ΑΓΙΑΣΜΟΣ

ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΓΟΝΕΙΣ , Ο ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ , ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 11-09-2025 ,ΣΤΙΣ 8:30 π.μ. , ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.  ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΜΙΑ ΟΜΟΡΦΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ  ΚΑΙ ΧΑΡΟΥΜΕΝΗ  ΧΡΟΝΙΑ!!!EIKONA 1 1

“Σε κόσμο μαγικό πετώ, με τα βιβλία που αγαπώ”

ΜΙΑ ΒΑΛΙΤΣΑ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ…

Η εκπαιδευτικός Αριστούλα Γάκη του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου, έφερε στην τάξη μας μια μυστηριώδη βαλίτσα. Τα παιδιά αναρωτήθηκαν για το περιεχόμενό της, μέχρι που την ανοίξανε και ανακαλύψανε πολλά παραμύθια. Η εκπαιδευτικός μας διάβασε το παραμύθι της κυρίας Φωτεινάκη “Να σε κάνω μια αγκαλιά;”, και μετά ζωγραφίσαμε τους εαυτούς μας αγκαλιά με τους φίλους μας. Οι ζωγραφιές αυτές μπήκαν στη βαλίτσα για να ταξιδέψουν στα επόμενα σχολεία. Μέσα από αυτή την εκπαιδευτική δράση της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας με τίτλο “Η βαλίτσα που ταξιδεύει”, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με νέες ιστορίες και καινούργια ταξίδια γνώσης και φαντασίας. Ευχαριστούμε την εκπαιδευτικό του Δημοτικού Σχολείου για την συμμετοχή της στη δράση αυτή.

IMG 0126 censored             =IMG 0127 censored 1

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΛΑΡΙΣΑΣ

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Σε κόσμο μαγικό πετώ, με τα βιβλία που αγαπώ”, επισκεφτήκαμε την Δημόσια Βιβλιοθήκη Λάρισας “Κωνσταντίνος Κούμας” και συμμετείχαμε στο βιωματικό πρόγραμμα με τίτλο ,”Η σπηλιά που φοβάσαι να μπεις, κρύβει τον θησαυρό που ψάχνεις”. Με τη θεατρολόγο κυρία Ντάβαρη Βασιλική, της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τα νήπια δραματοποίησαν την ιστορία, εξερευνώντας και τους δικούς τους φόβους , ζωγραφίζοντάς τους, ώστε να μάθουν να τους διαχειρίζονται.

foto new     foto 2

11zon resized 3      11zon resized 4

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Στις 2 Απριλίου, Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου μας επισκέφτηκαν 2 παιδιά της Έκτης τάξης του  συστεγαζόμενου δημοτικού σχολείου,  με τη δασκάλα τους και μας διάβασαν το παραμύθι “Το μαρούλι της αγάπης” περνώντας μηνύματα ενσυναίσθησης, συνεργασίας και αγάπης. Κάναμε τις ζωγραφιές μας και ζωντανέψαμε τους ήρωες της ιστορίας.

IMG 0117 censored new                IMG 0118 censored new

 

“Η βιβλιοφάγος κάμπια μας που στολίζει την τάξη μας!”

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας είναι σωστοί βιβλιοφάγοι και σε κάθε κύκλο του σώματός της κάμπιας,   ζωγράφισαν το αγαπημένο τους παραμύθι.

IMG 0116

ΜΙΑ ΓΙΑΓΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΟΥ!

Καλωσορίσαμε στην τάξη μας την κυρία Αναστασία Κιούση , συνταξιούχο εκπαιδευτικό, μέλος του ΠΟΚΕΛ  και γιαγιά μαθήτριάς μας, που μας διάβασε το παραμύθι της Αντωνίας Μπατσάλη ” Ο αετός με τα πολύχρωμα φτερά”, περνώντας στα νήπια μηνύματα αγάπης, προσφοράς, ειρήνης και αποδοχής της διαφορετικότητας. Δραματοποιήσαμε το παραμύθι μπαίνοντας στη θέση του ήρωα και πετώντας πάνω στα πολύχρωμα φτερά του αετού, ταξιδέψαμε σε όμορφα μέρη! Κυρία Τασούλα σας ευχαριστούμε!

IMG 0119 censored          IMG 0120 censored

ΜΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Την πρώτη εβδομάδα του Μαΐου, υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας , σε συνεργασία με το ΠΟΚΕΛ, τη συγγραφέα παιδικών βιβλίων κα Ευδοκία Ποιμενίδου και την κα Αναστασία Κιούση, συνταξιούχο εκπαιδευτικό. Μας διάβασαν το βιβλίο της συγγραφέα , “Ο δράκος που έφαγε τα παραμύθια”. Τα νήπια άκουσαν με προσοχή την ιστορία και διατύπωσαν τις ερωτήσεις τους στη συγγραφέα. Στην αυλή του σχολείου, γίναμε όλοι δράκοι και ήρωες των παραμυθιών, που στο τέλος γίνονται φίλοι μεταξύ τους. Σας ευχαριστούμε για την παρουσία σας και τις δημιουργικές στιγμές που περάσαμε μαζί σας!

IMG 0121     IMG 0122 censored               11zon resized 8 censored  11zon resized 7 censored

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΕΟΔΥΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκαν οι κυρίες Ζήση Γλυκερία και Ταστεμίρογλου Ελευθερία της ομάδας ΕΟΔΥΑ (Εθελοντική Παροχή Υπηρεσιών Διάσωσης & Υγειονομικών Αποστολών), οι οποίες μας ενημέρωσαν σε θέματα πρώτων βοηθειών και έκτακτης ανάγκης. Τα παιδιά έμαθαν  πώς να αποφεύγουν καταστάσεις πνιγμού και μικροτραυμάτων. Οι εκπαιδευτικοί ενημερώθηκαν στα πλαίσια των πρώτων βοηθειών για τους τρόπους αντιμετώπισης τέτοιων καταστάσεων.

IMG 0074 IMG 0075IMG 0077IMG 0076

ΕΓΓΡΑΦΕΣ

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου- προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία

«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα  (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)).

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ

Αρχές Φλεβάρη, υποδεχτήκαμε στο νηπιαγωγείο μας, το θέατρο σκιών του κ Κοσμά Παναγιώκα. Η παράσταση που παρακαλουθήσαμε βασιζόταν σε ιστορία και είχε τον τίτλο “Κανένα παιδί μόνο του”, περνώντας μηνύματα αγάπης, φιλίας και αλληλεγγύης. Ήταν μια διαδραστική παράσταση γεμάτη χαρά και ενθουσιασμό εντυπωσιάζοντας παιδιά και εκπαιδευτικούς.

IMG 0061 IMG 0063 IMG 0064

ΚΟΠΗ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ 2025

Με τον ερχομό του νέου έτους, κόψαμε την βασιλόπιτα στο νηπιαγωγείο μας. Έχοντας αρκετές απουσίες λόγω ιώσεων, όλοι πήραν το δικό τους κομμάτι δίνοντας ευχές για μια χαρούμενη και δημιουργική χρονιά! Οι τυχεροί μαθητές κέρδισαν από ένα παιδικό βιβλίο. Ευχαριστούμε πολύ τον σύλλογο γονέων για την βασιλόπιτα, για τα δώρα των τυχερών και για την αγορά νέων μοκετών στο νηπιαγωγείο μας!

pita

tmima anna

 

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ

Αρχές Δεκέμβρη επισκεφθήκαμε το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης “Δημιουργική Πόρτα” και παρακολουθήσαμε το κουκλοθέατρο με θέμα “Μια παγωμένη ιστορία”. Ενθουσιαστήκαμε με τον Χιονή και την Χιονούλα και ζήσαμε το θαύμα των Χριστουγέννων και της αγάπης μέσα από τους ήρωες!

Φύγαμε από εκεί γεμάτοι χαρά και ενθουσιασμό και με μια χειροτεχνία “χιονάνθρωπο” που κατασκευάσαμε στον όμορφο χώρο που μας φιλοξένησε!

θεατρική παράσταση νέοθεατρική παράσταση 2 νέα

ΑΓΙΑΣΜΟΣ

Αγαπητοί γονείς , σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός  για τη σχολική χρονιά 2024-25 , θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11-09-2024 στις 8:30 π.μ. στον αύλειο χώρο του σχολείου.

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ!agiasmos sxoleia 1 300x169 1

ΗΡΘΕ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!

Υποδεχόμαστε  το καλοκαίρι  με θεατρικό παιχνίδι , ασκήσεις ισορροπίας ,παιχνίδια παραλίας και δραματοποίηση καλοκαιρινής ιστορίας φρούτων και λαχανικών.

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 1 ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 4 1