Το ΑλφαΒητάρι μας … και φέτος!!

Το ΑλαΒητάρι αποτελεί πλέον ρουτίνα για μας και φέτος είμαστε ιδιαίτερα περίφανοι διότι αν και οι περισσότεροι είμαστε προνήπια – 15 στους 24 – τα καταφέραμε μια χαρά και είμαστε σε θέση να γράφουμε τα δικά μας ..κείμενα!!

Επιπλέον φιλοξενήσαμε στην τάξη μας όλα τα ζώα που μας μαθαίνουν τα γράμματα και για να είμαστε σωστοί οικοδεσπότες τους φτιάξαμε το ξενοδοχείο τους…

Βέβαια ακόμη προσπαθούμε να βρούμε τις κατάλληλες συνθήκες  …στη θέρμανση, τον αερισμό και άλλα καθώς τα ζώα προέρχονται από τόσο διαφορετικά περιβάλλοντα!!  Δεν πειράζει …

…εξάλλου και μεις είμαστε τόσο διαφορετικοί … Αλλοί αρέσκονται να γράφουν με μολύβι κι άλλοι με μαρκαδόρο, άλλοι με τουβλάκια κι άλλοι με πινέλο …

Επιπλέον άλλοι μαθαίνουν καλύτερα ακούγοντας, άλλοι βλέποντας …κι άλλοι με την αφή!!

Όμως σε όλους μας αρέσει το παιχνίδι και οι πρωτότυποι τρόποι μάθησης… κι επειδή όλοι μας είμαστε γεννημένοι μέσα στην τεχνολογία …σας παρουσιάζομε το ΑλφαΒητάρι μας ολοκληρωμένο μέσα από το κανάλι μας στο YouTube … γιατί είπαμε είμαστε παιδιά των ταμπλετ και των κινητών!! Πολλοί φοβούνται γι αυτό …όμως έαν βλέπουμε τα δικά μας έργα τότε δε νομίζουμε να υπάρχει πρόβλημα!!

 

 

Το αλφαβητάρι μας …σε άλλη διάσταση!

«Το αλφαβητάρι μας» αποτελεί μια ακόμα ρουτίνα στην τάξη μας … παιγνιώδη και αποτελεσματική!

Οι δραστηριότης της γλώσσας και ειδικά όσες αφορούν το γραπτό λόγο και την γραφή κάθε χρόνο έχουν το ίδιο υλικό αλλά εμπλουτίζονται από δραστηριότητες και εποπτικά μέσα!

"Προσωποποιημένα" τα γράμματα με διπλή όψη πεζά/κεφαλαία  ... στολίζουν την γωνιά της βιβλιοθήκης/γλώσσας

«Προσωποποιημένα» τα γράμματα με διπλή όψη πεζά/κεφαλαία … στολίζουν την γωνιά της βιβλιοθήκης/γλώσσας και μας …θυμίζουν λέξεις με αρχικό το αντίστοιχο γράμμα!

 Οι νέες τεχνολογίες και ο προτζέκτορας που μόλις πέρσι αποκτήσαμε αντικαθιστούν τα τυποποιημένα φύλλα εργασίας και κερδίζουν την προσοχή μας και το ενδιαφέρον ενώ παράλληλα εξοικονομούμε χαρτί και χρόνο!

Παιχνίδι: Ψαρεύω τα Ββ στο τραγουδάκι του Βασιλιά Βάτραχου!  Στο τέλος όταν κλίσει ο προτζέκτορας μετρώ ... τους κύκλους στον πίνακα!

Παιχνίδι: Ένας – ένας «ψαρεύει» τα Ββ στο τραγουδάκι του Βασιλιά Βάτραχου! Στο τέλος όταν απενεργοποιηθεί ο προτζέκτορας μετράμε … τους κύκλους στον πίνακα!

και φυσικά ξανακάνουμε ότι δοκιμάστηκε και πέτυχε τα προηγούμενα χρόνια και μπορείτε να τα δείτε σε παλιότερες αναρτήσεις!     Η ιδέα ξεκίνησε το 2012 και συνοπτικά παρουσιάζεται στο παρακάτω βίντεο. … γιατί κάθε δραστηριότητα στην καθημερινότητα του νηπιαγωγείου είναι πολυσύνθετη … μα απλή πολύ απλή! 20170426_114231

Πολικές αρκούδες …στην Ακρόπολη!!

Είμαστε στην καρδιά του Χειμώνα … στην  εποχή των χιονάνθρωπων και μεις μιας και τελικά δε χιόνισε στην πόλη μας είπαμε να ασχοληθούμε με τον καιρό, το κρύο, τους πάγους και τους χιονανθρώπους … έστω κι από εικόνες!

free-vector-lovely-christmas-snowman-vector_025005_1

Πρώτο παιχνίδι παρατηρητικότητας «Μάντεψε ποιος»

Η κυρία μας αφηγήθηκε μια ιστορία με πολλούς χιονανθρώπους!! Κάθε φορά που «έφτιαχνε» έναν χιονάνθρωπο  εμείς καλούμασταν να βρούμε ποιος ήταν! » …πήγε στην Πάρνηθα και έφτιαξα έναν χιονάνθρωπο με καρότο για μύτη και κουβά για καπέλο…»

 

Δεύτερο παιχνίδι παρατηρητικότητας  «Τι λείπει»

ti lipi

Κι αφού ασκηθήκαμε στην παρατηρητικότητα διαβάσαμε το ποίημα «Ο Χιονάνθρωπος» της Έλλης Αλεξίου  και το αποδώσαμε με το δικό μας τρόπο.

xxx

… και τελικά φτιάξαμε χιονάνθρωπο …τι κι αν δεν είναι από χιόνι … στόλισαν πανέμορφα την τάξη μας!!!!!!

xionan

 

Ακούσαμε το παραμύθι «Ο Χιονάνθρωπος και η σόμπα» και μιλήσαμε για τα αντίθετα.

antiueta

 

Διασκεδάσαμε πολύ με τα παιχνίδια με τις λέξεις και μάθαμε να φτιάχνουμε σύνθετες λέξεις! Έτσι με κάθε ευκαιρία παίζαμε χαρτοπόλεμο, μολυβοπόλεμο, μαρκαροδοπόλεμο ακόμα και γαντοπόλεμο και κασκολοπόλεμο!

Όμως εμείς οι άνθρωποι όλο και κάποια λύση βρίσκουμε το χειμώνα: ζεστά ρούχα, χαλιά και καλοριφέρ!

Τα ζώα όμως πως προστατεύονται; μήπως χρειάζονται βοήθεια όπως το μικρό μας σπουργιτάκι …

Το σπουργιτάκι

 Ένα     σπουργιτάκι      τόσο      δα,

στο    παραθυράκι    πως     χοροπηδά..

Τσίου    τσίου    λέει    κρύο     φοβερο!

Ούτε  ένα  σποράκι δε μπορώ  να  βρω.

Έλα    σπουργιτάκι    μου  κοντά,

έχω    να  σου δώσω ψίχουλα πολλά.

Είμαι     ένα       παιδάκι με     καρδιά      καλή.

Έλα      σπουργιτάκι. Σ’   αγαπώ     πολύ!

 

Μα κι η καρακάξα είναι σε δύσκολη θέση και θα ‘θελε τη βοήθεια μας!

Θέλετε να μάθετε γιατί; Διαβάστε προσεχτικά την ιστορία που βρήκαμε στο βιβλίο «Λογοτεχνία και Φυσικές Επιστήμες» – Αγγελική Γιαννικοπούλου – Βαρβάρα Πρεβεζάνου – εκδόσεις Παπαδόπουλος

«Στη μεγάλη βελανιδιά στο δάσος ζούσε μια καρακάξα κι όλη μέρα τριγυρνούσε για να βρει τροφή. Μα πιο πολύ από οποιοδήποτε φαγώσιμο χαιρόταν όταν έβρισκε παράξενα αντικείμενα, που τα μάζευε και τα έκρυβε στη φωλιά της. Πότε ένα γυαλιστερό κουμπί, πότε ένα χρυσαφένιο λουλουδάκι, πότε ένα λαμπερό πετραδάκι, πότε ένα αστραφτερό γυαλί. Μάζευε δηλαδή ότι γυαλιστερό έβρισκε!

Ένα κρύο πρωινό, σε μια μισοπαγωμένη λακκούβα με νερό, είδε μέσα κάτι να λάμπει. Έσκυψε, κοίταξε καλύτερα κι είπε ενθουσιασμένη «Τι τυχερή που είμαι! Βρήκα το πιο ωραίο, λαμπερό και μεγάλο διαμάντι». Αμέσως το πήρα στη φωλιά της και το έβαλε μαζί με τους άλλους θησαυρούς …

θησαυροί

… την άλλη μέρα ξαναπήγε στο δάσος και όταν γύρισε στη φωλιά της το μεγάλο διαμάντι είχε κάνει φτερά! Στη θέση του υπήρχε μια μικρή λιμνούλα από νερό. Ανάστατη άρχισε να αναζητά τον κλέφτη του διαμαντιού … όμως κανείς δεν το είχε κλέψει … Τι είχε συμβεί ;»

Αποφασίσαμε να βοηθήσουμε την καρακάξα να λύση το μυστήριο! Κάνουμε υποθέσεις και πειράματα και ερευνούμε για να λύσουμε το μυστήριο και να την συμβουλέψουμε σωστά  … Τελικά το διαμάντι της έλιωσε κι αν ξαναβρεί όμοιο διαμάντι θα πρέπει να το φυλάξει σε πιο κατάλληλο μέρος!

Ψάχνουμε να βρούμε το κατάλληλο μέρος .. μέσα στο ψυγείο, στο ντουλάπι, έξω από το παράθυρο, στο καλοριφέρ, στο μπάνιο. Σε ποιο μέρος θα διατηρηθεί ο θησαυρός της φίλης μας …

Τελικά την συμβουλέψαμε να πάει τους θησαυρούς της στο Βόρειο Πόλο! Για να μην ξαφνιαστεί της μάθαμε ποια ζώα ζουν εκεί.

Κι έτσι η καρακάξα πήγε στο Βόρειο Πόλο και συνάντησε μια άσπρη αρκούδα που μάλωνε το αρκουδάκι της:

Άσπρη αρκούδα στ’ άσπρο χιόνι τ’ αρκουδάκι της μαλώνει.
«Τι θα γίνεις, τι θα γίνεις; Αχ αγράμματος θα μείνεις».
«Μ’ αρρωσταίνει δε θ’ αντέξω, δεν μ’ ακούς και θ’ αγριέψω!
Εάν δε μάθεις τ’ άλφα βήτα, γάμα, δέλτα, ε και θήτα,
όπως όλα τα παιδάκια θα σε κάνω παϊδάκια!»

Ευκαιρία να φτιάξουμε το πρώτο γράμμα της Αλφαβήτας με σύρμα πίπας!

aa

και δε μείναμε εκεί …

«Η αρκούδα και το αρκουδάκι της θέλησαν να επισκεφτούν την Αθήνα για να πάνε στην Ακρόπολη. Θα έρθουν μέσω Αγγλίας με Αεροπλάνο και Αερόστατο και θα ξεναγηθούν στους Αρχαιολογικούς μας χώρους, θα θαυμάσουν τα Αγάλματα στο μουσείο της Ακρόπολης με μια παρέα Αξιαγάπητων παιδιών: την Άννα, την Αναστασία, τον Σπύρο με το σκύλο του τον Άρη και τον Αντώνη. Θα φάνε Αγγούρια, Αυγά και Αρακά και Αμέσως μετά θα πάνε στην Ακρογιαλιά. θα στρώσουν πετσέτες την Άμμο, θα βάλλουν Αντηλιακό οι Άσπρες Αρκούδες – δεν Αντέχουν καθόλου τον ήλιο – και θα κολυμπήσουν. Θα επισκεφτούν στη συνέχεια το Άλογο, την Αγελάδα και το Αρνί και στο τέλος θα γυρίσουν πίσω κρατώντας Ανθοδέσμες με Ανεμώνες και Αρώματα για τους Αρκτικούς τους φίλους. Θα τους μείνει Αξέχαστο το ταξίδι και θα ζήσουν αυτοί Αρκετά καλά κι μεις ζεστότερα! ( για περισσότερα δείτε εδώ)

… κι έτσι η πρώτη βδομάδα του χρόνου θα τελειώσει στο σχολείο με την εικονογράφηση του δικού μας παραμυθιού το όποιο όταν «εκδοθεί» θα προστεθεί στα βιβλία της δανειστικής μας βιβλιοθήκης η οποία άρχισε να λειτουργεί από την προηγούμενη Παρασκευή.

Εις το επανιδείν !

 

 

Το αλφαβητάρι μας ετοιμάζεται!

Κλασσική πλέον έκδοση για το νηπιαγωγείο μας «Το αλφαβητάρι μας»!

Ζωγραφίζω "το γράμμα μου" με κάτι που ξεκινάει απ' αυτό.

     Ζωγραφίζω «το γράμμα μου»         με κάτι που ξεκινάει απ’ αυτό.

 

Χθες μόλις ολοκληρώθηκε το εξώφυλλό του και σιγά σιγά ηχογραφήσαμε τα κείμενά του!

Αν θέλετε να μάθετε το πώς και το γιατί δείτε σε παλιότερες αναρτήσεις.

 

Το αλφαβητάρι μας

 

Από σήμερα τέλος τα παιχνίδια … αρχίζουμε τα γράμματα !!!!!!!

Καλά, μην πανικοβάλλεστε,  ψέματα λέμε!

Βέβαια η αλήθεια είναι ότι οργανωθήκαμε λίγο καλύτερα. Μας βοήθησε ο καφέ αρκούδος που ήρθε στην τάξη μας και θα μείνει όλο το χειμώνα.  Όπως καταλάβατε δεν είναι ένας απλός αρκούδος.

Είναι ένας αρκούδος που δεν πέφτει σε χειμερία νάρκη, δεν του αρέσει να κοιμάται, του αρέσει να μαγειρεύει λέξεις! Ναι, καλά διαβάσατε, μαγειρεύει λέξεις. Έχει 24 υλικά (γράμματα) για να φτιάχνει φαγητά και αλλά 10 υλικά (αριθμητικά ψηφία) για να φτιάχνει νόστιμα γλυκά. Είναι τεχνίτης στη δουλειά του και μας φτιάχνει καθημερινά νοστιμότατες …λέξεις και λαχταριστούς … αριθμούς!

Ο μάγειρας μας, λοιπόν, μας μοίρασε από ένα σακουλάκι. Μέσα έχει ένα υλικό, δηλαδή γράμμα,  και μας είπε να τον βοηθάμε όταν το χρειάζεται για να μαγειρέψει …

Χθες φώναξε το Γιώργο – ο οποίος έχει το Α πρώτο στο επώνυμο του –   να μας φέρει το σακουλάκι του.

Μας το ‘φερε και τι να δούμε … ήταν γεμάτο ΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑΑ.

Α από το άλογο, τον αλιγατόρα, την αλεπού,

Α από τον Αλέξανδρο την Άννα, την Αθηνά και τον Άγγελο

Α από την άσπρη αρκούδα κι άλλα πολλά.

«Μα με τόσα ΑΑΑΑΑ τι να μαγειρέψουμε;»

«Ένα παραμύθι» μας πρότεινε η κυρία!

Έτσι άρχισε το μαγείρεμα…  και πριν καλά – καλά τελειώσει η μέρα μας έτοιμο το παραμύθι του Α.

Μαζί με τα υλικά ήταν το ποίημα για την άσπρη αρκούδα το οποίο είχαμε μάθει όταν μιλούσαμε για τα ζώα στους πάγους. Το είπαμε ακόμη μια φορά για να το θυμούμαι και παρατηρήσαμε ότι είχε κι αυτό παρά πολλά ΑΑΑΑ.

«ΑΑΑΑΑΑΑΑΑ! απελπισία με τόσα α» είπαμε …

…όμως η κυρία μας έχει άλλη άποψη…

Θα τη δείτε όπως την παρουσίασε στην ημερίδα που διοργάνωσε η σύμβουλος προσχολικής αγωγής της 3ης Περιφέρειας Αθηνών  με θέμα «Χρήση των τεχνολογιών στην εκπαίδευση»  τον Δεκέμβριο του 2012.

 …κι έτσι τα γράμματα γίνονται το αγαπημένο μας παιχνίδι!

Το ΑλφαΒητάρι με τα ζώα

«Το αλφαβητάρι με τα ζώα» μόλις «κυκλοφόρησε»!!

… μαζί  με  ένα μοναδικό βίντεο σε dvd!!!!!!!!

α  … όπως αχινός

Αχ και να ‘μουν αχινός
βουτηχτής αληθινός,
στην άμμο να ξαπλώνω,
τα αγκάθια μου να απλώνω.

β … όπως  βάτραχος

Είμαι ο βασιλιάς του Βήτα, ο βάτραχος που τρώει βλίτα.

Παίζω βιόλα και βιολί και βόλεϊ μέσα στη βροχή,

σεργιανάω στο βουνό και στη λίμνη βαθιά βουτώ.

Φοβάμαι τα βαριά βουβάλια και κοάζω βαρετά τα βράδια.

Είμαι ο βασιλιάς του Βήτα που τρελαίνεται για βλίτα

Γ …όπως γάιδαρος

Γκρίζος  γάιδαρος  γκαρίζει,  γύρω  γύρω  τριγυρίζει,

με  γυαλιά  και  με  γιλέκο  και  γαρίφαλο  στο  πέτο.

Δ  … όπως  δελφίνι

Ένα δελφίνι μια φορά,

έψαχνε να βρει δουλειά.

Δοκιμάζει διευθυντής
δάσκαλος και δικαστής,

Δυστυχώς διαπιστώνει .. τίποτα δεν του ταιριάζει, προτιμά να διασκεδάζει!!

Ε …. όπως ελέφαντας

Ο ελέφαντας στην εξοχή
ετοιμάζει γεύμα ελαφρύ:
Ελιές και ελατάκια
εκμεκ και εκλεράκια

Ζ … όπως ζέβρα

Μια ζέβρα ζωηρή,
ζυμώνει ζεστό ψωμί.

Βάζει ζάχαρη στη ζύμη,

για να δούμε τι θα γίνει;

Και φουρνίζει στο λεπτό

… ένα τεράστιο ζαχαρωτό!

Η  … όπως ημίονος

Ο ημίονος χωρίς λόγο κάνει τον ηλεκτρολόγο.

Όμως από μια απροσεξία,

παθαίνει ηλεκτροπληξία!

Σαν ηφαίστειο πήρε φωτιά,

σα να έφτασε στον ήλιο κοντά!

Θ … όπως θαλασσοπούλι

Το θαλασσοπούλι, ο  Θοδωρής

στο θησαυροφυλάκιο δουλεύει ολημερίς

Στη θάλασσα φυλάει θησαυρούς,

για τους θαλασσινούς θεούς.

Ι … όπως ιπποπόταμος

Ένας ιπποπόταμος ινδός

Κι ένας ιππόκαμπος ισπανός

Ιδρύουν ινστιτούτο ιππικό
εκπαιδεύουν ιππότες στο λεπτό.

Κ … όπως κόκορας

Κόκορας κακός, κουτσός

και κροκόδειλος κουφός

κλέψανε ένα κουκί

και του κλείσαν φυλακή.

Λ  … όπως λιοντάρι

Οι λαγοί καλούν σε γλέντι το λιοντάρι το λεβέντη.

Έχουν όλα τα καλά, φαγητά, γλυκά πολλά.

Έρχεται λοιπόν με χάρη, το λιχούδικο λιοντάρι,

τρώει λαχανικά με λάδι, λίγο μήλο, λίγο αχλάδι
και για τελευταίο πιάτο λαγουδάκι λεμονάτο.

Μ … όπως μύγα

Μια μύγα μελαμψή,

μπαίνει σε ένα μαγαζί,

να αγοράσει μαρουλάκι

και κοφτό μακαρονάκι,

μια μεγάλη μελιτζάνα

και μια μακρουλή μπανάνα.

Μαγειρεύει μουσακά για να φάνε τα μωρά.

Ν  … όπως νυφίτσα

Μια νυχτερίδα νηστική

ετοιμάζει νόστιμο φαί

Νερόβραστα κολοκυθάκια

Και επιδόρπιο νερατζάκια

Ξ  … όπως ξιφίας

Τα ξαδέρφια του ξιφία,
παίζανε ξιφομαχία
με τη μύτη τους για ξίφος
και με ξιπασμένο ύφος.

Ο  … όπως ορτύκι

Ορτύκι όμορφο, χοντρό,
πήγε μια μέρα στο χορό,
στο ορνιθοτροφείο,
μαζί με κάποιο θείο.

Π … όπως παπί

Μια φορά ένα παπί έχει χάσει ένα Πι

είχε μείνει με το Πα κι έλεγε όλο πα, πα πα….

Έψαξε σ’ όλα τα μέρη, βρήκε Πι από Πιπέρι,

βρήκε Πι από Πιπίλα και το έπιασε τσαντίλα …

Τέλος, φόρεσε ένα Νι, ένα Νι από Πανί,

κι ήταν πια χωρίς το Πι,  ένα Πάνινο Παπί.

Ρ … όπως ρινόκερος

Ο ρινόκερος κλείνει ραντεβού

με τη ρέγκα τη ροκού.

Ριγέ ρούχα θα φοράει
ροζ ρόδα (τριαντάφυλλα)  θα κρατάει

Σ … όπως σκουλήκι

Το στριμμένο το σκουλήκι
μέσα στην παπουτσοθήκη
πλένει ένα σαλιγκάρι
με σαπούνι και σφουγγάρι.

Τ … όπως τίγρη

Τρελοί ταύροι στο τιμόνι,

κι ένας τίγρης στο τιμόνι,

τρακάρανε το τρένο

σε έναν τράγο τρομαγμένο.

Υ … όπως ύαινα

Ύαινα ύπουλη πολύ
λέει ότι υπνοβατεί.

Ανοίγει τον υπολογιστή
παίζει παιχνίδια ως το πρωί.

Φ  … όπως φασιανός

Φασιανός με φουστανέλα

τρώει φύκια με κανέλα,

και το φοβερό αστείο:

πάει κι ανοίγει φαρμακείο!

Χ  … όπως χελώνα

Χιόνι ρίχνει και χαλάζι, και η χελώνα κάνει χάζι,

δεν τη νοιάζει που χιονίζει, χαίρεται και χαχανίζει.

Ψ … όπως ψιψίνα

Η ψιψίνα, η ψευδή,
ψάχνει για ψητό φαί.

Βρίσκει ψάρι στην ψηστιέρα

και ψωμάκι στην ψωμιέρα.

Δεν αφήνει ψιχουλάκια κι έτσι λέει ψεματάκια:

«Ψιτ, δεν το έφαγα εγώ αλλά η ψείρα, η Γωγώ!»

Ω … όπως ωραία

Την Αλφαβήτα μάθαμε

με τα ζωάκια μας παρέα,
και η ώρα μας πέρασε,

παρά πολύ πολύ ωραία.

Δείτε σε παλιά μας ανάρτηση πως δημιουργήθηκε και τις πηγές (Παμπούδη, Ρώσση, Λάχανα και χάχανα)