4ος Θεματικός Κύκλος STEAM- Ρομποτική

Τίτλος: STEAM και Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού Στο εργαστήριο αυτό τα παιδιά προσεγγίζουν θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία. Στόχοι του εν λόγω προγράμματος είναι τα παιδιά, να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά της μάθησης μέσα από τον προβληματισμό, να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν ένα πρόγραμμα, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης, να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και μέτρησης αποστάσεων και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.  

3ος Θεματικός Κύκλος: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ

  Επιμέρους Θεματικές Ενότητες: Συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα Τίτλος: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη Δημοκρατία» Σε αυτό το εργαστήριο τα παιδιά καλλιέργησαν δεξιότητες όπως η  ενσυναίσθηση, η ευαισθησία, η επίλυση συγκρούσεων ο αλληλοσεβασμός, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η συνεργατικότητα        

2 ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποενότητα: Οίκολογία- Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά «Το παράπονο των ζώων» (Ζώα υπό εξαφάνιση βασισμένο στην πρόταση της εκπαιδευτικής ομάδα του QualityNet) Βασικός σκοπός του θεματικού κύκλου θα είναι αρχικά η γνωριμία με τα κυριότερα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στον κόσμο αλλά και στην Ελλάδα ειδικότερα καθώς και οι κίνδυνοι από τους οποίους απειλούνται. Μέσα από κατεξοχήν βιωματικές δράσεις, τα παιδιά θα μπουν στη θέση των ζώων που κινδυνεύουν και θα ενθαρρυνθούν να προτείνουν λύσεις, Απώτερος στόχος του συνόλου των εργαστηρίων θα είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών για τη ανάγκη προστασίας του πλανήτη και η…Συνέχεια ανάγνωσης 2 ος Θεματικός Κύκλος: Φροντίζω το Περιβάλλον

1ος Θεματικός Κύκλος : Ζω καλύτερα- Ευ ζην

  Θέμα: Αυτομέριμνα – Τίτλος:«Το παπάκι πάει». Ο στόχος μας θα είναι η ενίσχυση των γνώσεων και δεξιοτήτων των παιδιών σε περίπτωση που βρεθούν σε συνθήκες εξαφάνισης μη προσδιοριζόμενης αλλιώς, δηλαδή σε συνθήκες που χάνουν τον προσανατολισμό τους ή για κάποιον λόγο δεν βρίσκονται κοντά στο άτομο που νομίμως ασκεί την επιμέλεια τους. Συνοπτικά τα παιδιά εκπαιδεύονται να έχουν  αυξημένη επίγνωση των κινδύνων και να είναι σε ετοιμότητα  (increase awareness), αναπτύσσοντας την ικανότητα της αυτοπροστασίας και της αυτομέριμνας. Επιπροσθέτως, καλλιεργείται η κριτική σκέψη και η  κοινωνική αντίληψη των μαθητών/τριών μέσω της συμμετοχής τους στην αφήγηση…Συνέχεια ανάγνωσης 1ος Θεματικός Κύκλος : Ζω καλύτερα- Ευ ζην

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση