42ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πάτρας. Εκεί είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στην αίθουσα Δημόσιου Βίου με τη βοήθεια της αρχαιολόγου κ. Κουτσομπελίτη, η οποία τους παρείχε πολύτιμες πληροφορίες και απάντησε με προθυμία στις απορίες τους.

Οι μαθητές γνώρισαν κυρίως μνημεία της Ρωμαϊκής περιόδου που βρέθηκαν στην πόλη της Πάτρας, όπως το Ρωμαϊκό Ωδείο, το Ρωμαϊκό Υδραγωγείο, το Ρωμαϊκό Λουτρό, το Ρωμαϊκό Στάδιο και τη Ρωμαϊκή Γέφυρα, καθώς και το Τείχος Δυμαίων που βρίσκεται στην περιοχή του Αράξου. Μέσα από την παρουσίαση αντιλήφθηκαν τη σημασία των μνημείων αυτών για την ιστορία και την εξέλιξη της πόλης.

Στη συνέχεια, η εμπειρία έγινε ακόμη πιο συναρπαστική, καθώς κάθε μαθητής φόρεσε συσκευή εικονικής πραγματικότητας και περιηγήθηκε ψηφιακά στα ιστορικά μνημεία της Πάτρας. Η βιωματική αυτή δράση ενθουσίασε τα παιδιά και συνέβαλε ουσιαστικά στην κατανόηση της ιστορικής γνώσης με σύγχρονα μέσα.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική εμπειρία για όλους τους μαθητές.

Την Πέμπτη 15 Ιανουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης του σχολείου μας είχαν μια μοναδική εμπειρία συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τρίποντα στα Σχολεία», που υλοποιείται από την Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης (Ε.Ο.Κ.), με την καθοδήγηση του κ. Σάκη Αντωνακόπουλου.

Το πρόγραμμα «Τρίποντα στα Σχολεία» έχει ως στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με το άθλημα της καλαθοσφαίρισης μέσα από διασκεδαστικές και βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και βασικές ασκήσεις. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές γνωρίζουν τα βασικά στοιχεία του αθλήματος, δοκιμάζουν τις δεξιότητές τους και εξελίσσουν την αγάπη τους για την άθληση.

Η συμμετοχή της Δ’ τάξης ήταν γεμάτη ενθουσιασμό και διάθεση για μάθηση, με τα παιδιά να δοκιμάζουν διάφορες ασκήσεις και να απολαμβάνουν κάθε στιγμή της δράσης. Η επίσκεψη του κ. Αντωνακόπουλου πρόσθεσε μια ξεχωριστή νότα, καθώς ενίσχυσε την αλληλεπίδραση και τη συμμετοχή των μαθητών σε ένα πρόγραμμα που ενώνει το σχολείο με τον αθλητισμό.

Ευχαριστούμε θερμά την Ελληνική Ομοσπονδία Καλαθοσφαίρισης για την πρωτοβουλία της και τον κ. Αντωνακόπουλο για την άψογη συνεργασία! Συνεχίζουμε να στηρίζουμε τέτοιες δράσεις που ενισχύουν τη χαρά της μάθησης, της άθλησης και της ενεργούς συμμετοχής των παιδιών στην σχολική ζωή.

Την Τετάρτη 14 Ιανουαρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Archaeolab Πατρών, όπου συμμετείχαν στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Η Εποχή των Δεινοσαύρων».

Το πρόγραμμα ήταν εστιασμένο στον Μεσοζωικό Αιώνα και στον συναρπαστικό κόσμο των δεινοσαύρων και σχεδιάστηκε ειδικά για μικρές ηλικίες, συνδυάζοντας τη γνώση με το παιχνίδι και τη δημιουργία. Η συνολική διάρκεια του προγράμματος ήταν 1½ ώρα και αναπτύχθηκε σε τέσσερα στάδια:

• 1ο στάδιο: Εισαγωγή στην εποχή των δεινοσαύρων με τη βοήθεια εποπτικών μέσων και διαδραστικής συζήτησης.
• 2ο στάδιο: Ανασκαφή απολιθωμένων δεινοσαύρων μέσα σε ειδικά κουτιά, όπου τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη διαδικασία της αρχαιολογικής έρευνας.
• 3ο στάδιο: Κατασκευή απολιθωμάτων δεινοσαύρων από γύψο, τα οποία οι μαθητές πήραν μαζί τους ως αναμνηστικό.
• 4ο στάδιο: Ζωγραφική σε ομοιώματα δεινοσαύρων και άλλων μορφών ζωής του Μεσοζωικού Αιώνα, τα οποία επίσης κράτησαν ως ενθύμιο της εμπειρίας τους.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, ανέπτυξαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις μέσα από μια ευχάριστη και βιωματική μαθησιακή διαδικασία. Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία που θα τους μείνει αξέχαστη. 🦖🎨

Τη Δευτέρα 8 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Εκπαίδευσης Παιδιών στο Φάσμα του Αυτισμού και συμμετείχαν με χαρά σε μια ξεχωριστή χριστουγεννιάτικη δράση με τίτλο «Χριστούγεννα για όλους: Στολίζοντας το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο της Αγάπης». Μαζί με τα παιδιά του 71ου Νηπιαγωγείου Πάτρας, του 14ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας και τους μαθητές και τις μαθήτριες του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αυτισμού, ενώσανε τις δυνάμεις τους και συμβάλανε στον στολισμό ενός χριστουγεννιάτικου δέντρου που γέμισε χρώματα, χαμόγελα και μηνύματα φιλίας και αποδοχής.

Σε ένα ζεστό και γιορτινό κλίμα, τα παιδιά από όλα τα σχολεία συνεργάστηκαν, έπαιξαν και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές, αποδεικνύοντας έμπρακτα τη σημασία της συμπερίληψης και της συνύπαρξης. Η μουσική και τα τραγούδια από τη χορωδία του 3ου ΚΑΠΗ Ζαρουχλεΐκων, καθώς και από τα μικρά παιδιά του Νηπιαγωγείου, έδωσαν έναν ιδιαίτερο τόνο στη γιορτή, ενώ η «αλυσίδα της φιλίας» που αγκάλιασε το δέντρο αποτέλεσε ένα δυνατό σύμβολο ενότητας.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με χριστουγεννιάτικα κάλαντα, ανταλλαγή ευχών, καρτών και μικρών αναμνηστικών δώρων, αφήνοντας σε όλους  όμορφες αναμνήσεις και συναισθήματα χαράς. Μια εμπειρία που ενίσχυσε τις αξίες της συνεργασίας, του σεβασμού και της αποδοχής και θα μας συνοδεύει στις επόμενες κοινές μας δράσεις.

Την Παρασκευή 5/12/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης επισκέφθηκαν το Ειδικό Σχολείο Εκπαίδευσης Παιδιών στο φάσμα του Αυτισμού στο πλαίσιο του Προγράμματος Δράσεων Συνεκπαίδευσης που υλοποιείται και αφορά την Αποδοχή και το Σεβασμό της Διαφορετικότητας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες και των δύο σχολείων συγκεντρώθηκαν στην αίθουσα εκδηλώσεων του Ειδικού σχολείου και πραγματοποιήθηκε προβολή ταινίας μικρού μήκους για τη διαφορετικότητα και συζήτηση. Στη συνέχεια, η κα Μαλανδράκη Χρύσα, ψυχολόγος και η κα Σγούρα Αγγελική, κοινωνική λειτουργός, παρουσίασαν τα διάφορα είδη αναπηρίας και συζήτησαν για την προσβασιμότητα για τα άτομα με αναπηρία. Τέλος, πραγματοποίησαν βιωματικές δραστηριότητες με τα παιδιά για την κατανόηση της αναπηρίας και της έννοιας της προσβασιμότητας.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ειδικής Αγωγής & Συμπερίληψης, το σχολείο μας υλοποίησε στις 3 Δεκεμβρίου 2025 μια ξεχωριστή καλλιτεχνική δράση με τίτλο «Όταν μεγαλώσω…», εμπνευσμένη από τη μουσική του Μάνου Χατζιδάκι.

Η δράση αποτέλεσε ένα μικρό ποιητικό ταξίδι αφιερωμένο στη διαφορετικότητα, τη συμπερίληψη και στα πολύχρωμα όνειρα των παιδιών. Πάνω στη σκηνή ζωντάνεψαν έξι μικρές φωνές και έξι μοναδικά όνειρα:
ένας μελλοντικός μουσικός που ακούει ρυθμούς εκεί όπου οι άλλοι ακούν θόρυβο,
ένας ποιητής που ανακαλύπτει λέξεις κρυμμένες στο φως,
ένας αστρονόμος που αναζητά χαμένα αστέρια στο σκοτάδι,
ένας ζωγράφος που βλέπει χρώματα μέσα στα συναισθήματα,
ένας ταξιδιώτης που χαρτογραφεί τον κόσμο της καρδιάς
και ένας σκηνοθέτης που ονειρεύεται μεγαλειώδεις ταινίες.

Στο τέλος της δράσης, κάθε παιδί κατέθεσε το δικό του λουλούδι, και όλα μαζί συνέθεσαν ένα δυνατό μήνυμα: ότι η διαφορετικότητα δεν είναι σκιά, αλλά ο μοναδικός τρόπος με τον οποίο μπορεί να ανθίσει ο κόσμος μας.

Στο θεατρικό δρώμενο συμμετείχαν έξι μαθητές των τμημάτων Γ΄1 και Γ΄2 του σχολείου μας, οι οποίοι με ευαισθησία και δημιουργικότητα μετέφεραν στο κοινό το μήνυμα της αποδοχής και της ισότητας.

Υπεύθυνες υλοποίησης της δράσης:
• Τζίνα Δημητρίου, Μουσικός (ΠΕ79.01)
• Κάτια Πλώτα, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής – Παράλληλη Στήριξη (ΠΕ70.ΕΑΕ)

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ουσιαστική υπενθύμιση ότι στο σχολείο μας χωρούν όλα τα όνειρα και όλες οι φωνές.

Την Τετάρτη 26/11/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ τάξης
επισκέφτηκαν το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών Πάτρας. Αρχικά,
οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ τάξης πραγματοποίησαν πειράματα
ηλεκτρομαγνητισμού μόνοι τους υπό την καθοδήγηση του κου Τελιτζίδη
Σταύρου (εκπαιδευτικός ΠΕ 04.01). Στη συνέχεια, πραγματοποίησαν
πειράματα χημείας με οξέα, βάσεις και δείκτες υπό την καθοδήγηση των
εκπαιδευτικών κας Μπελέκου Καίτης και κας Προδρόμου Δήμητρας.