Μια βόλτα στη γειτονιά του σχολείου μας βγήκαν σήμερα οι μαθητές της Γ’ τάξης, αναζητώντας τα αγάλματα. Ποιο είναι το πρόσωπο που εικονίζεται; Ποιος είναι ο δημιουργός του; Από τι υλικό είναι φτιαγμένο; Τι βρίσκεται γύρω του; Πού κοιτάζει; Πολλές οι πληροφορίες που συλλέξαμε από αυτήν τη μικρή ανοιξιάτικη βόλτα μας και πολλές οι απορίες που μας δημιουργήθηκαν.

Ποια είναι η ιστορία των προσώπων του αγάλματος; Πώς κατασκευάζεται ένα τόσο μεγάλο άγαλμα; Οι απαντήσεις θα δοθούν στη συνέχεια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Τα αγάλματα της γειτονιάς και η Ιστορία τους».

Η Δ’  τάξη ασχολήθηκε στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τα δικαιώματα του παιδιού. Δυστυχώς, ενώ διανύουμε την τρίτη δεκαετία του 21ου αιώνα, η πρόοδος που έχει σημειωθεί σε σχέση με το φλέγον αυτό ζήτημα, δεν μπορεί με κανένα τρόπο να θεωρηθεί ικανοποιητική, όσο υπάρχουν παιδιά που χάνονται από έλλειψη στοιχειώδους φροντίδας υγείας,  ζουν χωρίς να καλύπτονται βασικές ανάγκες διαβίωσής τους, παιδιά που κακοποιούνται, στερούνται εκπαίδευσης, είναι θύματα πολέμου, γίνονται πρόσφυγες, εργάζονται σε αδιανόητες συνθήκες… Τα παιδιά ερεύνησαν το τεράστιο θέμα από πολλές πλευρές με “δημοσιογραφική” επιμέλεια και το θαυμάσιο αποτέλεσμα ήταν η εφημερίδα που δημιούργησαν με άρθρα, ποίηση, αφίσες, ζωγραφιές και κατασκευές στέλνοντας το δικό τους αισιόδοξο μήνυμα αγάπης.

Τα παιδιά της Ε’ τάξης παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Βιβλίο: Τα φύλλα που μιλάνε” του “Παιδικού μουσείου Exploration” . Με οδηγό την ιστορία εξερεύνησαν το ρόλο του βιβλίου σε κάθε χρονική περίοδο και πως αυτό επηρέασε τα γεγονότα της παγκόσμιας Ιστορίας, ανακάλυψαν την αξία και τη σημασία του βιβλίου , έμαθαν πόσο σπουδαίο είναι για την μόρφωση και την εξέλιξη του ανθρώπου. Από τις βραχογραφίες, ως τα σημερινά e-books το βιβλίο παραμένει ένα σημαντικό μέσο επικοινωνίας.

Τα παιδιά της Δ’  τάξης αγαπούν πολύ τη φύση, το περιβάλλον, την Ιστορία και τους αρέσει  επίσης η περιπέτεια και η εξερεύνηση.  Στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας συνδύασαν τα ενδιαφέροντά τους και έγιναν …  “Ερευνητές της φύσης”. Στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολούθησαν είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να χρησιμοποιήσουν τα εργαλεία και τις μεθόδους των επιστημόνων και να γνωρίσουν την αστείρευτη ποικιλία των οικοσυστημάτων της Μεσογείου και τη ζωή από την Προϊστορία μέχρι σήμερα.

Πώς είπατε; Οι διδασκαλίες γίνονται μόνο από τους δασκάλους; Χμ… τα παιδιά της Δ΄τάξης αποδεικνύουν το αντίθετο. Είναι ενθουσιασμένα, καθώς με την ενθάρρυνση της δασκάλας τους επιλέγουν, προετοιμάζουν και διδάσκουν το αγαπημένο τους μάθημα με τον δικό τους τρόπο. Δείτε μερικές εικόνες από μια συναρπαστική και πολύ εποπτική διδασκαλία Ιστορίας που έδωσε κατόπιν την έμπνευση για μια βιωματική προσέγγιση αρχαίας τραγωδίας και κωμωδίας. Περήφανοι είμαστε για όλους σας! Προσμένουμε με χαρά και ενδιαφέρον και τις επόμενες!

Η κνωσιακή εμπειρία ήταν γεμάτη χαρούμενες εκπλήξεις για τα παιδιά της Γ΄τάξης. Ως ικανοί, γενναίοι και άξιοι εξερευνητές, δεν χάθηκαν ούτε μια στιγμή στον λαβύρινθο ούτε φοβήθηκαν τον Μινώταυρο. Δεν παρέλειψαν να δώσουν τα χαιρετίσματά μας στην Αριάδνη όταν τα υποδέχτηκε στο χοροστάσι της για τον αποχαιρετιστήριο χορό. Μπράβο στα παιδιά και τη δασκάλα τους, μαζί τους ζήσαμε κι εμείς νοερά την περιπέτεια.

Αγαπητοί γονείς, αν ενδιαφέρεστε για να εγγραφούν τα παιδιά στην Α΄Γυμνασίου σε Πρότυπο ή Πειραματικό Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2022-23, παρακαλούμε ενημερωθείτε από το συνημμένο έγγραφο.

Λήψη αρχείου