fek-b-5151-4-10-2022   

ΞΞΞΞΞΞΞΞΞ ΞΞ§ΞΞΞΞΞΞ ΞΞΞΞΞΞΞΞ 2022-2023

Με παιχνίδια, τραγούδια,χορό και φυσικά το μήνυμα για “ΕΙΡΗΝΗ” σε όλο τον κόσμο, ολοκληρώθηκε το σχ. έτ. 2021-22.

Κ Α Λ Ο        Κ Α Λ Ο Κ Α Ι Ρ Ι!

Οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄τάξης συμμετείχαν στις Αθλητικές Δραστηριότητες Στίβου “ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ”,που διοργάνωσε η Δ/νση Π.Ε. Κεφ/νίας και διεξήχθησαν στο Δημοτικό Στάδιο Αργοστολίου στις 6 Ιουνίου 2022.

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2022, σηματοδοτεί και τη συνέχεια της διεθνούς δράσης για την
περίοδο (2021-2030) η οποία αφορά στην αποκατάσταση των οικοσυστημάτων, υλοποιείται με τη
συνδρομή των Ηνωμένων Εθνών (U.N.) και συνιστά μια παγκόσμια πρωτοβουλία για την προστασία,
αποκατάσταση και αναβίωση ποικίλων οικοσυστημάτων.
Η βιοποικιλότητα, τα παραγόμενα αγαθά, οι υπηρεσίες των φυσικών οικοσυστημάτων συνιστούν
παράγοντες πρωταρχικής σημασίας για την υγεία, την επιβίωση αλλά και την πολιτιστική ανάπτυξη.
Με γνώμονα τη βιώσιμη ανάπτυξη των κοινωνιών, των οικοσυστημάτων και την ατομική ευεξία, αλλάζουμε
τις διατροφικές μας συνήθειες, ώστε να βρούμε ξανά την αρμονία με τη φύση.Κατά συνέπεια, η ενημέρωση, η ευαισθητοποίηση, μέσω της εκπαίδευσης για τα γενικότερα προβλήματα
του περιβάλλοντος αλλά και για την αποκατάσταση των οικοσυστημάτων, προβάλλουν ως άμεση
προτεραιότητα για την προώθηση θετικών αλλαγών στην κατεύθυνση της βιώσιμης ανάπτυξης.
Στο πλαίσιο, λοιπόν, του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, το 4ο Δημοτικό Σχολείο Αργοστολίου ενημερώθηκε

α)από την περιβαλλοντική οργάνωση iaSEAs για τις αλλαγές στο θαλάσσιο περιβάλλον ως μέρος του υποθαλάσσιου κόσμου και

β)από το ΚΠΕ Ιθάκης για την κλιματική αλλαγή.

1η επιμόρφωση: Διαδραστικοί Πίνακες – Διαδραστικοί προβολείς

https://youtu.be/-6uYCnSIt0Y

2η επιμόρφωση: SlideShare, Prezi, Padlet

https://youtu.be/8D6PT125ILE

https://youtu.be/jZZCWGdbG20

https://youtu.be/BB5jf0xY9lI

Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη στο 2ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, στο οποίο θα φοιτήσουν σύμφωνα με τη χωροταξική κατανομή των μαθητών. Στόχοι του Προγράμματος ήταν:

• Eνημέρωση των μαθητών και μαθητριών της τελευταίας τάξης του δημοτικού σχολείου ως προς τις αντικειμενικές διαφορές από τη μια βαθμίδα εκπαίδευσης στην άλλη για την καλύτερη προσαρμογή τους στο νέο σχολείο.
•   Γνωριμία με τους χώρους του σχολείου, τους καθηγητές και τον διευθυντή του 2^ου Γυμνασίου.
•  Επίσκεψη στα εργαστήρια του σχολείου.
• Πρώτη επαφή με τους κανονισμούς του σχολείου.

Επίσης η ψυχολόγος του σχολείου κ.Μικελάτου Μαρία πραγματοποίησε στους μαθητές ημερίδα για το ίδιο θέμα.

Ο επιπυραγός Αυλωνίτης Νικόλαος και οι  πυροσβέστες Καρκαμπούνας  Παύλος και Στρατίκης Γεώργιος με ιδιαίτερη προθυμία αποδέχτηκαν την πρόσκληση του σχολείου μας για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα : “Πρόληψη και Προστασία από τις πυρκαγιές”.Κατά την επίσκεψή τους  μετέδωσαν στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς γνώσεις και χρήσιμες συμβουλές για την πρόληψη και την προστασία από τις πυρκαγιές, μας γνώρισαν το επάγγελμα του πυροσβέστη, τις ιδιαιτερότητές του αλλά και το ανθρώπινο πρόσωπό τους. Η επίσκεψή τους στο χώρο του σχολείου, τηρώντας όλα τα απαραίτητα μέτρα, επισφραγίζει την εξωστρέφεια του σχολείου με άλλους φορείς.

Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο δημοτικό σχολείο, το 5^ο Νηπιαγωγείο Αργοστολίου διοργάνωσε την Πέμπτη 19-05-2022 επίσκεψη των νηπίων του στο 4^ο Δημοτικό Σχολείο Αργοστολίου.

Τα νήπια μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους κ. Τασιούλη Γεωργία και κ.Γεωργίου Βασιλική και τον γονέα κ.Κοτίνη Διονύσιο με χαρά, ενθουσιασμό  και μεγάλη ανυπομονησία ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, γνώρισαν τη διευθύντρια, τους δασκάλους και τις δασκάλες και συνάντησαν παλιούς συμμαθητές και φίλους.

Γνώρισαν τα βιβλία που θα έχουν, τα θρανία και τα καρεκλάκια στα οποία θα κάθονται, τον άσπρο πίνακα που θα γράφουν. Παρατήρησαν ομοιότητες και διαφορές με το δικό τους σχολείο και πρόσφεραν μία πανέμορφη ζωγραφιά θέλοντας να εκφράσουν την ανυπομονησία καθώς και τη χαρά τους για την είσοδό τους στη Δημοτικό.

Ανάλογα οι μαθητές, -τριες του 4^ου Δημοτικού Σχολείου υποδέχτηκαν με ενθουσιασμό τα νήπια και τους υποσχέθηκαν ότι στα πρώτα τους βήματα στο Δημοτικό θα είναι θερμοί συμπαραστάτες τους.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και συγκεκριμένα η Διεύθυνση Ευρωπαϊκών και Διεθνών Θεμάτων της Γενικής Διεύθυνσης Διεθνών, Ευρωπαϊκών Θεμάτων, Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης υλοποιεί σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας Διοίκησης του Πανεπιστημίου Αθηνών, τα Υπουργεία Παιδείας και Εκπαιδευτικούς Φορείς της Γαλλίας, του Ηνωμένου Βασιλείου και της Ισπανίας το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ3 2017 – 2021 με τον τίτλο: “ACT–ACTive citizenship projects to enhance pupils΄ social and civic competences”, με στόχο την προώθηση της εθνικής πολιτικής σχετικά με την εκπαίδευση. Το Πρόγραμμα των τεσσάρων χωρών εγκρίθηκε από τον Εκτελεστικό Οργανισμό Εκπαίδευσης, Οπτικοακουστικών Μέσων και Πολιτισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στις Βρυξέλλες και έχει ως θέμα προτεραιότητας την προώθηση των θεμελιωδών αξιών μέσω της Εκπαίδευσης και Κατάρτισης που αφορούν την πολυμορφία στο μαθησιακό περιβάλλον.

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα “ACT”, για την ενίσχυση των κοινωνικών και πολιτικών δεξιοτήτων είναι ένα καινοτόμο, διεθνές, συνεργατικό Πρόγραμμα.Έχει σχεδιαστεί, για να ενισχύσει την έννοια της ιδιότητας του ενεργού πολίτη στους μαθητές μέσω της απόκτησης βασικών κοινωνικών και πολιτικών δεξιοτήτων και να αναβαθμίσει τις πρακτικές των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας για την ιδιότητα του πολίτη. Οι εκπαιδευτικοί, που συμμετέχουν, εκπαιδεύονται σε πρακτικές και μεθόδους που έχουν αναγνωριστεί ως επιτυχείς για την εφαρμογή του “ACT PROJECT” και υποστηρίζονται από επιστημονική ομάδα ειδικευμένη σε θέματα πολιτικού εγγραμματισμού, με στελέχη από το Υπουργείο Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Στο Πρόγραμμα “ACT” συμμετείχαν οι μαθητές,-τριες των Β΄1, Γ΄και Δ΄2 τμημάτων  και

δούλεψαν στάσεις ,συναισθήματα, καλλιέργεια ενσυναίσθησης και εμπιστοσύνης,αποδοχή του άλλου,  σημασία της φιλίας και της αγάπης, μέσα από τρία βιβλία:

• Β΄1  Τμήμα: Ο Τριγωνοψαρούλης
• Γ  Τάξη: Ο μικρός Πρίγκιπας
• Δ2 Τμήμα: Το δέντρο που έδινε

https://blogs.e-me.edu.gr/hive-T22D21/t%ce%bf-%ce%b4%ce%ad%ce%bd%cf%84%cf%81%ce%bf-%cf%80%ce%bf%cf%85-%ce%ad%ce%b4%ce%b9%ce%bd%ce%b5/

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου