Γραμμές ευθείες, οριζόντιες και κάθετες, καμπύλες, ζιγκ ζαγκ υπάρχουν παντού. Ψάξαμε και βρήκαμε πολλές. Πάνω στα ρούχα μας, δείτε μερικές από αυτές.

Πίνακες ζωγραφικής είναι γεμάτοι με γραμμές, όμως του Sol Lewitt τράβηξαν ιδιαίτερα το ενδιαφέρον μας.

Στις ζώνες χρώματος (color bands) όπως ονομάζονται οι πίνακες του, μαγευτικές καμπύλες και γραμμές παίζουν με τα υπέροχα χρώματα.

Ξαφνικά στην παρεούλα μας εμφανίστηκε ένα φιδάκι που έχασε το σώμα του και έψαχνε να το βρει. Υποσχεθήκαμε να το βοηθήσουμε και ψάξαμε στην τάξη μας να βρούμε υλικά για να φτιάξουμε το σώμα του. Το φτιάξαμε με διάφορους τρόπους καμπύλες, ζιγκ ζαγκ και ευθείες γραμμές. Χρησιμοποιήσαμε χαρτοταινία, ξυλάκια, σχοινάκι και πλαστελίνη.

Ήμασταν όλοι τόσο ευχαριστημένοι που είπαμε να το ζωγραφίσουμε, έτσι ώστε να μοιάζει με την τεχνική  που ακολουθούσε ο Sol  Lewitt με πολλά χρώματα.

Πρώτα με καμπύλη

μετά ζιγκ ζαγκ

και στο τέλος με ευθείες

Η φαντασία μας και η δημιουργικότητα μας δεν σταμάτησε εκεί. Είπαμε κι εμείς να φτιάξουμε δικούς μας πίνακες με γραμμές. Οι γραμμές ήταν μπατονέτες. Βουτήξαμε τις άκρες τους σε χρώμα και αφού στέγνωσαν τις κολλήσαμε όπως ήθελε ό καθένας σε ένα μαύρο χαρτόνι. Δώσαμε και τίτλο στους πίνακες «Όταν οι γραμμές ενώνονται».

Γραμμές υπήρχαν και στο επιδαπέδιο παιχνίδι «το φιδάκι» με το οποίο παίξαμε και διασκεδάσαμε.

Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στον κόσμο των γραμμών, γνωρίσαμε τη σπείρα: μια γραμμή που συνεχώς ξετυλίγεται ή τυλίγεται. Αναζητήσαμε σπείρες που ξέρουμε. Τα παιδιά βρήκαν το σαλιγκάρι, τη νεροτσουλήθρα, τη στριφογυριστή σκάλα, το κουλουριασμένο φίδι, τον γαλαξία, κ.ά.
Σχηματίσαμε τη σπείρα με σχοινί και περπατήσαμε πάνω της:

Χρωματίσαμε ένα πιάτο, χρησιμοποιώντας ένα ρολό κουζίνας τυλιγμένο με πλαστικό με φουσκάλες, ζωγραφίσαμε και κόψαμε μια σπείρα, προσθέσαμε μάτια και διχαλωτή γλώσσα και φτιάξαμε κουλουριασμένα φίδια!

Συνεχίζοντας το ταξίδι μας στον κόσμο των γραμμών, γνωρίσαμε τη σπείρα: μια γραμμή που συνεχώς ξετυλίγεται ή τυλίγεται. Αναζητήσαμε σπείρες που ξέρουμε. Τα παιδιά βρήκαν το σαλιγκάρι, τη νεροτσουλήθρα, τη στριφογυριστή σκάλα, το κουλουριασμένο φίδι, τον γαλαξία, κ.ά.
Σχηματίσαμε τη σπείρα με σχοινί και περπατήσαμε πάνω της:

Χρωματίσαμε ένα πιάτο, χρησιμοποιώντας ένα ρολό κουζίνας τυλιγμένο με πλαστικό με φουσκάλες, ζωγραφίσαμε και κόψαμε μια σπείρα, προσθέσαμε μάτια και διχαλωτή γλώσσα και φτιάξαμε κουλουριασμένα φίδια!

Ζωντανέψαμε την καμπύλη: έγινε στόμα, φεγγάρι, κούνια, κύμα, βουνό, αεροπλάνο, δάχτυλο, λουκάνικο, καπέλο, ήλιος, λιοντάρι, κροκόδειλος, καράβι, σαλατιέρα, καρδούλα, κ.ά!

Η καμπύλη μπορεί να στριφογυρίζει και να δημιουργεί σχήματα. Σχηματίσαμε καμπύλες, περπατώντας ανάμεσα σε κώνους. Πρώτα περπατήσαμε κυματιστά. Μετά κυκλώνοντας τους κώνους.

Τοποθετήσαμε ένα σχοινί, για να «ζωγραφίσουμε» τη διαδρομή μας.

Περπατήσαμε πάνω στο σχοινί.

Ζωγραφίσαμε τη διαδρομή μας στο χαρτί και τη στολίσαμε με διάφορα χρώματα.

Γνωρίσαμε το ζωγράφο και γλύπτη Αλεξάντερ Κάλντερ, που του άρεσε να δημιουργεί με γραμμές. Ανακαλύψαμε πίνακες που έμοιαζαν με τη χαρούμενη μουντζούρα μας!

Και άλλους, που είχαν τις καμπύλες που ζωγραφίσαμε περνώντας ανάμεσα στους κώνους!

Μα αυτό μπορούμε να το κάνουμε κι εμείς! Τελικά, είμαστε κι εμείς ζωγράφοι!

Όταν μια ευθεία γραμμή λυγίσει, γίνεται καμπύλη. Η καμπύλη κυλάει απαλά και ταξιδεύει. Με καμπύλες, φτιάξαμε μια μουντζούρα. Χρωματίσαμε τα κουτάκια που σχηματίστηκαν από το ταξίδι της καμπύλης, περάσαμε την καμπύλη με μαύρο χρώμα, για να φαίνονται πιο έντονα τα χρώματα και έτοιμη η χαρούμενη μουντζούρα μας!

Παίξαμε με τις ευθείες γραμμές:
Κάναμε παιχνίδια ισορροπίας με τις κατακόρυφες:

Κυλίσαμε όσο πιο μακριά μπορούσαμε τις οριζόντιες:

Ζωντανέψαμε τις ευθείες και οι συμμαθητές μας προσπαθούσαν να μαντέψουν τι τις κάναμε. Οι ευθείες έγιναν πλάστης, σκουπόξυλο, ανεμόμυλος, χερούλι ομπρέλας, κουτάλα, μπαστούνι, τσάπα, τηλεσκόπιο, πατερίτσα, φλογέρα, προβοσκίδα, κ.ά.

Φτιάξαμε ευθείες με σχοινιά και περπατήσαμε πάνω τους με διάφορους τρόπους:

Γίναμε εμείς ευθείες, κατακόρυφες και οριζόντιες!

Γνωρίσαμε τον Ολλανδό ζωγράφο Piet Mondrian. Παρατηρήσαμε ότι του αρέσει να ζωγραφίζει με γραμμές οριζόντιες και κατακόρυφες. Τα αγαπημένα του χρώματα είναι το κόκκινο, το κίτρινο, το μπλε και το μαύρο.
Φτιάξαμε κι εμείς έργα που εμπνευστήκαμε από τον ζωγράφο. Κολλήσαμε χαρτοταινία στο χαρτί μας και χρωματίσαμε τα κουτάκια που σχηματίστηκαν. Αφαιρέσαμε τη χαρτοταινία και στολίσαμε τις λευκές λωρίδες με τα ίδια χρώματα.

Ζωντανέψαμε ευθείες στο χαρτί: