ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ: ΔΕΝΔΡΟΦΥΤΕΥΣΗ ΣΤΟ 4ο ΔΗΜ.ΣΧ.ΑΓ.Ι.ΡΕΝΤΗ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας στα πλαίσια Δράσης Ενεργού Πολίτη: “Πρασινίζω το σχολείο μου”, πραγματοποίησαν δενδροφύτευση στα παρτέρια του σχολικού μας κήπου. Συγκεκριμένα, έγραψαν επιστολή στον Δήμαρχο για να του ζητήσουν να βοηθήσει και να συμμετέχει στη δράση. Επικοινώνησαν με τις υπηρεσίες Πρασίνου για να ζητήσουν τη συνδρομή του […]
Γιορτή Άνοιξης – Πρωτομαγιάς Β τάξης
Για τη γιορτή της Άνοιξης, για την Πρωτομαγιά, τα παιδιά της Β τάξης έκαναν τις παρακάτω δημιουργίες:
Παγκόσμια ημέρα της Γης 22 Απριλίου Β’ τάξη
Με αφορμή την σημερινή Παγκόσμια ημέρα της Γης οι μαθητές της Β’ τάξης πραγματοποίησαν τις παρακάτω εργασίες:
Εκπαιδευτική περιβαλλοντική επίσκεψη στον Εθνικό Κήπο
Σήμερα Τετάρτη 22 Απριλίου 2026 οι Β1, Β2 και Γ2 τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον Εθνικό Κήπο στο κέντρο της Αθήνας και περιηγήθηκαν στους χώρους του.
Εκδρομή στον Εθνικό Κήπο
Σήμερα Δευτέρα 20 Απριλίου 2026 οι Α1, Α2 και Γ1 τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον Εθνικό Κήπο στο κέντρο της Αθήνας και γνωρίσανε τα μυστικά του.
4ο Εργαστήριο δεξιοτήτων Β’ τάξης: “Στην τσέπη χαρτζιλίκι”
Τα παιδιά της Β τάξης διδάχθηκαν για την αξία και τον τρόπο αποταμίευσης και κατασκεύασαν τους δικούς τους κουμπαράδες, τους οποίους ξεκίνησαν σιγά σιγά να γεμίζουν…
2 Απριλίου – Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου
Για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, τα παιδιά της Β τάξης κατασκεύασαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες για τα βιβλία τους και διάβασαν από δύο παραμύθια το καθένα.
Πασχαλινές Δημιουργίες από την Β τάξη
Η Β τάξη δημιουργεί και εύχεται “Καλό Πάσχα”
3η δράση ενεργού πολίτη Β τάξης – “Λαχανόκηπος στο σχολείο”
Τα παιδιά της β τάξης διδάχθηκαν για τα φυτά και στα παράθυρα των τμημάτων τους παρακολούθησαν τα στάδια ανάπτυξης της φακής.
The Rythm of Christmas – Etwinning Project Ε’ τάξη
Το έργο που πήραν μέρος οι μαθητές/μαθήτριες της Ε’ τάξης του σχολείου μας στόχευσε στην εξερεύνηση των Χριστουγέννων μέσα από την παγκόσμια γλώσσα του ρυθμού και της μουσικής. Μαθητές από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες όπως Ιταλία, Ισπανία, Πορτογαλία, Ελλάδα, Ρουμανία, Πολωνία και Κροατία συνεργάστηκαν για να επανερμηνεύσουν τους χριστουγεννιάτικους ήχους και μελωδίες χρησιμοποιώντας κρουστά σώματος, παραδοσιακά […]