Μάθαμε να γράφουμε το ΟΧΙ. Βρήκαμε τα γράμματα που το αποτελούν, τα σχεδιάσαμε με το δάχτυλό μας στον αέρα, τα σχηματίσαμε με το σώμα μας, τα γράψαμε με ραβδιά και στεφάνια. Γράψαμε το ΟΧΙ με πλαστελίνη. Το γράψαμε με μαρκαδόρους όσες φορές ήθελε ο καθένας. Το γράψαμε και το στολίσαμε με μπαλάκια από γκοφρέ.

Μάθαμε το 1940. Το σχηματίσαμε με μαγνητικούς αριθμούς και το στολίσαμε.

Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη και τα συναισθήματα που έχουν οι άνθρωποι σε καθεμία από τις δυο καταστάσεις. Ακούγαμε μουσική και αποφασίζαμε αν ταίριαζε στον πόλεμο ή στην ειρήνη. Αν ταίριαζε στον πόλεμο, τα παιδιά έμπαιναν σε ένα μαύρο κύκλο, αλλιώς σε έναν άσπρο. Παίξαμε το ίδιο παιχνίδι με λέξεις.

Τα παιδιά βρήκαν λέξεις που ταιριάζουν στον πόλεμο και λέξεις που ταιριάζουν στην ειρήνη:
ΠΟΛΕΜΟΣ:
Πεθαίνουμε (Νεφέλη), σκοτώνονται (Σοφία Μ.), κλάμα (Ολίβια), κρύο (Κατερίνα), βόμβες (Μιχάλης Π.), πείνα (Ολίβια), φόβος (Ειρήνη), όπλα (Μαρία), σπαθιά (Γιάννης Μ.), λύπη (Κατερίνα), καταστροφές (Γιάννης Μ.).

ΕΙΡΗΝΗ:
Χαρά (Ειρήνη), σχολείο (Γιάννης Μ.), αγάπη (Μαρία), παιχνίδι (Σοφία Κ.), φιλάκι (Μαρία), αγκαλίτσες (Ειρήνη), καρδούλα (Σοφία Μ.), λουλούδια (Γιάννης Μ.), φαγητό (Ολίβια), έκπληξη (Μαρία), βόλτες (Ειρήνη), ζωγραφιές (Ολίβια), ρούχα (Νεφέλη), παπούτσια (Γιάννης Μ.), τραγούδι (Ειρήνη), χορός (Κατερίνα), θέατρο (Ειρήνη), πεταλούδες (Ολίβια), πουλιά (Ειρήνη)

Παρακολουθήσαμε το βίντεο « Ο σπόρος της ειρήνης»      ένα αντιπολεμικό παραμύθι της  Ίζαμπελ Πιν                                        

Ο σπόρος της ειρήνης

Συζητήσαμε για την αιτία ενός πολέμου, για παραβίαση συνόρων, την συναδέλφωση των λαών και δημιουργήσαμε όλοι μαζί μια αφίσα με το σύμβολο της ειρήνης, το περιστέρι.

Στις 27 Οκτωβρίου γιορτάζουμε κάθε χρόνο τη γιορτή της σημαίας μας. Μιλήσαμε λοιπόν για τη σημαία μας και όλες τις σημαίες, είπαμε ότι είναι σύμβολα και έχουν όλες οι χώρες. Συνθέσαμε την ελληνική σημαία αλλά και άλλες με  λωρίδες με διαφορετικό χρώμα, μέγεθος και πάχος.

Η Άννα Φρανκ  με το ημερολόγιο της μας βοήθησε να κάνουμε ένα ταξίδι στο χρόνο και να μεταφερθούμε στη περίοδο ενός μεγάλου πολέμου. Σβήσαμε τα φώτα, ανάψαμε ένα κερί και την ακούσαμε να μας διηγείται με τον δικό της μοναδικό τρόπο τις κακουχίες του πολέμου.

Η ιστορία ήταν αρκετά συγκινητική και βοήθησε τα παιδιά να αντιληφθούν τι σημαίνει πόλεμος. Βρήκαν πολλές λέξεις για να τον εκφράσουν. Πόλεμος είναι δυστυχία, στενοχώρια, κλάμα, φόβος, όπλα, στρατιώτες, να αφήνουμε τα σπίτια μας, να κρυβόμαστε, να μην πηγαίνουμε σχολείο, να μην παίζουμε.

Εικόνες της ειρήνης και του πολέμου μας βοήθησαν ακόμα περισσότερο να αντιληφθούμε τις διαφορές ανάμεσα στις δύο αυτές έννοιες.

Καθίσαμε σε κύκλο και ο καθένας πήρε από μια εικόνα για να την περιγράψει. Στην συνέχεια τις ομαδοποιήσαμε και τις χωρίσαμε στις εικόνες της ειρήνης και του πολέμου. Γράψαμε αντίστοιχα τις λέξεις ΕΙΡΗΝΗ, ΠΟΛΕΜΟΣ.

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι όλοι αγαπάμε την ειρήνη γιατί μας δίνει χαρά, αγάπη, γέλιο, ευχαρίστηση, ελευθερία, παιχνίδι. Έτσι είπαμε ότι θα ασχοληθούμε πολύ με αυτήν και θα της αφιερώσουμε όλη μας την καλλιτεχνική διάθεση. Βάλαμε το ταλέντο μας και της κάναμε υπέροχες ζωγραφιές.

Βουτήξαμε τα χεράκια μας μέσα σε φωτεινά χρώματα (τα χρώματα της ειρήνης όπως είπαν τα παιδιά) και το αποτύπωμά τους πάνω σε χαρτί έγινε το σύμβολό της.

Αυτά τα χέρια θέλουν την ειρήνη.

Καθένας μας έφτιαξε και το δικό του σύμβολο χρωματίζοντας κύκλους και κολλώντας  ξυλάκια.

Τα χεράκια μας έγιναν και περιστεράκια της ειρήνης που κουβαλούσαν το δικό τους μήνυμα:

« Όχι στον πόλεμο». Τα κολλήσαμε πάνω στο δάφνινο στεφάνι που φτιάξαμε (με πολλή υπομονή αφού κολλήσαμε τόσα φύλλα πάνω σε χάρτινο πιατάκι).

Τα περιστεράκια θα πετούσαν μακριά σε όλες τις χώρες του κόσμου για να μεταφέρουν το μήνυμά τους.

Πήραμε την υδρόγειο σφαίρα και βρήκαμε πολλές χώρες. Είδαμε και  τις σημαίες τους. Παρατηρήσαμε τα σχέδια και τα χρώματα.

Επικεντρωθήκαμε στην Ελληνική σημαία μιλήσαμε για τα χρώματα, το μπλε της θάλασσας και το άσπρο από τον αφρό των κυμάτων. Πήραμε ένα μπλε ύφασμα, λωρίδες από άσπρο γκοφρέ και φτιάξαμε μια τεράστια Ελληνική σημαία.

Στην συνέχεια ο καθένας έφτιαξε το δικό του σημαιάκι κολλώντας άσπρες λωρίδες πάνω σε μπλε χαρτόνι.

Φυσικά φτιάξαμε και τις δικές  μας σημαίες όπως τις φανταστήκαμε.

Δραματοποιήσαμε την ιστοριούλα «Ο γίγαντας και ο νάνος» και κατανοήσαμε τις έννοιες θάρρος, γενναιότητα και ηρωισμός.