Η Πυροσβεστική Υπηρεσία Ηρακλείου μας επισκέφτηκε σήμερα στο σχολείο μας. Ενημερωθήκαμε για τις δράσεις των Πυροσβεστών σε περιπτώσεις πυρκαγιάς και φυσικών καταστροφών καθώς και για τα μέτρα προφύλαξης που πρέπει να λαμβάνουμε.
Στο τέλος έγινε επίδειξη, στην αυλή του σχολείου μας, από τα σωστικά μέσα και τις δυνατότητες του νέου οχήματος της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας.
Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού, οι μαθητές μαθαίνουν την αξία της προσφοράς και της αλληλεγγύης, καθώς και τις έννοιες του εθελοντισμού και του εθελοντή. Ανακαλύπτουν μέσα από τα σχετικά μαθήματα και τις εργασίες της Γλώσσας (Τα μάθατε τα νέα; -Ποιος είναι; Τι κάνει;) και της Μελέτης διαφορετικές μορφές εθελοντικής δράσης. Η αφήγηση παραμυθιών, η παρακολούθηση μικρών ταινιών και η συζήτηση που ακολουθεί κάθε φορά έχει στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών και την διαμόρφωση θετικής στάσης απέναντι σε κοινωνικά προβλήματα. Τέλος οι μαθητές συμμετέχουν στον καθαρισμό κοντινού πάρκου, ώστε να αναπτύξουν αίσθημα ευθύνης και υπερηφάνειας για τις προσωπικές τους δράσεις, αλλά και για να προαχθούν οι αξίες τού εθελοντισμού σε τοπικό επίπεδο.
Κατά το σχολικό έτος 2021 – 2022 υλοποιήθηκαν τα παρακάτω εργαστήρια:
Α’ τάξη
(Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Γυπαράκη Μαρία,
συνδιδασκαλία: Τριγύρη Μαρία)
Υποθεματική: Υγεία:Διατροφή, Αυτομέριμνα, Οδική ασφάλεια
Τίτλος: Εμπρός…. Στην κυκλοφορία
Υποθεματική: Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά
Τίτλος: Τα ζώα του τόπου μου
Υποθεματική : Ανθρώπινα δικαιώματα
Τίτλος: Των παιδιών τα δικαιώματα
Β’ τάξη
(υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δασενάκη Εμμανουέλα,
συνδιδασκαλία : Τριγύρη μαρία)
Υποθεματική: Ψυχική και συναισθηματική υγεία – Πρόληψη
Τίτλος: Το τραγούδι της χαράς
Υποθεματική : Φυσικές καταστροφές, Πολιτική προστασία
Τίτλος: Σεισμός….και τώρα τι κάνω;
Υποθεματική : Εθελοντισμός – διαμεσολάβηση
Τίτλος: Αν όλα τα παιδιά της γης
Υποθεματική: Επιχειρηματικότητα – Αγωγή σταδιοδρομίας
Τίτλος: Στην τσέπη…. χαρτζιλίκι
Γ’ τάξη
(υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Αναστασία Παπαδάκη)
Υποθεματική : Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
Τίτλος: Τα κόκκινα παπούτσια
Υποθεματική : Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά
Τίτλος: Τα γλυπτά της γειτονιάς και η ιστορία τους
Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα
Τίτλος: Σταματώ τις διακρίσεις-Αποδέχομαι τον «Άλλο»
Δ’ τάξη
(υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ελένη Μαράκη)
Υποθεματική: Υγεία:Διατροφή, Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια
Τίτλος: Τρέφομαι Σωστά-Ζω Ποιοτικά
Υποθεματική: Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική Κληρονομιά
Τίτλος: Βουτώντας…στα «άδυτα» των θαλασσών
Υποθεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα
Τίτλος: “Μίλα, μη σιωπάς” Δικαίωμα στην Ελευθερία Έκφρασης
Ε’ τάξη
(υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δήμητρα Παπανικολάου)
Υποθεματική: Ψυχική και συναισθηματική υγεία
Τίτλος: Παίζουμε και μαθαίνουμε παρέα, πάντα με βλέμμα θετικό
Υποθεματική: Φυσικές καταστροφές, Πολιτική προστασία
Τίτλος: Σεισμός…. και τώρα τι κάνω;
Υποθεματική: Εθελοντισμός – διαμεσολάβηση
Τίτλος: Μέσα από τα μάτια των άλλων
Υποθεματική: Ρομποτική
Τίτλος: Τάλως, ο γίγαντας της Κρήτης
Στ’ τάξη
(υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Νικόλαος Καλυβιανάκης)
Υποθεματική: Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση
Τίτλος: Εφηβεία, αναγνωρίζω τις αλλαγές, αποδέχομαι τον εαυτό μου και τα συναισθήματα
Υποθεματική: Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα
Τίτλος: Το ροζ και το γαλάζιο
Υποθεματική: STEM
Τίτλος: Μηχανικός Μανιταριού και Ηλεκτρολόγος Παγωτού
Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων και της συνεργασίας του σχολείου μας με τον Δήμο Ηρακλείου η Στ’ τάξη ξεναγήθηκε στα ενετικά τείχη της πόλης μας από την αρχαιολόγο του Δήμου Ηρακλείου κ. Κάλλια Νικολιδάκη. Τα παιδιά “έζησαν” με τη φαντασία τους τον καιρό της πολιορκίας του Μεγάλου Κάστρου και εμπνεύστηκαν για να δημιουργήσουν τα δικά τους έργα για τις δράσεις δημοσιότητας του Δήμου.
Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι στο πλαίσιο του 11ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας πρόκειται να διεξαχθούν τα παρακάτω εργαστήρια που αφορούν σε μαθητές Δημοτικού το Σάββατο 14/5 και την Κυριακή 15/5/2022. Μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή ηλεκτρονικά στις φόρμες που αναγράφονται έως τη Δευτέρα 9 Μαΐου στις 10:00 π.μ.:
Σάββατο 14/5/2022 (Δια ζώσης εργαστήρια στο 1ο Εργαστηριακό Κέντρο Ηρακλείου)
Δηλώσεις συμμετοχής στη φόρμα: https://forms.gle/q4CpNSdZHUTkQviG7
Δηλώσεις συμμετοχής στη φόρμα: https://forms.gle/46RKPJvfwnkBMpMf6
Δηλώσεις συμμετοχής στη φόρμα: https://tinyurl.com/aeromontelismos
Δηλώσεις συμμετοχής στη φόρμα: https://forms.gle/HprnxyiHxziAdpAz8
Δηλώσεις συμμετοχής στη φόρμα: https://forms.gle/ZzWWdsuk4N3G1idg6
Δηλώσεις συμμετοχής στη φόρμα: https://forms.gle/q4CpNSdZHUTkQviG7
Κυριακή 15/5/2022 (Εργαστήρια Εξ Αποστάσεως)
1.«Scratchάροντας τη δημιουργία του Σύμπαντος» (10:00-13:00)
Δηλώσεις συμμετοχής στη φόρμα: https://tinyurl.com/Scratch-ingUniverse2022
Μπορείτε να βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για όλα τα εργαστήρια στον σύνδεσμο
http://ira.digifest.info/p/11-festival-workshops.html
Στο χώρο θα λειτουργούν παράλληλα έκθεση με μαθητικές δημιουργίες καθώς και εκθέσεις από το Μουσείο Πληροφορικής, το ΕΛΜΕΠΑ και το Πανεπιστήμιο Κρήτης, ανοικτές για το κοινό.
Ήταν πολύ συγκινητικό που εκδηλώσεις στο σχολείο μας, μετά από 2 χρόνια, ξεκίνησαν ξανά με αφορμή τον εορτασμό του παιδικού βιβλίου.
Καλεσμένος της σημερινής μας συνάντησης ήταν ο κ. Δημοσθένης Μαράκης, από την εθελοντική ομάδα Inlibrovita -Δώστε στο βιβλίο ζωή.
Δείτε την πααρουσίαση της εκδήλωσης πατώντας εδώ:
….ή ακολουθώντας τον σύνδεσμο:
https://49dimschoollibrary.weebly.com/deltarhoalphasigmaepsiloniotasigma/-2022
Μια βόλτα στη γειτονιά του σχολείου μας βγήκαν σήμερα οι μαθητές της Γ’ τάξης, αναζητώντας τα αγάλματα. Ποιο είναι το πρόσωπο που εικονίζεται; Ποιος είναι ο δημιουργός του; Από τι υλικό είναι φτιαγμένο; Τι βρίσκεται γύρω του; Πού κοιτάζει; Πολλές οι πληροφορίες που συλλέξαμε από αυτήν τη μικρή ανοιξιάτικη βόλτα μας και πολλές οι απορίες που μας δημιουργήθηκαν.
Ποια είναι η ιστορία των προσώπων του αγάλματος; Πώς κατασκευάζεται ένα τόσο μεγάλο άγαλμα; Οι απαντήσεις θα δοθούν στη συνέχεια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Τα αγάλματα της γειτονιάς και η Ιστορία τους».
Η Δ’ τάξη ασχολήθηκε στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τα δικαιώματα του παιδιού. Δυστυχώς, ενώ διανύουμε την τρίτη δεκαετία του 21ου αιώνα, η πρόοδος που έχει σημειωθεί σε σχέση με το φλέγον αυτό ζήτημα, δεν μπορεί με κανένα τρόπο να θεωρηθεί ικανοποιητική, όσο υπάρχουν παιδιά που χάνονται από έλλειψη στοιχειώδους φροντίδας υγείας, ζουν χωρίς να καλύπτονται βασικές ανάγκες διαβίωσής τους, παιδιά που κακοποιούνται, στερούνται εκπαίδευσης, είναι θύματα πολέμου, γίνονται πρόσφυγες, εργάζονται σε αδιανόητες συνθήκες… Τα παιδιά ερεύνησαν το τεράστιο θέμα από πολλές πλευρές με “δημοσιογραφική” επιμέλεια και το θαυμάσιο αποτέλεσμα ήταν η εφημερίδα που δημιούργησαν με άρθρα, ποίηση, αφίσες, ζωγραφιές και κατασκευές στέλνοντας το δικό τους αισιόδοξο μήνυμα αγάπης.
