Για δράσεις του σχολείου μας σε έτη πριν το 2021 επισκεφτείτε: http://42dimpatras.blogspot.com/
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-2024
30/10/2023: Μουσείο Τύπου Πάτρας, τάξη Ε΄
26/10/2023: Εργαστήριο Παραγωγής Λουκουμιών, τάξη Α΄
08/11/2023: Αρχαιολογικό Εργαστήριο, τάξη Α΄΄
15/11/2023: Σπίτι του Νερού, τάξη Δ΄
20/11/2023: Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πάτρας, τάξη ΣΤ΄
24/11/2023: Εργαστήριο Παραγωγής Λουκουμιών, τάξη Β΄
01/12/2023: Εργοστάσιο Παραγωγής Γάλακτος, τάξη Α΄
05/12/2023: Σπίτι του Νερού, τάξη ΣΤ΄
08/12/2023: Roayal Theatre, τάξη Β΄
11/12/2023: Αρχαιολογικό Μουσείο Πάτρας, τάξη Δ΄
14/12/2023: Θέατρο «Μηχανουργείο», τάξη ΣΤ΄
22/12/2023: Roayal Theatre, τάξεις Α΄ και Γ΄
24/01/2024: Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, τάξη Γ΄
08/02/2024: Ζωολογικό Μουσείο πανεπιστημίου Πάτρας, τάξη ΣΤ΄
14/02/2024: Stem Education, τάξεις Α΄ και Γ΄
16/02/2024: Καρναβαλικό Εργαστήριο Δήμου Πατρέων, τάξη Β΄
14/03/2024: Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πάτρας, τάξη Δ΄
29/03/2024: Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πάτρας, τάξη Α΄
01/04/2024: Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας Πανεπιστημίου Πάτρας, τάξη Ε΄
15/04/2024: Οικολογικό Πάρκο Αγυιάς, τάξη Β΄
18/04/2024: Κέντρο Περιβαλλοντικής Πληροφόρησης Παναχαϊκού Όρους, τάξη ΣΤ΄
19/04/2024: Κέντρο Περιβαλλοντικής Πληροφόρησης Παναχαϊκού Όρους, τάξη Δ΄
23/04/2024: Ιερός Ναός Παντοκράτορος, τάξη Γ΄
31/05/2024: Αρχαία Ολυμπία, τάξεις Δ΄ και Ε΄
04/06/2024: Καλάβρυτα, τάξη ΣΤ΄
06/06/2024: Αθλητικές Εγκαταστάσεις Παναχαϊκής, όλες οι τάξεις
Στις 12/4/ και στο πλαίσιο του δείκτη αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου “Μετάβαση στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης”, τα νήπια του 27ου Νηπιαγωγείου μαζί με τους μαθητές της Ά τάξης και με τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των τμημάτων κα Αργυριάδη Α. και κα Γιαννοπούλου Μ.Ν., ζωγράφισαν με τον εικαστικό του σχολείου κ. Σταθόπουλο Π. στην αυλή. Επίσης τραγούδησαν σε αγγλικούς στίχους με την κα Σαρικάκη Α. και έπαιξαν παιχνίδια με τον κ. Φωτόπουλο Γ.
Στις 13/4, σε συνεργασία με το 27ο Νηπιαγωγείο, προσκλήθηκαν οι γονείς των νηπίων, οι οποίοι ενημερώθηκαν στο πλαίσιο του δείκτη αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου «Μετάβαση στην επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης». Η ενημέρωση αφορούσε τις παιδαγωγικές και ψυχοκοινωνικές απαιτήσεις που εγείρονται κατά τη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο, έτσι ώστε η μετάβαση αυτή να έχει όσο το δυνατόν λιγότερες δυσχέρειες. Πραγματοποιήθηκε από το Διευθυντή του σχολείου, την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης που αποτελείται από τις κυρίες Λεκατσά Α. ΠΕ30 και Κόρδα Φ. ΠΕ25, τις δασκάλες της Ά τάξης κα Αργυριάδη Α. και κα Γιαννοπούλου Μ.Ν., την εκπαιδευτικό Αγγλικής γλώσσας κα Σαρικάκη Α., τον εκπαιδευτικό φυσικής αγωγής κ. Φωτόπουλο Γ. και τη νηπιαγωγό κα Τσιμπουκάκη Α.
Επίσκεψη στο Πρότυπο Γυμνάσιο Πατρών στo πλαίσιo της Αξιολόγησης Σχολικών Μονάδων για τη δράση «Μέριμνα για τη μετάβαση μεταξύ εκπαιδευτικών βαθμίδων»
Την Τρίτη 29 Μαρτίου 2022 οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης, με τις δασκάλες τους κκ Μπελέση Κ. και Πετροπούλου Σ., επισκέφτηκαν το Πρότυπο Γυμνάσιο Πατρών με σκοπό τη γνωριμία των μαθητών του Δημοτικού με μαθητές του Γυμνασίου, την εξοικείωση τους με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και την ενημέρωση τους σε θέματα που αφορούν το Γυμνάσιο. Οι μαθητές του Γυμνασίου, υπό την καθοδήγηση των καθηγητριών τους Κίζιλη Γ. και Κτενά Χ. ξενάγησαν τους μαθητές στους χώρους του σχολείου, τους εξήγησαν τις διαφορές με το Δημοτικό Σχολείο και τους έλυσαν απορίες. Συμβούλεψαν τους μαθητές του Δημοτικού ειδικά σε ότι αφορά τα άγχη και τις αγωνίες τους σε σχέση με τη μετάβαση στην επόμενη βαθμίδα. Οι μαθητές του δημοτικού έλαβαν μέρος σε δράσεις, παιχνίδια και δρώμενα που είχαν προετοιμάσει οι καθηγήτριες του Γυμνασίου μαζί με τους μαθητές τους. Η υποδοχή από τους μαθητές/τριες του Γυμνασίου ήταν θερμή και φιλική με αποτέλεσμα να αποχωρήσουν οι μαθητές με θετικά συναισθήματα και σκέψεις για το Γυμνάσιο.
Επίσκεψη της συγγραφέως κ. Αναστασίας Ευσταθίου στο Σχολείο μας
Η συγγραφέας κ. Αναστασία Ευσταθίου επισκέφθηκε το σχολείο μας την Τετάρτη 5 Απριλίου 2023 στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος της φιλαναγνωσίας και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.
Στο πρόγραμμα της φιλαναγνωσίας συμμετέχουν τα τμήματα Β2, Γ1, Γ2 και Δ1 του σχολείου μας.
Οι μαθητές ασχολήθηκαν με το βιβλίο «Οι δρόμοι της Σαλάμ», όπου με τους δασκάλους τους ταξίδεψαν νοερά στους ίδιους δρόμους που ακολούθησε η γάτα της ιστορίας, η Σαλάμ (Σαλάμ σημαίνει ειρήνη). Στη συνέχεια ζωγράφισαν σκηνές από το βιβλίο.
Μέσα από τον ξεριζωμό της οικογένειας οι μαθητές έζησαν τη φρίκη του πολέμου και τα κακά που φέρνει στους ανθρώπους, μοιράστηκαν την αγωνία και τις δυσκολίες επιβίωσης των κατατρεγμένων ανθρώπων που εγκατέλειψαν βίαια τα σπίτια και τις περιουσίες τους και βρέθηκαν σ’ έναν ξένο τόπο. Ένιωσαν τη χαρά της αλληλεγγύης και αποδοχής του άλλου, ταυτίστηκαν με τους ήρωες που έδειχναν συμπόνια και κατανόηση και αποδοκίμασαν την περιπαιχτική συμπεριφορά του Γερακιού και του
Μπουμπουνητού αλλά και την απάνθρωπη συμπεριφορά του βαρκάρη ο οποίος έβαλε το χρήμα πάνω από την ανθρώπινη ζωή.
Τα παιδιά ενδιαφέρθηκαν να μάθουν από τη συγγραφέα πώς γράφεται ένα βιβλίο, της έθεσαν διάφορα ερωτήματα που τους γεννήθηκαν κατά τη διάρκεια ανάγνωσης του βιβλίου, εξέφρασαν τους προβληματισμούς τους και έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, γιατί ήταν η πρώτη φορά που γνώρισαν από κοντά μια συγγραφέα και τώρα ξέρουν καλύτερα, όπως χαρακτηριστικά μάς είπαν, πώς νιώθει μια συγγραφέας. Στο τέλος της εκδήλωσης τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να επισκεφτεί το σχολείο τους ξανά η συγγραφέας την επόμενη σχολική χρονιά.
Δράσεις για το Σχολικό Εκφοβισμό
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της ομάδας όσον αφορά την παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία και πιο συγκεκριμένα τις Σχέσεις μεταξύ μαθητών -τριών, πραγματοποιήθηκαν δράσεις από τις τάξεις Α, Β, Ε, ΣΤ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ και παρήχθη σημαντικό εκπαιδευτικό υλικό.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ-ΑΠΟ-ΤΟ-ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ-ΓΙΑ-ΤΟ-ΣΧΟΛΙΚΟ-ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ-ΜΙΚΡΕΣ -ΤΑΞΕΙΣ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ-ΑΠΟ-ΤΟ-ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ-ΓΙΑ-ΤΟ-ΣΧΟΛΙΚΌ-ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ-ΜΕΓΑΛΕΣ-ΤΑΞΕΙΣ
Στα πλαίσια της σχολική δράσης «Εικαστική Τέχνη μέσα στο βιβλίο του Δημοτικού» που πραγματοποιήθηκε στις τάξεις Β΄,Γ΄, Δ΄,Ε΄,ΣΤ΄ οι μαθητές δημιούργησαν εικαστικά έργα με θέμα την αποδοχή της διαφορετικότητας, τον ρατσισμό και τη σχολική βία.