την κοινωνική ευημερία και την αειφόρο ανάπτυξη. να αντιληφθούν ότι το καθαρό και πόσιμο νερό αποτελεί βασικό ανθρώπινο δικαίωμα. να συνειδητοποίησαν βασικούς…Συνέχεια ανάγνωσης Αποτελέσματα του Περιβαλλοντικού προγράμματος που δούλεψαν οι μαθητές με θέμα; «Όλοι μαζί με το Νερό και το Νερό για όλους»

«Λόνα η καρέτα καρέτα και τα μικρά της φυλαχτά»

Οι μαθητές της πρώτης τάξης στον 3ο κύκλο στα εργαστήρια δεξιοτήτων μίλησαν για την χελώνα καρέτα. Συλλέξανε πληροφορίες παρακολουθώντας  σχετικά  βίντεο  με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της, τα μέρη που ζει, με τι τρέφεται, πως γεννάει τα αυγά της, καθώς και τους κινδύνους που την απειλούν. Έπειτα διάβασαν  το παραμύθι «Λόνα η καρέτα καρέτα και τα μικρά της φυλαχτά» Τα παιδιά έμαθαν: για τον κύκλο ζωής της χελώνας καρέτα-καρέτα και ευαισθητοποιήθηκαν…Συνέχεια ανάγνωσης «Λόνα η καρέτα καρέτα και τα μικρά της φυλαχτά»

« Εμπλουτισμός βιβλιοθήκης »

Η εκπαιδευτικός της Αγγλικής Φιλολογίας του Σχολείου μας κ. Μακροπούλου Κωνσταντίνα,   θέλοντας να εμπλουτίσει τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, από τη μια πλευρά και από την άλλη να  βοηθήσει τους μαθητές μας, στην  καλύτερη εκμάθηση  και κατανόηση της Αγγλικής γλώσσας, ζήτησε από εκδοτικούς οίκους βιβλία-παραμύθια στην αγγλική γλώσσα, προκειμένου να τα επεξεργάζεται με τους μαθητές αλλά και να τα  τους τα δανείζει.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς