Μετρώντας … μέχρι την παραμονή των Χριστουγέννων!

Ο Δεκέμβρης, ο Γιορτινός χτύπησε την πόρτα μας και μας άφησε ένα κουτί έκπληξη.

262667491 618767779177544 7154110142132021411 n

Με μεγάλη χαρά το ανοίξαμε! Ήταν ένας μεγάλος χιονάνθρωπος, κάπως διαφορετικός με κόκκινη στολή, γεμάτος με αριθμούς από το 1 μέχρι το 24.

263093239 641950550145983 3177417507959872292 n

Αρχίσαμε να σκεφτόμαστε τι θα μπορούσε να είναι! Και φυσικά το βρήκαμε! «Ένα ημερολόγιο» είπαν τα παιδιά φέρνοντας στο μυαλό τους την εικόνα του ημερολογίου της τάξης μας που είναι γεμάτο με αριθμούς. Με αυτό το ημερολόγιο, σύμφωνα με το γερμανικό έθιμο, θα μετράμε τις μέρες του Δεκέμβρη μέχρι την παραμονή των Χριστουγέννων.

263357946 498907721296558 8803134402291890111 n

Μάλιστα σε κάθε αριθμό υπάρχει ένα δωράκι, ένα ελαφάκι σελιδοδείκτης που θα το κερδίζει κάθε μέρα ένα παιδί μετά από κλήρωση. Βάλαμε όλα τα ελαφάκια στην θέση τους χωρίς να ξεχάσουμε κανέναν αριθμό.

263546495 1706245499566084 7777024854784938752 n

Μάθαμε να γράφουμε το όνομα  Δεκέμβριος

263377280 222455853246494 8777167240253814949 n

και παίξαμε με αυτό

264051827 184334457233745 1285319831584091607 n

αφού το κάναμε παζλ.

263303050 438953984345797 1615325118661459420 n

Ξεπερνώ με θάρρος τις δυσκολίες!

Όλοι έχουμε τα αδύνατα και τα δυνατά σημεία μας, γεγονός που μας κάνει να ξεχωρίζουμε ο ένας από τον άλλο. Οι αδυναμίες μας πολλές φορές μας κάνουν να νιώθουμε ανασφάλεια και μας εμποδίζουν από το να κάνουμε με ευκολία τα πράγματα που θα θέλαμε να κάνουμε. Όμως αυτό που έχει μεγάλη σημασία είναι να δεχόμαστε τις αδυναμίες μας, να αγαπάμε τον εαυτό μας και να αναπτύσσουμε έναν αισιόδοξο τρόπο σκέψης για να αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες και τις αντιξοότητες. Αυτό ήταν το θέμα του 2ου εργαστηρίου ψυχικής ανθεκτικότητας.

263414574 1479823505722407 6133740967684564888 n

Τα ζωάκια από το βιβλίο «Ένας για όλους και όλοι για έναν» μας μίλησαν για τα δικά τους δύσκολα σημεία. Μας έμαθαν ότι κάποιες φορές δυσκολευόμαστε να κάνουμε κάποια πράγματα όμως μπορούμε να κάνουμε καλύτερα κάποια άλλα. Ο βατραχούλης δεν μπορούσε να ακούσει, μπορούσε όμως να πηδήξει ψηλά, η τυφλοποντικίνα δεν έβλεπε καλά όμως μύριζε … τα πάντα ακόμα και τις καταιγίδες, ο  ποντικούλης δεν μπορούσε να περπατήσει αλλά άκουγε πολύ καλά και ο σκαντζόχοιρος είχε τα αγκάθια που δεν τα ήθελε κανείς όμως αποδείχθηκε ότι ήταν ένας τέλειος φύλακας. Παρόλα αυτά, όλοι μαζί κατάφεραν να φτιάξουν ένα καταφύγιο, για να προστατευθούν από μία μεγάλη καταιγίδα, που σίγουρα δεν θα μπορούσαν να το φτιάξουν … αν ο καθένας ήταν μόνος του!

Συγκεντρώσαμε τους ήρωες, τις αδυναμίες τους και τα δυνατά τους σημεία και φτιάξαμε κι εμείς γι’ αυτούς ένα καταφύγιο!

263310090 326818442297416 5149975351765766664 n

Μία κούτα την οποία τυλίξαμε με χαρτί του μέτρου,

261655679 301067001874161 2143751553362125566 n

ήταν αρκετή για να μεταμορφωθεί σε καταφύγιο

262007107 233607268880709 3555340121104590141 n

και να μπουν οι ήρωες μας μέσα!

261816424 606673217238877 987444340357683176 n

Το καταφύγιο τους θα είναι και για μας ένα καταφύγιο που όταν θα δυσκολευόμαστε θα μας θυμίζει ότι «αντιμετωπίζουμε τις αντιξοότητες με θάρρος!» και ότι «όλοι μαζί μπορούμε καλύτερα!». «Ένας για όλους και όλοι για έναν!». Ένα  σύνθημα που το φωνάζουμε δυνατά ….καθημερινά.

263577724 445785530402037 4465950741384064263 n

Σκεφτήκαμε κι εμείς κάτι που μπορούμε  να κάνουμε και κάτι που δεν μπορούμε και το ζωγραφίσαμε!

262223255 948014652509057 8390956015819223150 n 261690003 481146836686149 5376217260435353104 n

261523407 3157335834502349 5523745144315663284 n 261291961 593227778637305 5132187605403500075 n

Άλλο ένα υπέροχο βιβλίο το «Γέτι, η δύναμη του ακόμη» της Μαρίνας Γιώτη μας έμαθε ότι μπορούμε να ξεπεράσουμε τις αδυναμίες μας φωνάζοντας δυνατά την λέξη «ακόμη!».

263279021 898076714184899 8981276328439328649 n

Έτσι, αν αντί να πούμε «δεν μπορώ», πούμε «δεν μπορώ ακόμη» σίγουρα αυτό σημαίνει ότι θα μπορέσουμε αργότερα! Αρκεί να μην τα παρατήσουμε!

Ένα μπλε ύφασμα μάς μεταμόρφωσε σε Γέτι!

262172225 235983048635028 4243474986759954768 n

 «Δεν μπορώ να …»  έλεγε το ένα παιδί.

«Ακόμη!» του απαντούσε το Γέτι …  μεταφέροντας την δύναμή του!

261966132 511555616466951 4363417513024334010 n

 Μια δύναμη που σίγουρα την χρειαζόμαστε!

Όταν δυσκολίες συναντώ … δεν τα παρατώ!

261191020 433927078146594 9048362923023602357 n

Μια φορά κι έναν καιρό … ήταν ο λαγός και η χελώνα! Οι ήρωες ξεπήδησαν μέσα από την ιστοριούλα του Αισώπου και ήρθαν να μας μάθουν ότι: «Όταν δυσκολίες συναντώ … δεν τα παρατώ!».

260712711 482243989816427 6013426117736700977 n

Η χελώνα μάς έκανε μαθήματα ψυχικής ανθεκτικότητας και μας βοήθησε πολύ να ενισχύσουμε την αυτοπεποίθησή μας . Μας έμαθε ότι οι δυσκολίες που συναντάμε δεν θα πρέπει να μπαίνουν εμπόδιο στην προσπάθειά μας!

Έτσι ξεκίνησαν τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τίτλο «Προσπαθώ και δεν τα παρατώ!» που έχουν ως στόχο την καλλιέργεια της ψυχικής ανθεκτικότητας. Λέγοντας ψυχική ανθεκτικότητα εννοούμε την δεξιότητα που μας επιτρέπει να  αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες και τα προβλήματα που εμφανίζονται, με δύναμη, με θάρρος και αρκετή προσπάθεια. Έτσι μόνο θα τα καταφέρουμε. Δεν παραιτούμαστε και δεν απογοητευόμαστε.

Ξεκινήσαμε, λοιπόν, με την αφήγηση της ιστορίας και στη συνέχεια τα παιδιά εξέφρασαν την άποψή τους για τους δύο ήρωες ,απαντώντας στις εξής ερωτήσεις: α) «ποια ήταν τα πλεονεκτήματα που είχε ο λαγός;» και β) «ποιες ήταν οι δυσκολίες που είχε να αντιμετωπίσει η χελώνα;». Όλα τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η δυσκολία της χελώνας ήταν το βαρύ καβούκι που την εμπόδιζε να τρέξει, ενώ το βασικό πλεονέκτημα του λαγού ήταν τα μεγάλα και γρήγορα πόδια του.

Προσπαθήσαμε κι εμείς να κατανοήσουμε την δυσκολία της χελώνας βάζοντας στην πλάτης μας βαριά αντικείμενα και διανύοντας μια μικρή απόσταση με αυτά. Πόσο δύσκολο είναι να τρέξεις όταν κουβαλάς κάτι τόσο βαρύ!

261219559 444880310315636 5953330893131047845 n

Ωστόσο αυτή η δυσκολία της χελώνας δεν την εμπόδισε να κερδίσει τον γρήγορο λαγό. Η χελώνα μας φέρθηκε πολύ,  πολύ έξυπνα!

Τι σκεφτόταν, όμως, η χελώνα πριν και κατά την διάρκεια του αγώνα; Καταγράψαμε και ζωγραφίσαμε ο καθένας την σκέψη της (σκέψεις των παιδιών).

261242905 1084501382386224 7368858977664701054 n 261475398 280671720663824 5968635480086174746 n

 

261073635 1482869945432056 4127387582409540192 n 261016072 310644897389436 9221743006930054717 n

Έτσι οι λέξεις μπορώ, προσπαθώ, θα τα καταφέρω, δεν το βάζω κάτω, μας δίνουν δύναμη και μας ενισχύουν σε κάθε δυσκολία που εμφανίζεται και πρέπει να αντιμετωπίσουμε. Το βασικό είναι ότι: «Δεν τα παρατώ!». Γράψαμε σε καρτελίτσες  τις λέξεις αυτές και τις βάλαμε παρέα με τον λαγό και την χελώνα. Δημιουργήσαμε μια γωνίτσα γι΄αυτούς και τους φτιάξαμε το περιβάλλον τους, για να νιώθουν άνετα. Έτσι θα τους έχουμε κοντά μας, θα μιλάμε μαζί τους, θα μας συμβουλεύουν, αλλά θα τους συμβουλεύουμε κι εμείς!

261998649 387345426410755 2274020028178772853 n

Ακολούθησε δραματοποίηση της ιστορίας, αφού πρώτα φτιάξαμε με πολύ απλό τρόπο τα σχετικά … αξεσουάρ μας!

261817388 272026348277580 5585959386239437142 n

Τα αυτιά του λαγού και το καβούκι της χελώνας. Μάλιστα, το καβούκι της χελώνας το στολίσαμε με κάθετες και οριζόντιες γραμμές. Τα χεράκια μας έχουν εξοικειωθεί πλέον με αυτές. Μια γραμμή ο καθένας και το καβούκι είναι έτοιμο!

260692434 1072469706918668 996079546742239983 n

Μπήκαμε στον «διάδρομο της συνείδησης».

261582049 394839239037354 8847108024578260187 n

Η χελώνα εξέφρασε το πρόβλημα της και οι υπόλοιποι προσπαθήσαμε να την βοηθήσουμε. Καταφέραμε να την ενθαρρύνουμε.

260833507 4955833034449663 4411915113769550958 n

Βάλαμε τα αξεσουάρ μας και βγήκαμε στην αυλή όπου ο μεγάλος χώρος μας επέτρεψε να κάνουμε αγώνες!

261033358 3280493988852597 3725298037782771624 n

Όλοι μπορέσαμε και τρέξαμε και το απολαύσαμε. Δεν μας πείραξε, βέβαια, ποιος ήταν πρώτος. Σημασία είχε η συμμετοχή στον αγώνα.

261149276 3777918505765630 7586864535699712157 n

Τέλος ένα επιτραπέζιο παιχνίδι μας έδωσε πολύ μεγάλη χαρά!

Ο λαγός και η χελώνα κάνουν αγώνες και μας μαθαίνουν να μετράμε!

261366019 455608712790561 7924255332520048748 n

 

 

Ήταν  Νοέμβρης του 1973!

Την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε πολύ με την γιορτή του Πολυτεχνείου. Μπήκαμε στην χρονομηχανή και ταξιδέψαμε αρκετές δεκαετίες πίσω … εκεί στον Νοέμβρη του 1973. Είδαμε εικόνες, ακούσαμε τις φωνές των φοιτητών και μαζί τους φωνάξαμε πολλά συνθήματα: «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία», «Εδώ Πολυτεχνείο», « Ζήτω η Δημοκρατία». Συζητήσαμε πολύ για την Δημοκρατία και την Δικτατορία. Αναρωτηθήκαμε πως θα ήταν η ζωή μας με την Δικτατορία και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι θα ήταν δύσκολη, χωρίς ελευθερία.

«Η Ντενεκεδούπολη» της Ευγενίας Φακίνου,

258485996 640810356917396 133081414653017775 n

 

«Το Δάσος» της Σ. Ζαραμπούκα

258850167 319766519670954 5463997138982219386 n

και «Η σοφή Ελιά» της Ειρήνης Καμαράτου – Γιαλλούση

259596179 210653144521928 2375496615880664103 n

μας βοήθησαν πολύ σ’ αυτό. Σε όλες αυτές τις ιστοριούλες υπάρχει πάντα κάποιος που καταπατά τα δικαιώματα των άλλων. Υπάρχει όμως η αντίδραση και ο ξεσηκωμός. Είναι ιστοριούλες που μας θυμίζουν πολύ την ιστορία του Πολυτεχνείου.

Τα Ντενεκεδάκια μας θύμισαν τους φοιτητές. Η Μηλίτσα και ο Σαρδέλας ήταν οι ήρωες που μας κατέκτησαν! Βρήκαμε κι εμείς ντενεκεδάκια, τους … φτιάξαμε για να τους έχουμε!

258969568 3131436770511174 1372283814627350984 n 258467784 1109794156455322 7759676050497137146 n

Το σύνθημα των φοιτητών του Πολυτεχνείου «Εδώ Πολυτεχνείο!» εμείς το κάναμε … πραγματικότητα! Μα πώς; Τέσσερα τεράστια ρολά και ένα τρίγωνο πολύ μεγάλο ήταν αρκετά για να στήσουμε το δικό μας Πολυτεχνείο. Σαν πολιτικοί μηχανικοί και αρχιτέκτονες πιάσαμε δουλειά!

Σχεδιάσαμε, κόψαμε,

258525535 1112262009543776 4659017844665685797 n

«χτίσαμε»

258606747 613696970046639 461955541681919876 n

…και τα καταφέραμε! Φτιάξαμε και τα κάγκελα με γραμμές, κάθετες και οριζόντιες.

258435411 278146490770139 9198678984459192433 n

Όλοι από μία γραμμή και τα κάγκελα ήταν έτοιμα στη στιγμή! Τα Ντενεκεδάκια πήραν θέση μέσα στο Πολυτεχνείο μας

258880282 581281016315637 6957072447246439962 n

και έγιναν κι αυτά για λίγο φοιτητές σαν εμάς.

258713458 251781896855325 2022900610422747801 n

Όλοι μαζί φωνάξαμε: «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία»

258564599 1299282570516032 6590323825878919597 n

αφού πρώτα βοηθήσαμε τα σκορπισμένα γράμματα να μπουν στην σειρά.

259692326 361026902487512 2414730365549607865 n 259101470 5194280020602158 5039324053818806557 n

Φτιάξαμε και ο καθένας το δικό του Πολυτεχνείο, με ένα τρίγωνο και κομμάτια από εφημερίδες για τις κολόνες.

258544595 587296152547848 287468324898426309 n

Δεν θα μπορούσε να λείπει το σύνθημα: «ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ!».

258980557 865860167431276 1690703454507901532 n

Την ημέρα της γιορτής του Πολυτεχνείου τα Ντενεκεδάκια πήραν θέση στο κουκλοθέατρό μας.

259555308 1041347630019119 6506417776685281945 n

Τα ίδια τα παιδιά έπαιξαν κουκλοθέατρο και το καταευχαριστήθηκαν!

Φθινόπωρο είναι…

Φθινόπωρο είναι: η βροχή, τα γκρι σύννεφα, η ομπρέλα, ο γεωργός που φυτεύει, τα κίτρινα, πορτοκαλί, καφέ φύλλα, τα σαλιγκάρια, τα μήλα, τα ρόδια, τα αχλάδια είπαν τα παιδιά.

Όλα αυτά ήρθε να μας τα επιβεβαιώσει ο Φθινοπωρούλης που του αρέσει πολύ να μεταμφιέζεται. Έτσι αυτή την φορά ήταν ντυμένος σκιάχτρο!

256241867 1010347089540416 6707444561339195431 n

Ένα σκιάχτρο που όπως εξήγησε στα παιδιά, το είχε βάλει στο χωράφι του ένας γεωργός που μόλις το είχε σπείρει για να διώχνει μακριά τα πουλιά. Ο Φθινοπωρούλης μας είχε μαζί του πολλά δώρα. Με μεγάλη λαχτάρα τα είδαμε, τα παρατηρήσαμε, τα θαυμάσαμε.

257297414 584554055970889 7524066530335195431 n

Ένα ρόδι, ένα μήλο, μια κολοκύθα, ένα βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου με υπέροχες εικόνες για όλα όσα συμβαίνουν το φθινόπωρο στην φύση και στην ζωή των ανθρώπων, κλαδιά από δέντρα που δεν πέφτουν τα φύλλα τους, οπότε ήταν η ευκαιρία να μιλήσουμε για τα αειθαλή και τα φυλλοβόλα δέντρα. Φύλλα ξερά πάρα πολλά άλλα κίτρινα, καφέ, και άλλα πορτοκαλί και κόκκινα.

257526585 620493108987131 3489742766809396192 n

Μιλήσαμε για τα χρώματά τους και παίξαμε με αυτά. Βρήκαμε τα μεγάλα και τα μικρά φύλλα και δεν διστάσαμε να τα ρίξουμε από ψηλά!

256306844 2763402730627329 6966459048944674152 n

Ποιο θα πέσει πρώτο; Το μεγάλο ή το μικρό; Μα φυσικά το μεγάλο καθώς ήταν και πιο… βαρύ!

256754988 259052369617544 4051287941740268164 n

Τα βάλαμε μέσα σε ένα κύκλο και προσπαθήσαμε να τα βγάλουμε έξω απ’ αυτόν… χωρίς όμως να τα αγγίξουμε. Το πετύχαμε! Φυσώντας! Γίναμε ο αέρας που με μεγάλη ευκολία μεταφέρει τα ξερά φύλλα.

258207247 298637385490997 235113780381426244 n

Τα φύλλα μας βοήθησαν να μάθουμε και τις γραμμές. Καμπύλες, ζιγκ ζαγκ και ευθείες οριζόντιες και κάθετες. Σχεδιάσαμε στο πάτωμα και περπατήσαμε πάνω σε αυτές, βιώνοντας τες με το σώμα μας, καθώς έπρεπε να μεταφέρουμε τα φύλλα στο αντίστοιχο καλάθι αλλά με μεγάλη προσοχή ακολουθώντας την σωστή διαδρομή.

257692340 431155365061253 6599560370419302991 n 256209988 276277824436984 49548882089092357 n

Κάναμε και τα αντίστοιχα φύλλα εργασιών.

256506186 1036858640471599 9165618933555163405 n

Βρήκαμε και όμοια φύλλα τα οποία τα ενώσαμε με μαλλί πλεξίματος.

257199082 219636996957096 7395894180989078417 n

Πόσο μας άρεσε αυτή η δραστηριότητα! Την κάναμε και σε …  εργασία!

256257251 1672565786409266 2109475687892514175 n

Υποσχεθήκαμε στον Φθινοπωρούλη να μεταμφιέσουμε τα ξερά φύλλα σε έργα τέχνης και … το πετύχαμε. Έγιναν πεταλούδες, χελώνες, πουλιά και λύκοι.

258845376 4898868463467229 8628542747410596240 n

Πόσο ευχαριστήθηκε ο Φθινοπωρούλης μας. Στέκεται στην γωνιά της παρεούλας μας και τα καμαρώνει.

Μιλήσαμε και για τα πουλάκια που φεύγουν το φθινόπωρο για τις ζεστές χώρες. Όμως, βγαίνοντας στην αυλή μας είδαμε ότι έχουν μείνει κάποια μικρά πουλάκια, τα σπουργιτάκια. Θυμηθήκαμε ότι στην βιβλιοθήκη είχαμε ένα βιβλίο με ήρωες ένα σπουργιτάκι και ένα φύλλο.

«Το φύλλο που δεν ήθελε να πέσει». Και οι δύο ήρωες ξεπήδησαν μέσα από το βιβλίο και μας διηγήθηκαν την πολύ συγκινητική ιστορία τους. Μια ιστορία που μας μιλάει για την δύναμη της αγάπης και της βοήθειας.

256552982 463951731823551 6310943540925167274 n

Τα χεράκια μας έγιναν κλαδάκια δέντρου (ιδέα από το Pinterest)

255961230 188853906772397 1732396961204752563 n

που τα στερεώσαμε πάνω σε ρολά που τα βάψαμε καφέ για να γίνουν ο κορμός. Κολλήσαμε πορτοκαλί και κίτρινα φύλλα και έτσι φτιάξαμε ένα δάσος φθινοπωρινό.

256349366 1082760099164952 204890298886379019 n

Εκεί ζουν πολλές χελωνίτσες που το καβούκι τους είναι ένα καρυδότσουφλο.

258735073 245046597614621 2086356783212197795 n

Και μια μιλάμε για δέντρα, στην βιβλιοθήκη μας υπήρχε «Το δέντρο που μόνο έδινε». Ήταν μια μηλιά που όταν της ζητήθηκε χάρισε τα πάντα. Τους καρπούς της, τα κλαδιά της, τον κορμό της. Εμείς κρατήσαμε μόνο τα μήλα της.

256718073 666600458078208 4980490540611084161 n

Γίναμε και μανάβηδες που πουλούν τα πιο τραγανά, νόστιμα μήλα και τα πιο μυρωδάτα αχλάδια. Φτιάξαμε τα καφάσια μας με λωρίδες που κόψαμε από χαρτοσακούλες και τα μήλα και τα αχλάδια με τυπώματα. Τα κόψαμε στην μέση,

256588902 894111641493824 5987300235903611944 n

οπότε ήταν η ευκαιρία να μιλήσουμε για το μισό και τα βουτήξαμε σε χρώματα αντίστοιχα κόκκινο και πράσινο.

Δε χάσαμε την ευκαιρία να τα πουλήσουμε!

256180293 188891223397697 6545426621385283397 n

Λέξεις γλυκές … σαν καραμέλα! Λέξεις ζεστές… σαν κουβέρτα!

254348789 4422835694470605 8895019683206325565 n

Οι λέξεις μπορούν να μας στενοχωρήσουν; Και βέβαια, απάντησαν τα παιδιά. Υπάρχουν λέξεις που μας κάνουν να νιώθουμε άσχημα και μας πληγώνουν. Λέξεις σαν αυτές:

Δεν σε θέλω, δεν σε παίζω, δεν είσαι φίλος μου, φύγε από εδώ.

Διαβάζοντας, όμως, το βιβλίο «Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε»

253881077 1212224659268540 1358621257398521176 n

βρήκαμε ένα μεγάλο αριθμό λέξεων που μας κάνουν να νιώθουμε όμορφα, υπέροχα:

Σ’ αγαπώ, παρακαλώ, θα ήθελες να είσαι φίλος μου, συγγνώμη, θα μπορούσες;

Αυτές είναι γλυκές λέξεις και γι’ αυτό τις κλείσαμε μέσα σε χρωματιστές καραμέλες που τις φτιάξαμε με μεγάλη χαρά!

253542737 180444934264397 3116452545720288560 n

Άλλο ένα βιβλίο «Ο ραφτάκος των λέξεων», μας μίλησε για την δύναμη που έχουν οι λέξεις.

254037864 212634754318402 1478696625828922704 n

Οι λέξεις μάς βοηθούν να επικοινωνήσουμε, μας ζεσταίνουν και πολλές φορές μας παρηγορούν. Ο ραφτάκος της ιστοριούλας του Αντώνη Παπαθεοδούλου έφτιαξε μια κουβέρτα πολύχρωμη και τόσο ζεστή που τύλιξε και ζέστανε όλους τους κατοίκους της πόλης του.

Ζωντανέψαμε αυτήν την ιστοριούλα φτιάχνοντας κι εμείς την δικιά μας κουβέρτα. Γίναμε για λίγο ράφτες και μοδίστρες και η μικρή μας τάξη έγινε ένα μεγάλο ραφείο. Συγκεντρώσαμε κομμάτια από υφάσματα μεγάλα και μικρά, ορθογώνια και τετράγωνα, με πολλά χρώματα και σχέδια και τα κολλήσαμε πάνω σε χαρτί του μέτρου.

254348286 422284072765286 8686762944621851333 n

Σιγά σιγά βλέπαμε την κουβέρτα μας να γίνεται όλο και πιο μεγάλη! Θα μπορούσε πια να μας σκεπάσει όλους! Το αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό και ο ενθουσιασμός μας μεγάλος. Όμως δεν είχαμε τελειώσει ακόμα. Έπρεπε να σκεφτούμε και τις λεξούλες τις γλυκές, τις υπέροχες αυτές που θα μας ζέσταιναν και θα μας έκαναν να νιώθουμε όμορφα. Ήταν πολλές: Κατανόηση, φιλία, αγάπη, χαρά, τρυφερότητα, μπορείς, στοργή, εκπλήξεις, δύναμη, υπομονή, φιλάκια, συνεργασία, βοήθεια, παιχνίδι, αγκαλιά, συγγνώμη.

254071437 406145667910434 5614967115514923384 n 254328521 1249993638844138 4918410404921031774 n

254004601 4420082678067878 2098142910896026098 n 253947553 939858109945660 2212528305094323792 n

Τις γράψαμε πάνω σε μικρά πανάκια και τις κολλήσαμε πάνω στα κομμάτια της κουβέρτας που τα παιδιά πίστευαν ότι ταίριαζαν ανάλογα με το σχέδιο και το χρώμα. Όταν πλέον ήταν έτοιμη δεν χάσαμε την ευκαιρία να την σκεπαστούμε! Τι ζεστή που ήταν!

256523562 260436359378448 2128532913584608877 n

Και τότε… εμπνευστήκαμε ένα μικρό ποιηματάκι:

253447923 605675763890517 8383594860661223941 n

Για να την δουν οι γονείς μας την απλώσαμε έξω στην αυλή μας.

253783113 7056851417662201 6926526466693859794 n

Τέλος, μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε την ραπτομηχανή του ραφτάκου μέσα από ένα αντίγραφο μιας παλιάς ραπτομηχανής!

255481733 216464123932447 4892033275660367686 n

Παίζουμε και μαθαίνουμε τα χρώματα!

Ένα βιβλίο που βοήθησε πολύ τα παιδιά να μάθουν τα χρώματα είναι η ιστορία του Οντρεΐ Μπουκέ με τα χρωματιστά ποντικάκια.

Κόκκινα, κίτρινα, καφέ, πράσινα ποντικάκια θέλουν να παίξουν κρυφτό. Πού μπορείς όμως να κρυφτείς αν είσαι κόκκινος; Στις φράουλες! Πράσινος; Μα φυσικά στο γρασίδι. Κι αν είσαι καφέ; Κάτω από τα ξερά φύλλα!

Εμείς πού θα κρύβαμε το δικό μας χρωματιστό ποντικάκι;  Πρώτα έπρεπε να το φτιάξουμε. Πήραμε λοιπόν χρωματιστά χαρτιά, φτιάξαμε ποντικάκια, σχεδιάζοντας ένα τρίγωνο και κολλώντας πάνω τα χαρακτηριστικά του.

Όταν τα ποντικάκια μας ήταν έτοιμα, ξεκινήσαμε να παίζουμε κρυφτό! Οι κρυψώνες μας πολλές μέσα στην τάξη!

Το πορτοκαλί ποντικάκι κρύφτηκε πίσω από την πορτοκαλί κουρτίνα,

το ροζ κάτω από το ροζ φαράσι,

το πράσινο κάτω από το πράσινο καλάθι,

το κόκκινο πίσω από την κόκκινη πόρτα

και το μπλε πίσω από τη μπλε τσάντα.

Έτσι με πολύ ωραίο και διασκεδαστικό τρόπο μάθαμε τα χρώματα και ενθουσιαστήκαμε!

Στην παρεούλα μας ήρθε και ο χαμαιλέοντας, ένα ζωάκι που αλλάζει χρώματα και προσαρμόζεται στο περιβάλλον για να μην κινδυνεύει.

Στην συγκεκριμένη ιστοριούλα του αρέσουν πολύ τα χρώματα και μεταμορφώνεται, γίνεται μπλε από το μπλε του σκοτεινού ουρανού, γαλάζιος από το γαλάζιο του ουρανού την ημέρα, πράσινος από τα φύλλα, πορτοκαλί από τον ήλιο, κόκκινος από το ηλιοβασίλεμα και μωβ από τη νύχτα.

Στο αντίστοιχο φύλλο εργασίας έπρεπε να βοηθήσουμε τα χρώματα του χαμαιλέοντα να μπουν στη σωστή σειρά και φυσικά τα καταφέραμε!

Μετά το χαμαιλέοντα άλλο ένα ζωάκι το γουρουνάκι, ο Ναπολέων,

βάλθηκε να αλλάξει τα χρώματα του ουρανού και να δημιουργήσει  ένα πίνακα διαφορετικό, παρέα με τις κιμωλίες του. Οι κιμωλίες υπήρχαν στην δική μας γωνιά της τέχνης

τις ακουμπήσαμε, είδαμε ότι σπάνε εύκολα, ότι αφήνουν σκόνη στα χέρια μας και τις δοκιμάσαμε πάνω σε χαρτί του μέτρου. Πω πω τι ωραία που ζωγραφίζουν!

Όλοι μαζί φτιάξαμε ένα πίνακα χρωματιστό… με χρωματιστές κιμωλίες.

Σκορπισμένα χαρτιά στο χώρο της παρεούλας μας σε συνδυασμό με ωραία ζωηρή μουσική έγιναν ένα υπέροχο παιχνίδι. Χορεύαμε ανάμεσα στα χρωματιστά χαρτιά.

Μόλις σταματούσε η μουσική έπρεπε να ακουμπήσουμε το χαρτί με το χρώμα που φώναζαν τα παιδιά.

Συνεχίσαμε με μια παραλλαγή. Μόλις σταματούσε η μουσική αφήναμε πάνω στο χαρτί ένα αντικείμενο αντίστοιχου χρώματος!

Τα χρώματα μας βοήθησαν να χωριστούμε  στις υπεύθυνες, σταθερές ομαδούλες μας. Μέσα από ένα σακουλάκι τραβήξαμε χρωματιστά αυτοκινητάκια.

Καθένας πλέον ανήκε στην αντίστοιχη ομαδούλα. Πορτοκαλί,

πράσινη,

μπλε,

κίτρινη

και κόκκινη.

Βρήκαμε και τα ονόματά  μας και τα βάλαμε στα παράθυρα του σχολικού λεωφορείου που είχαν τα αντίστοιχα χρώματα για να μην ξεχνάμε ποια ημέρα είμαστε υπεύθυνοι.

Και μετά από όλα αυτά δεν θα μπορούσε να λείπει η πρώτη μας ζωγραφιά, γεμάτη με χρώματα πολλά!!!

Καλή σχολική χρονιά!

Μία νέα σχολική χρονιά άρχισε με πολλά –  πολλά χαμόγελα και ευτυχώς με πολύ λίγα κλάματα. Προνηπιάκια και νηπιάκια γέμισαν πάλι την τάξη μας που τα περίμενε με μεγάλη χαρά. Τα μολυβάκια έγραψαν στο ταμπλό μας με υπέροχα χρώματα την ευχή «ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!».

Όλοι ευελπιστούμε ότι θα είναι γεμάτη με χαρά, δημιουργικότητα και μια χρονιά μέσα στην τάξη μας και όχι μακριά από αυτήν.

Ένα μικρό δωράκι έκπληξη δόθηκε στα παιδιά για καλή αρχή.

Τα παιχνίδια γνωριμίας κυριάρχησαν τις πρώτες μέρες και έκαναν ακόμη και τα μικρούλια μας, τα προνηπιάκια να νιώσουν όμορφα, ασφαλή και να αποβάλουν το άγχος τους. Το πιο αγαπημένο όλων «Η θάλασσα με τα ψαράκια». Η θάλασσα, ένα μπλε ύφασμα, κρύβει στον βυθό της κάθε φορά ένα ψαράκι. Ποιο να’ ναι αυτό;

Γνωρίσαμε και τον Λιονταρίνο αλλά και τον Ρίκο – Κοκορίκο που μας βοήθησαν να γνωριστούμε καλύτερα μεταξύ μας και να μάθουμε πολύ γρήγορα τα ονόματα των φίλων μας.

Πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο και δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στους κανόνες υγιεινής καθώς δεν ξεχνάμε ότι βρισκόμαστε ακόμη στην περίοδο πανδημίας. Μαθαίνουμε να πλένουμε τα χέρια μας και αυτό γίνεται ακόμα πιο διασκεδαστικό με την  μορφή παιχνιδιών. Χεράκια κολλημένα πάνω σε χαρτόνι μας δείχνουν  πως απομακρύνονται τα μικρόβια όταν τα πλένουμε με σαπούνι και νερό (ιδέα από το Pinterest).

Βουτάμε γάντια μιας χρήσης μέσα στο νερό, γίνονται χεράκια και έτσι μαθαίνουμε να τα πλένουμε και να τα σκουπίζουμε.

Μιλήσαμε και για τα μέτρα ατομικής προστασίας από τον κορονοϊό και σε αυτό μας βοήθησε πολύ ο «εξολοθρευτής του κορονοϊού» που τον φτιάξαμε πέρυσι. Τον φέραμε πάλι στην παρεούλα μας!

Έτσι ολοκληρώθηκε η πρώτη εβδομάδα και τα χαμόγελά μας έφτασαν μέχρι … τ’ αυτιά μας!

Όπως είπαν τα παιδιά περάσαμε:

Όμορφα!

Τέλεια!

Φανταστικά!

Καλά!

Ωραία!!!

Οι μπαμπάδες μας είναι …

Η τρίτη Κυριακή του Ιούνη είναι αφιερωμένη στους μπαμπάδες. Ο μπαμπάς είναι ένα πολύ σημαντικό πρόσωπο στην ζωή μας και όπως είπαν τα παιδιά :

μας αγαπάει, μας φροντίζει, μας κάνει τα χατίρια, μας πηγαίνει βόλτα, μας παίρνει πράγματα, παίζει μαζί μας, μαγειρεύει.

Με αφορμή το βιβλίο «Ο μπαμπάς μου» του Anthony Browne

καθένα παιδάκι μίλησε για τον μπαμπά του και τον ζωγράφισε.

Έτσι για το κάθε παιδί ο μπαμπάς του είναι …

καλός, απίθανος, δυνατός, ψηλός, καλός μάγειρας, καλός ποδοσφαιριστής, χαρούμενος και φυσικά χαρίζει απλόχερα την αγάπη του!

Στην καρδιά μας ο μπαμπάς κρατάει την 1η θέση! Γι’ αυτό του αξίζει το κύπελλο του πρωταθλητή! (μια ωραία ιδέα από pinterest).

Το φτιάξαμε με δύο χάρτινα ποτηράκια που τα κολλήσαμε ανάποδα και τα βάψαμε. Μια καρδούλα από αυτό το βραβείο δεν μπορεί να λείπει.

Γράψαμε «σ’ αγαπώ μπαμπά» και την βάλαμε μέσα στο κύπελλο.

Τυλίξαμε τις ζωγραφιές μας σε πάπυρο

και χαρίσαμε τα δωράκια μας στους υπέροχους μπαμπάδες μας.

Ένας από τους πιο στοργικούς μπαμπάδες στον κόσμο είναι «Ο κύριος Ιππόκαμπος» του Eric Carle,

της υπέροχης ιστοριούλας που διαβάσαμε. Όπως όλοι οι ιππόκαμποι έτσι και αυτός πήρε τα αυγά του θηλυκού τα τοποθέτησε σε ειδικό ασκό στην κοιλιά του, όπου και εκκολάπτονται. Μετά σκίζεται ο ασκός και βγαίνουν οι μικροί ιππόκαμποι. Πόσο στοργικός είναι!

Χρόνια πολλά στους μπαμπάδες όλου του κόσμου!

 

 

Οι μέλισσες …  διαδηλώνουν!

Στις 5 Ιουνίου γιορτάζεται η παγκόσμια ημέρα του περιβάλλοντος. Αυτή την ημέρα εμείς την αφιερώσαμε στις μέλισσες. Η αφορμή δόθηκε όταν η Ηρώ μας έφερε το βιβλίο του Φ. Μανδηλαρά με τίτλο «Το μυστήριο με τις μέλισσες». Τι ήταν αυτό το μυστήριο;

Λοιπόν … οι μέλισσες που ζούσαν σε μια περιοχή κοντά στους αρχαίους θεούς για κάποιο λόγο εξαφανίστηκαν! Οι αρχαίοι θεοί θέλησαν να εξιχνιάσουν το μυστήριο αυτό. Γιατί έφυγαν οι μέλισσες; Πού πήγαν άραγε; Πώς τώρα θα έφτιαχναν την αμβροσία τους; Η απάντηση δόθηκε, όταν ύστερα από παρακολούθηση, οι αρχαίοι θεοί είδαν ότι ένας γεωργός κάθε βράδυ ψέκαζε με φυτοφάρμακα τα λουλούδια για να μεγαλώσουν γρήγορα. Έπρεπε να δώσουν μια λύση. Μεταμφιέστηκαν σε τέρας, τρόμαξαν τον γεωργό και αυτός δεν εμφανίστηκε ποτέ ξανά. Οι μέλισσες ξαναγύρισαν στα λουλούδια τους και οι θεοί συνέχισαν να έχουν την υπέροχη αμβροσία τους!

Με το τέλος της ιστορίας μας δόθηκε η ευκαιρία να θυμηθούμε ξανά την χρησιμότητα των μελισσών στην επικονίαση αλλά και στην παραγωγή των τροφίμων. Οι μέλισσες λειτουργούν και ως «δείκτες» για την κατάσταση του περιβάλλοντος. Η απουσία, η παρουσία ή το μέγεθος του πληθυσμού τους, μάς ειδοποιούν για το αν συμβαίνει κάτι στο περιβάλλον. Ωστόσο οι μέλισσες κινδυνεύουν από την χρήση επικίνδυνων ζιζανιοκτόνων και απειλούνται με εξαφάνιση.

Γι’ αυτό κι εμείς είπαμε ότι έπρεπε κάτι να κάνουμε γι’ αυτά τα υπέροχα έντομα. Να στείλουμε τα μηνύματά μας και να βάλουμε κι εμείς το περιβαλλοντικό μας αποτύπωμα στην ενίσχυση της δράσης για την προστασία του περιβάλλοντος.

Ετοιμάσαμε διαδήλωση! Φτιάξαμε τις κεραιούλες μας,

γίναμε μέλισσες

και γράψαμε τα συνθήματα μας σε πλακάτ : «ΟΧΙ στα φυτοφάρμακα!».

Βγήκαμε έξω και διαδηλώσαμε!

Δεν διστάσαμε όμως να δραματοποιήσουμε … το μυστήριο με τις μέλισσες! Γίναμε αρχαίοι θεοί,

μέλισσες, λουλούδια, γεωργοί

και φυσικά το τέρας!

«Αν κάποτε οι μέλισσες εκλείψουν, το ανθρώπινο είδος δεν θα αργήσει να τις ακολουθήσει»

Albert Einstein