44ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Αναφαίρετο και ζωτικό κομμάτι της εκπαιδευτικής φιλοσοφίας που μας συνοδεύει, αποτελεί η συμμετοχή των γονέων στις δράσεις του σχολείου μας. Η παρουσία τους και η βοήθεια που προσφέρουν ενισχύουν την εκπαιδευτική εμπειρία των παιδιών τους. Τα παιδιά λαμβάνουν ένα ισχυρό και συνεχές μήνυμα, ότι η εκπαίδευση είναι πολύτιμη και σημαντική, σε βαθμό που όλη η οικογένεια συνεργάζεται και συμμετέχει στις διαδικασίες της.

Γονείς στη τάξη, στην αυλή, στα δρώμενα…..

 Με κάθε αφορμή και με μεγάλη χαρά, υποδεχόμαστε στο χώρο της τάξης γονείς, προκειμένου να γίνουν μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μέσα από παρουσιάσεις και ομιλίες. Συχνά μας επισκέπτονται γονείς για να παρουσιάσουν το επάγγελμα τους ή κάποια εξειδικευμένη γνώση που κατέχουν. Γιατροί και μηχανικοί, εκπαιδευτικοί, χημικοί, γεωπόνοι και άλλες πολλές ειδικότητες μπαίνουν στην τάξη και μοιράζονται τη γνώση τους με τα παιδιά μας. Και άλλες φορές έρχεστε απλά γιατί σας θέλουμε ναστε δίπλα μας,να μας βοηθήσετε….

Συμμετείχαμε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα” Με Γάλα Παιχνίδια “.της Αμερικανικής Γεωργικής σχολής  .
Ξεναγηθήκαμε  στους χώρους: βουστάσιο, αρμεκτήριο, γαλακτοκομείο.
Στο βουστάσιο (παρατήρηση από τον περιβάλλοντα χώρο του αρμεκτηρίου):
• Τα παιδιά παρατήρησαν  από μακριά τα σιλό με τις αχυρόμπαλες, το βουστάσιο, την επεξεργασία
των κοπράνων, τον βιολογικό καθαρισμό, το αρμεκτήριο.
Στο αρμεκτήριο:
• Παρατηρήσαμε  αφίσα που απεικόνιζε,            πανοραμικά το βουστάσιο, μεγάλες ενδείξεις-σκίτσα που βρίσκονταν αναρτημένα στο χώρο: θερμόμετρο, ρολόι
3:00 π.μ. και 3:00μ.μ (ώρες αρμέγματος).
• Παρατήρησαν  μία φορητή αρμεκτική μηχανή.
• Δοκίμασαν παιχνίδι αρμέγματος σε ομοίωμα αγελάδας. Στο ομοίωμα φορέσαμε  τα «σκουλαρίκια»
και το «βραχιόλι» της αγελάδας.
Στο γαλακτοκομείο
• Παρουσιάστηκε  η επεξεργασία του γάλακτος- από την παστερίωση έως τη συσκευασία του σε
φιάλες-σε μεγάλες αφίσες που απεικονίζουν τις εγκαταστάσεις του εργαστηρίου. Στη συνέχεια
παρατήρησαν  την πραγματική λειτουργία του γαλακτοκομείου από εσωτερικούς υαλοπίνακες.
• Παρατηρήσαμε  σε κάδο την ημερήσια παραγωγή γάλακτος μιας αγελάδας και σε αφίσα
πληροφορίες για την ημερήσια διατροφική ανάγκη που καλύπτει.
• Αναφορά στη θρεπτική αξία του γάλακτος.
Στο εργαστήριο κατασκευών, παρασκευής τυριού («τυροζούλι») ή γλυκιάς κρέμας
• Κατασκευάσαμε  ατομική χειροτεχνία με πλαστικά μπουκάλια γάλακτος. Δημιουργία ετικέτας.
• παρασκευάσαμε  δροσερή γλυκιά κρέμα με το φρέσκο γάλα της ΑΓΣ .

ψηφήσαμε και εμεις για πρόεδρο της τάξης…Ψηφοδέλτια αφίσες υποψηφίων, αντιπρόσωποι κομμάτων ταυτότητες εκλογικοί κατάλογοι ,κάλπη παραβάν ολα δημιουργίες μας!!!!!!!είχαμε και δικαστικό αντιπρόσωπο τη μαμά Γωγώ που ήταν άψογη  μας εξήγησε το ρόλο της και μας  βοήθησε τόσο στη διαδικασία όσο και  στη καταμέτρηση των ψήφων!!!!!!!!Τελικά μας ακύρωσε τις εκλογές γιατι βρέθηκαν περισσότεροι ψήφοι απ’ οτι  οι ψηφίσαντες!