Ένα βιβλίο που βοήθησε πολύ τα παιδιά να μάθουν τα χρώματα είναι η ιστορία του Οντρεΐ Μπουκέ με τα χρωματιστά ποντικάκια.

Κόκκινα, κίτρινα, καφέ, πράσινα ποντικάκια θέλουν να παίξουν κρυφτό. Πού μπορείς όμως να κρυφτείς αν είσαι κόκκινος; Στις φράουλες! Πράσινος; Μα φυσικά στο γρασίδι. Κι αν είσαι καφέ; Κάτω από τα ξερά φύλλα!

Εμείς πού θα κρύβαμε το δικό μας χρωματιστό ποντικάκι;  Πρώτα έπρεπε να το φτιάξουμε. Πήραμε λοιπόν χρωματιστά χαρτιά, φτιάξαμε ποντικάκια, σχεδιάζοντας ένα τρίγωνο και κολλώντας πάνω τα χαρακτηριστικά του.

Όταν τα ποντικάκια μας ήταν έτοιμα, ξεκινήσαμε να παίζουμε κρυφτό! Οι κρυψώνες μας πολλές μέσα στην τάξη!

Το πορτοκαλί ποντικάκι κρύφτηκε πίσω από την πορτοκαλί κουρτίνα,

το ροζ κάτω από το ροζ φαράσι,

το πράσινο κάτω από το πράσινο καλάθι,

το κόκκινο πίσω από την κόκκινη πόρτα

και το μπλε πίσω από τη μπλε τσάντα.

Έτσι με πολύ ωραίο και διασκεδαστικό τρόπο μάθαμε τα χρώματα και ενθουσιαστήκαμε!

Στην παρεούλα μας ήρθε και ο χαμαιλέοντας, ένα ζωάκι που αλλάζει χρώματα και προσαρμόζεται στο περιβάλλον για να μην κινδυνεύει.

Στην συγκεκριμένη ιστοριούλα του αρέσουν πολύ τα χρώματα και μεταμορφώνεται, γίνεται μπλε από το μπλε του σκοτεινού ουρανού, γαλάζιος από το γαλάζιο του ουρανού την ημέρα, πράσινος από τα φύλλα, πορτοκαλί από τον ήλιο, κόκκινος από το ηλιοβασίλεμα και μωβ από τη νύχτα.

Στο αντίστοιχο φύλλο εργασίας έπρεπε να βοηθήσουμε τα χρώματα του χαμαιλέοντα να μπουν στη σωστή σειρά και φυσικά τα καταφέραμε!

Μετά το χαμαιλέοντα άλλο ένα ζωάκι το γουρουνάκι, ο Ναπολέων,

βάλθηκε να αλλάξει τα χρώματα του ουρανού και να δημιουργήσει  ένα πίνακα διαφορετικό, παρέα με τις κιμωλίες του. Οι κιμωλίες υπήρχαν στην δική μας γωνιά της τέχνης

τις ακουμπήσαμε, είδαμε ότι σπάνε εύκολα, ότι αφήνουν σκόνη στα χέρια μας και τις δοκιμάσαμε πάνω σε χαρτί του μέτρου. Πω πω τι ωραία που ζωγραφίζουν!

Όλοι μαζί φτιάξαμε ένα πίνακα χρωματιστό… με χρωματιστές κιμωλίες.

Σκορπισμένα χαρτιά στο χώρο της παρεούλας μας σε συνδυασμό με ωραία ζωηρή μουσική έγιναν ένα υπέροχο παιχνίδι. Χορεύαμε ανάμεσα στα χρωματιστά χαρτιά.

Μόλις σταματούσε η μουσική έπρεπε να ακουμπήσουμε το χαρτί με το χρώμα που φώναζαν τα παιδιά.

Συνεχίσαμε με μια παραλλαγή. Μόλις σταματούσε η μουσική αφήναμε πάνω στο χαρτί ένα αντικείμενο αντίστοιχου χρώματος!

Τα χρώματα μας βοήθησαν να χωριστούμε  στις υπεύθυνες, σταθερές ομαδούλες μας. Μέσα από ένα σακουλάκι τραβήξαμε χρωματιστά αυτοκινητάκια.

Καθένας πλέον ανήκε στην αντίστοιχη ομαδούλα. Πορτοκαλί,

πράσινη,

μπλε,

κίτρινη

και κόκκινη.

Βρήκαμε και τα ονόματά  μας και τα βάλαμε στα παράθυρα του σχολικού λεωφορείου που είχαν τα αντίστοιχα χρώματα για να μην ξεχνάμε ποια ημέρα είμαστε υπεύθυνοι.

Και μετά από όλα αυτά δεν θα μπορούσε να λείπει η πρώτη μας ζωγραφιά, γεμάτη με χρώματα πολλά!!!