Η σχολική μας χρονιά φτάνει στο τέλος και σιγά σιγά ολοκληρώνουμε τις δράσεις μας και παράλληλα ετοιμαζόμαστε για την αποχαιρετιστήρια γιορτή μας!!
Σε αυτό το πλαίσιο κάθε τμήμα ολοκλήρωσε το αλφαβητάρι του με διάφορους παιγνιώδης τρόπους προσέγγισης και πολλά παιχνίδια!!
Εκπαιδευόμαστε για το καλοκαίρι και για το Δημοτικό με το δημοφιλέστερο παιχνίδι μας!!
Ακολουθούμε δύσκολες διαδρομές αναγνωρίζοντας τα φωνήματα!!!
Δίνουμε ιδέες για το καλοκαίρι για να κατασκευάσουμε το δικό μας αλφαβητάρι με κουκλάκια, ζωάκια ή οποία παιχνίδια θέλουμε αρκεί να βρούμε ένα για κάθε γράμμα!!! Κι αν σας δυσκολεύουμε υπάρχουν και τα τραγούδια!!
Μερικά από αυτά το προετοιμάζουμε για την γιορτή μας!!
Κι αν θέλετε περισσότερες ιδέες υπάρχουν και τα παραμύθια!!!
Και μιας και η δημιουργικότητα ήταν το θέμα των Πανελληνίων των μεγάλων παιδιών στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2025 βοηθήστε μας να την διατηρήσουμε και να της εξελίξουμε και μην ανησυχείτε … τα γράμματα τα ξέρουμε ήδη!!!
Στο μικρό μας κήπο εκτός από λουλούδια είχαμε σπείρει κολοκυθόσπορους και πατατόσπορους και είχαμε φυτέψει ντοματιές, πιπεριές και φραουλιές!!
Έφτασε η ώρα της συγκομιδής!! Καθημερινά βλέπαμε τις φράουλες και τις ντομάτες να μεγαλώνουν και περιμέναμε πώς και πώς να κοκκινίσουν!!
Μαζεύαμε και αποθηκεύαμε στο ψυγείο μας, καθημερινά, μια – μια τις φραουλίτσες που κοκκίνιζαν. Η παραγωγή μας ήταν βέβαια μικρή γι ιαυτό αναγκαστήκαμε να κάναμε εισαγωγές για να καλύψουμε τις ανάγκες μας!!! Με μια ενίσχυση από το κοντινό μας σουπερμάρκετ μπορέσαμε να φτάσουμε … στην κατανάλωση!!
Πολλοί από εμάς δεν είχαμε ξαναφάει ζελέ φράουλας και κάποιοι δοκίμασαν για πρώτη φορά ζελέ! ‘Ηταν το πιο νόστιμο ζελέ του κόσμου δήλωσαν κάποιοι συμμαθητές μας!!
Ελπίζουμε η παραγωγή σε ντοματίνια να είναι μεγαλύτερη ώστε να την μοιραστούμε και στο σπίτι!!!
… το ελάχιστο δώρο για τις μοναδικές μαμάδες μας!!!
… για την απέραντη αγάπη σας, την απεριόριστη φροντίδα σας, την διαρκή αφοσίωση σας!!! Για όλα όσα κάνετε καθημερινά για μας κι ας νομίζετε ότι δεν τα βλέπουμε!!!
Γράμμα από ένα παιδί …
Μαμά, όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα, σε είδα να κρεμάς την πρώτη μου ζωγραφιά στο ψυγείο. Ένιωσα τόσο περήφανη και χαρούμενη που ήθελα να σου φτιάξω άλλη μία.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα τάισες μια αδέσποτη γάτα κι εγώ σκέφτηκα ότι ήταν καλό να είσαι ευγενικός με τα ζώα, ακόμη και αν δεν είναι δικά μας.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα σε είδα να φτιάχνεις το αγαπημένο μου γλυκό και μου έδειξες ότι τα μικρά πράγματα στη ζωή μπορούν να είναι τα πιο ξεχωριστά.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα προσευχόσουν και πίστεψα ότι υπήρχε ένας Θεός στον οποίο μπορούσα πάντα να μιλήσω.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα με φίλησες για καληνύχτα κι ένιωσα αγαπημένος.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα είδα δάκρυα να τρέχουν από τα μάτια σου κι έμαθα ότι μερικές φορές τα πράγματα πληγώνουν κι οι άνθρωποι λυγίζουν αλλά αυτό δεν είναι κακό.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα χαμογέλασες και με έκανε να θέλω να δείχνω κι εγώ τόσο όμορφη.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα, σε είδα να φτιάχνεις ένα γεύμα και να το πηγαίνεις σε έναν φίλο που ήταν άρρωστος, και αυτό μου δίδαξε ότι όλοι έχουμε την ευθύνη να βοηθάμε να φροντίζουμε ο ένας τον άλλον.
Σε είδα να φροντίζεις το σπίτι μας και όλους όσους βρίσκονται μέσα σε αυτό, και έμαθα ότι πρέπει να φροντίζουμε αυτά που μας δίνονται.
Από μικρή έβλεπα πώς χειριζόσουν τις ευθύνες σου, ακόμη και όταν δεν ένιωθες καλά, και έμαθα ότι θα πρέπει να είμαι κι εγώ υπεύθυνη όταν μεγαλώσω.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα, έμαθα τα περισσότερα μαθήματα ζωής που πρέπει να ξέρω για να γίνω ένας καλός και παραγωγικός άνθρωπος όταν μεγαλώσω.
Όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα, σε έβλεπα και ήθελα να σου πω: “Ευχαριστώ για όλα αυτά που είδα όταν νόμιζες ότι δεν κοιτούσα”.»
Οι διακοπές του Πάσχα ξεκινούν κι ας θυμηθούμε με 2 βίντεο τι γιορτάζουμε
και τι κάνουμε την Μεγάλη βδομάδα.
Όλα αυτά βέβαια τα περιέχει το βιβλιαράκι που φτιάξαμε.
Μαζί με το βιβλιαράκι μας πήραμε στο σπίτι και την κοτούλα με τα σοκολατένια αυγά που έφερε ο λαγός του Πάσχα στο σχολείο μας και μας έβαλε δοκιμασίες με πολλές μετρήσεις!!!
Αφού ξεκαθαρίσαμε με το μέτρημα και τους αριθμούς, ήρθαν κι άλλες δοκιμασίες!!! Να φτιάξουμε λέει κάρτα για τους γονείς μας και να γράψουμε μόνοι μας ευχές!!! Που ακούστηκε … θα τα μπέρδεψε ο λαγός του Πάσχα! Άλλωστε είναι ένα έθιμο που το πήραμε από άλλες χώρες! Εμείς το έθιμο με τα κόκκινα αυγά ξέρουμε !!
Όμως κάθε νέα πρόκληση μας εντυπωσιάζει και βάζουμε τα δυνατά μας … έτσι φτιάξαμε με πατρόν τους πασχαλινούς λαγούς σε μια όμορφη κάρτα με πολλά υλικά και τεχνικές: κόψαμε, χρωματίσαμε με λαδοπαστέλ, κάναμε κολάζ!!
Και έμεινε για το τέλος η πιο μεγάλη δοκιμασία: να γράψουμε στο εσωτερικό της κάρτας ευχές!!
και τα καταφέραμε, ο καθένας με το δικό του τρόπο!!! Αλλά μου φαίνεται ότι δεν τελειώσαν οι δοκιμασίες… έχει και δουλειά στο σπίτι: Θα πρέπει να αποδικωποιήσουμε το μήνυμα της νεράιδας και τότε θα είμαστε έτοιμοι να απολαύσουμε τις διακοπές του Πάσχα. Με κλικ πάνω στην εικόνα
Ο Ούσκο επισκέφτηκε το σχολείο μας μαζί με την δημιουργό του για να γιορτάσουμε μαζί την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου!!!
Ναι, αλήθεια σας λέμε!!! Την Τετάρτη 2 Απρίλη επισκέφτηκε το σχολείο μας η συγγραφέας και νηπιαγωγός, Μαίρη Τσόγκα, μας παρουσίασε το παραμύθι Ούσκο εμπνευσμένο από την αληθινή ιστορία της αρκούδας Ούσκο που μετά από σοβαρό τραυματισμό βρήκε καταφύγιο στον Αρκτούρο!
Το παραμύθι εξαντλήθηκε στην έκθεση βιβλίου που οργανώσαμε στο σχολείο μας μαζί με τους υπέροχους γονείς μας αλλά μπορείτε να το βρείτε στα βιβλιοπωλεία από τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο.
Αν πάλι δεν μπορείτε δείτε την δική μας διασκευή μιας και γίναμε οι ίδιοι εικονογράφοι και σύντομα οι “εκδόσεις” Ριζάκι θα το διαθέσουν στην βιβλιοθήκη του σχολείο μας!!
Προς το παρόν με την βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης μπορείτε να το δείτε σε βίντεο!!!
Το βίντεο δημιουργήθηκε με την συμβολή εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης. Η αλήθεια είναι ότι ζητήσαμε να μας κάνει και διασκευή στο ήδη διασκυασμένο κείμενο όμως ευτυχώς δεν μπορεί να σκεφτεί, να αισθανθεί και να γράψει λογοτεχνικά!!
Ασφαλώς θα διαβάσατε και την αφιέρωση στο τέλος αλλά θα ήταν λάθος να μην το αφιερώσουμε και στην κυρία Μαίρη την συγγραφέα του που τόσο απλόχερα μας παραχώρησε την άδεια να το χρησιμοποιήσουμε όπως θέλουμε παρακάμπτοντας τα πνευματικά της δικαιώματα!! Σε μια εποχή που η ανάπτυξη της τεχνολογίας σαρώνει τα πάντα ας δώσουμε την υπόσχεση να προσπαθούμε να χρησιμοποιούμε την τεχνολογία με φυσική και κοινωνική νοημοσύνη προς όφελος και διευκόλυνση όλων των πλασμάτων του πλανήτη … με σεβασμό κι αγάπη συμπεριλαμβάνοντας όποιον έχει ανάγκη, υπερασπίζοντας τα δικαιώματα όλων!!!
Κρατάμε την ιστορία του Ούσκο στο μυαλό και την καρδιά μας και ευχαριστούμε για μια ακόμα φορά την κυρία Μαίρη Τσόγκα για το υπέροχο παραμύθι που μας χάρισε!! Εμείς θα συνεχίσουμε να παίζουμε με τον Ούσκο βαζόντας τα πράγματα στη σωστή σειρά!!
Με ένα ακόμα εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης δημιουργήσαμε εικόνες από το παραμύθι με μια νέα παραμυθένια εικονογράφηση. Εσείς έχετε να διαλέξετε. Σίγουρα όμως η δική μας εικονογράφηση ,με τις ζωγραφιές μας, είναι πιο εποικοδομιτική και μπορεί να χρησιμοποιηθεί σαν αξιολόγηση … λένε οι δασκάλες μας!
Το μόνο σίγουρο είναι ότι το διάβασμα είναι ο τρόπος να γνωρίζουμε, να ανακαλύπτουμε, να βιώνουμε, να μαθαίνουμε και να στεκόμαστε στη σωστή πλευρά της ζωής, στη φωτεινή!!
Υπάρχουν μερικά ζώα που αγαπούν πολύ τον χειμώνα με τα κρύα και τα χιόνια!!
Είναι τα πολικά ζώα και με ένα τραγούδι μπορούμε να τα θυμόμαστε καλύτερα!!
Τα υπόλοιπα ζώα όμως βρίσκουν διάφορους τρόπους για να αντιμετωπίσουν το κρύο. Πολλά από αυτά πέφτουν σε χειμερία νάρκη γιατί ούτε τροφή μπορούν να βρουν ούτε μπορούν να αντιμετωπίσουν μόνα τους το κρύο!!
Δραματοποιήσαμε την ζωή της καφέ αρκούδας και βρίκαμε μια ήσυχη σπηλιά για τον χειμώνα!!!
Στο άλλο τμήμα ετοιμάσαμε με μεγάλη σχολαστικότητα στην σπηλιά της και γράψαμε και μήνυμα: ΣΣσσσσς … ησυχία μαθαίνοντας έτσι ένα ακόμα γράμμα … το γράμμα που λέμε όταν θέλουμε ησυχία!!
Συνεχίσαμε με ένα σπουργιτάκι τόσο δα που αναζητούσε στο παραθυράκι μας μερικά ψιχουλάκια!
Μάθαμε ένα ακόμη τραγούδι και αποφασίσαμε να τινάζουμε έξω τα ψίχουλα από το φαγητό μας.
Εκτός από το σπουργιτάκι και ο κοκκινολαίμης δυσκολεύεται τον χειμώνα. Μάλιστα η ιστορία ενός κοκκινολαίμη, του Ρόμπιν μας ενθουσίασε πολύ!!
Είδαμε το παραμύθι στoν υπολογιστή, ξεχωρίσαμε τους ήρωες, εντοπίσαμε το πρόβλημα και το αναδιηγηθήκαμε πολλές φορές. Έτσι μπορέσαμε να θυμηθούμε ποιο γιλέκο φόρεσε κάθε ήρωας.
Βρισκόμαστε στην καρδιά του χειμώνα και ήρθε ο καιρός να μάθουμε για τις εποχές!!
Ο Χειμώνας, λοιπόν, με τους τρεις μήνες του φέρνει χιόνια και βροχές, μπουμπουνητά και αστραπές φέρνει όμως χαρές και πολύ πολύ μεγάλες γιορτές. Η παγωνιά συνοδεύει τον Χειμώνα, είναι σαν να λέμε η γυναίκα του. Εμάς βέβαια μας βοηθάει να θυμηθούμε τα γράμματα που “φωνάζουν”!!!
Αν ο Χειμώνας χρειαζόταν ένα σύμβολο αυτό θα ήταν σίγουρα ο Χιονάνθρωπος!! Και τα δυο τμήματα συμφωνήσαμε σε αυτό!!
Φτιάξαμε χιονάνθρωπους με διάφορους τρόπους
Μάθαμε να τους ζωγραφίζουμε με μαρκαδόρους και τέμπερες
Τους ντύσαμε σε επιτραπέζιο παιχνίδι!! Και έφτασε η ώρα να ντυθούμε και μεις!!
Στ0 ένα τμήμα χρωματίσαμε τα ρούχα του χειμώνα στο άλλο τμήμα τα χωρίσαμε σε ομάδες! Στο τέλος τα φορέσαμε και…
…τα τραγουδήσαμε με μιμικές κινήσεις!!!
Όμως από την καθημερινή χρήση λερώθηκαν … και αναγκαστήκαμε να βάλουμε μπουγάδα!!
Διασκεδάσαμε πολύ και εξασκηθήκαμε στην λεπτή κινητικότητα!! Είμαστε έτοιμοι να το βοηθήσουμε και στο σπίτι απλώνοντας τα ρούχα, ταξινομώντας τις κάλτσες κατά ζεύγη! Και οπωσδήποτε τα γάντια σας … για να μη χάσετε κανένα γιατί ποτέ δεν ξέρετε τι μπορεί να συμβεί!!
Η ενότητα με τον χειμώνα θα συνεχιστεί για να δούμε πως τον αντιμετωπίζουν τα αγαπημένα μας ζώα.
Επιστρέψαμε λοιπόν, μιλήσαμε για τα δώρα που μας έφερε ο Αη-Βασίλης, για τις εκδρομές και τις βόλτες μας και ότι άλλο συναρπαστικό κάναμε!! Αλλά να ξέρετε στους περισσότερους από εμάς έλειψε το σχολείο και περισσότερο από όλα οι φίλοι που γνωρίσαμε σε αυτό!! Γι αυτό μας άρεσε το παραμύθι “Το πιο υπέροχο δώρο του κόσμου” !!
Είδαμε το παραμύθι σε βίντεο, βρίκαμε την εποχή, τους ήρωες και εντοπίσαμε τις δυσκολίες στη διαδρομή προς το σπίτι της Μπου-μπου. Αναδιηγηθήκαμε την ιστορία με την βοήθεια των εικόνων και μπορούμε να τις βάλουμε στην σειρά!!
Παράλληλα ετοιμάζουμε την γιορτή μας με την παράσταση που θα παρουσιάσουμε στους αγαπημένους μας! Βρίσκουμε όμως πάντα χρόνο για παιχνίδι και ζωγραφική!!
Ανυπομονούμε για την γιορτή αλλά περισσότερο για το αν έλαβε τα γράμματα μας ο Αη- Βασίλης!!!
Οι δασκάλες μας λένε ότι ο χρόνος είναι μια δύσκολη έννοια και δεν είμαστε έτοιμοι να τον κατακτήσουμε ακόμα!! Το τελευταίο μάλιστα το λένε και σπουδαίοι παιδαγωγοί, δάσκαλοι των δασκάλων μας!!
Εμείς πάλι δεν πολυκαταλαβαίνουμε τι εννοούν μ΄όλα αυτά αλλά κάθε μέρα που περνάει όλο και κάτι μαθαίνουμε γι’ αυτόν τον κύριο, τον γέρο χρόνο!!
Στην μια τάξη φτιάξαμε μια ομαδική αφίσα με τα παιδιά του και τα εγγόνια του και πάνω σε αυτήν την αφίσα βάλαμε τις φωτογραφίες με τα γενέθλιά μας στον αντίστοιχο μήνα.
Στην άλλη τάξη οι μήνες ταξιδεύουν σε ένα τρένο με μηχανοδηγό τον παππού τους τον χρόνο και εμείς μπαίνουμε στο αντίστοιχο βαγόνι των γενεθλίων μας!! Οι γονείς των μηνών, οι εποχές πετούν ψηλότερα με αεροπλάνο και εποπτεύουν τα παιδιά τους από μακριά, αφήνοντας τα να δρουν με ελευθερία και ασφάλεια ταυτόχρονα … στα όρια των σιδηροδρομικών γραμμών τα οποία έχουν ήδη δημιουργήσει. Τα όρια πάντα βοηθούν στο δρόμο κι αποτρέπουν πιθανό εκτροχιασμό!!
Κι έτσι μπορούμε κάθε μέρα να “διαβάζουμε” την ημερομηνία ξεκινώντας από το όνομα της ημέρας που έχουμε!! Εάν δεν μας πιστεύετε μπορείτε να μας ακούσετε πατώντας πάνω στους σταυρούς του μαυροπίνακα στην παρακάτω εικόνα.
Θα μας ρωτούσατε: Μα πώς καταφέραμε να τα μάθουμε όλα αυτά σε τόσο λίγο χρόνο; …. Εεε αφήστε μας να έχουμε τον τρόπο μας!!! Αστειευόμαστε φυσικά!!! Δεν θα το πιστέψετε αλλά τα αστεία και το χιούμορ μας αρέσει και το πιο σημαντικό μας κάνει να γελάμε και να διώχνουμε το άγχος με αποτέλεσμα να μαθαίνουμε καλύτερα!! Αλλά για το χρόνο η πιο αποτελεσματική μέθοδος είναι το τραγούδι και οι προσωποποιήσεις …. αλλά πάλι άρχισαν τα ακαταλαβίστικα, γι΄αυτό ας περιοριστούμε σε ένα ακόμη τραγούδι … με προσωποποιήσεις!!!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
