Οι μαθητές/τριες της Στ’ τάξης δημιούργησαν τη δική τους σύνθεση με σκέψεις και συναισθήματα που πηγάζουν από την ανάγνωση ενός βιβλίου.
Οι μαθητές/τριες της Στ’ τάξης δημιούργησαν τη δική τους σύνθεση με σκέψεις και συναισθήματα που πηγάζουν από την ανάγνωση ενός βιβλίου.