Επίσκεψη της ΄Δ τάξης στο “Σπίτι του Νερού”

Την Τετάρτη 15/11 οι μαθητές και μαθήτριες του Δ1 και Δ2 του σχολείου μας,
πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο “Σπίτι του Νερού”, το Κέντρο
Περιβαλλοντικής Πληροφόρησης του δήμου Πατρέων που λειτουργεί στο κάστρο της
πόλης. Εκεί, ενημερώθηκαν, έπαιξαν και συζήτησαν για το περιβαλλοντικό πρόβλημα της
λειψυδρίας , τη μείωση των αποθεμάτων νερού και τους τρόπους εξοικονόμησης στην
καθημερινή μας ζωή.

20231115 100524 20231115 100633 20231115 100502 20231115 090152

Αρχαιολογικό εργαστήρι 8/11/2023 – Επίσκεψη Ά τάξης Ζώα που εξαφανίστηκαν 《Η κοιλάδα των δεινοσαύρων》

Οι μικροί μαθητές της πρώτης τάξης, έκαναν ένα ταξίδι στον χρόνο! Γνώρισαν τον κόσμο των δεινοσαύρων!!! Έγιναν, έστω και για λίγο παλαιοντολόγοι και αρχαιολόγοι!!!
Με βιωματικό τρόπο, μέσα απ’ το παιχνίδι, έμαθαν για ζώα που έζησαν πριν από εκατομμύρια χρόνια!!!
IMG 98f52f143c0548b63b6fd91fcc723610 V IMG a04b66eb1abe8588d0a62fc3cca909b3 V IMG 09108eb04218c2eea5e73b1855380883 V IMG 79c466eeb02f1b5c622c0108be9dbcad V IMG 1e494bd0cf0c7e485059217a0def5b99 V

Εορτασμός 28ης Οκτωβρίου

Την Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2023 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή για την
επέτειο της 28 ης Οκτωβρίου 1940.
Η γιορτή ξεκίνησε με την καθιερωμένη παράδοση της σημαίας από τον κ. Διευθυντή του
σχολείου, κ. Τσαγγάρη Γεώργιο. Πρωταγωνιστές οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης, οι οποίοι διάβασαν κείμενα, απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν και συμμετείχαν σε θεατρικά δρώμενα για να τιμήσουν τους ήρωες του Σαράντα.
Τον πανηγυρικό λόγο της ημέρας εκφώνησε ο εκπ/κός της Γ΄τάξης κ. Σταυρόπουλος Γεώργιος.
Συνδέοντας τα γεγονότα εκείνης της εποχής με το σήμερα, αναφέρθηκε στην ξενοφοβία και τον ρατσισμό και μετέφερε με ενάργεια το μήνυμα της ειρήνης και αδελφοσύνης των λαών.
Την επετειακή γιορτή παρακολούθησαν εκτός από τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου μας και πλήθος γονέων/κηδεμόνων.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με τον Εθνικό μας Ύμνο.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους.

1699007640979 1699007674524 1699007692631 1699007718482

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Ο εορτασμός της Ευρωπαϊκής Ημέρας γλωσσών καθιερώθηκε το 2001, με στόχο την υποστήριξη και ανάδειξη των γλωσσών και της γλωσσικής ποικιλομορφίας στον Ευρωπαϊκό χώρο, καθώς και την ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων, με στόχο την πλήρη και δημοκρατική συμμετοχή των πολιτών της στη διατήρηση της  πολυπολιτισμικής ιδιαιτερότητας.
Στο πλαίσιο αυτού του εορτασμού που πραγματοποιήθηκε στις 26 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκαν δράσεις με διαδραστικά παιχνίδια γνώσεων στις τάξεις Ε’ και ΣΤ’ για τα οφέλη της εκμάθησης ξένων γλωσσών, ευαισθητοποιήθηκαν οι μαθητές στη σημασία της πολυγλωσσίας και ασχολήθηκαν με τις διακλαδώσεις του Ινδοευρωπαϊκού δέντρου γλωσσών σχετικά με την προέλευση των γλωσσών και το βαθμό συγγένειάς τους. Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ΄ πραγματοποίησαν project με την κατασκευή αφισών για την επίτευξη της διαπολιτισμικής  κατανόησης που συμβάλλει ως βασικό στοιχείο στην πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης.
IMG20230330124642
IMG 20230926 130808 IMG 20230926 131021IMG 20230926 123735

Εργαστήρια δεξιοτήτων ΄Δ Τάξη

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα της Θεματικής Ενότητας ” Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη” οι μαθητές της Δ τάξης ασχολήθηκαν και έκαναν δράσεις που αφορούσαν τα ανθρώπινα δικαιώματα. Στην αρχή τα παιδιά κλήθηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι μαντέματος κατά το οποίο έπρεπε να τραβήξουν τυχαία μέσα από μια πραγματική βαλίτσα διάφορα πράγματα (π.χ. ένα βιβλίο, μια κουβέρτα, μια φωτογραφία). Στη συνέχεια ζωγράφισαν τη δική τους βαλίτσα και έγραψαν τι θα έβαζαν μέσα σε αυτή σε περίπτωση ανάγκης.Έχοντας ήδη ενεργοποιήσει πρότερες γνώσεις και βιώματα σε επόμενο μάθημα οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το βιβλίο “Η βαλίτσα” του Chris Naylor Ballesteros (εκδόσεις διόπτρα) το οποίο τιμά την Παγκόσμια ημέρα προσφύγων. Έτσι, τα παιδιά με την τεχνική της ιδεοθύελλας παρατηρώντας το εξώφυλλο του βιβλίου έλεγαν φράσεις ή λέξεις που τους έρχονταν στο μυαλό και οι οποίες καταγράφηκαν στον πίνακα από τη δασκάλα τους. Στη συνέχεια άκουσαν και είδαν την ιστορία από το βιβλίο και αφού χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες κλήθηκαν να βάλουν τις εικόνες της ιστορίας , που τους είχαν μοιραστεί πλαστικοποιημένες, στη σωστή σειρά.Επιμένοντας στο θέμα των δικαιωμάτων των προσφύγων σε επόμενη διδακτική ώρα οι μαθητές άκουσαν την ιστορία του Μίτρα από το Αφγανιστάν (ιστορία που ανακτήθηκε από το youtube msfgreece). Έπειτα ανά δυάδες εργάστηκαν για να γράψουν σε μικρά χαρτάκια post-it σκέψεις και συναισθήματα του ήρωα με βάση όσα είχαν ακούσει. Όλα τα post-it κολλήθηκαν σε χαρτί του μέτρου εφαρμόζοντας την τεχνική  “ρόλος στον τοίχο”. Τα παιδιά ως μια ομάδα σχεδίσαν και ολοκλήρωσαν το σκίτσο του Μίτρα και το “γέμισαν” με τα post-it.
Ως τελική δραστηριότητα οι μαθητές ανά ζευγάρια ζωγράφισαν και αποτύπωσαν σε μορφή φύλλου δέντρου τα δικαιώματα των παιδιών μιας και ο Μίτρα ήταν και αυτός ένα παιδί ανήλικο 16 ετών . Όλα τα φύλλα κολλήθηκαν σε χαρτόνι και φτιάχτηκε από την ομάδα της τάξης η αφίσα των δικαιωμάτων του παιδιού.
IMG20230302130613 IMG20230302131208 IMG20230316124723 IMG20230316125231 IMG20230505093048

Εκδρομή Α τάξης στα Σφαγεία

Την Τετάρτη 3 Μαΐου η α τάξη επισκέφτηκε το καρναβαλικό εργαστήρι στα σφαγεία Πατρών. Τα παιδιά είχαν αγοράσει ένα γλαστράκι και το ζωγράφισαν με ωραία χρώματα και το διακόσμησαν με γκλιτερ. Ήταν μια ωραία καιIMG 20230503 094308 IMG 20230503 094318 IMG 20230503 094324 IMG 20230503 094329 IMG 20230503 094731 ευχάριστη εκδρομή.

Επίσκεψη της συγγραφέως κ. Αναστασίας Ευσταθίου στο Σχολείο μας

Η συγγραφέας κ. Αναστασία Ευσταθίου επισκέφθηκε το σχολείο μας την Τετάρτη 5 Απριλίου 2023 στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος της φιλαναγνωσίας και με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.
Στο πρόγραμμα της φιλαναγνωσίας συμμετέχουν τα τμήματα Β2, Γ1, Γ2 και Δ1 του σχολείου μας. Οι μαθητές ασχολήθηκαν με το βιβλίο «Οι δρόμοι της Σαλάμ», όπου με τους δασκάλους τους
ταξίδεψαν νοερά στους ίδιους δρόμους που ακολούθησε η γάτα της ιστορίας, η Σαλάμ (Σαλάμ σημαίνει ειρήνη). Στη συνέχεια ζωγράφισαν σκηνές από το βιβλίο. Μέσα από τον ξεριζωμό της οικογένειας οι μαθητές έζησαν τη φρίκη του πολέμου και τα κακά που φέρνει στους ανθρώπους, μοιράστηκαν την αγωνία και τις δυσκολίες επιβίωσης των κατατρεγμένων ανθρώπων που εγκατέλειψαν βίαια τα σπίτια και τις περιουσίες τους και βρέθηκαν σ’ έναν ξένο τόπο. Ένιωσαν τη χαρά της αλληλεγγύης και αποδοχής του άλλου, ταυτίστηκαν με τους ήρωες που έδειχναν συμπόνια και κατανόηση και αποδοκίμασαν την περιπαιχτική συμπεριφορά του Γερακιού και του Μπουμπουνητού αλλά και την απάνθρωπη συμπεριφορά του βαρκάρη ο οποίος έβαλε το χρήμα πάνω από την ανθρώπινη ζωή.

Τα παιδιά ενδιαφέρθηκαν να μάθουν από τη συγγραφέα πώς γράφεται ένα βιβλίο, της έθεσαν διάφορα ερωτήματα που τους γεννήθηκαν κατά τη διάρκεια ανάγνωσης του βιβλίου, εξέφρασαν τους προβληματισμούς τους και έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, γιατί ήταν η πρώτη φορά που γνώρισαν από κοντά μια συγγραφέα και τώρα ξέρουν καλύτερα, όπως χαρακτηριστικά μάς είπαν, πώς νιώθει μια συγγραφέας. Στο τέλος της εκδήλωσης τα παιδιά εξέφρασαν την επιθυμία να επισκεφτεί το σχολείο τους ξανά η συγγραφέας την επόμενη σχολική χρονιά.

1681032318590 1681032318613 1681032447843 1681032971237 1681032971257 1681032971309 1681032971332 1681032971355

 

Eργαστήρια δεξιοτήτων με το Δ2 στην ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον”

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και πιο συγκεκριμένα της Θεματικής Ενότητας ” Φροντίζω το περιβάλλον” τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το βιβλίο “Φεγγάρι στα βαθιά” της Φωτεινής Κωνσταντοπούλου από τις εκδόσεις Ελληνοεκδοτική. Πριν το διάβασμα της ιστορίας που στοχεύει στην αφύπνιση της οικολογικής συνείδησης των μαθητών, τα παιδιά επικαλούμενα τις στρατηγικές οπτικής σκέψης και αντλώντας έμπνευση από το εξώφυλλο του βιβλίου έγραψαν ανά δυάδες φράσεις και λέξεις που τους έρχονταν στο μυαλό σχετικές με τις πέντε αισθήσεις. Στη συνέχεια διάβασαν την ιστορία και αφού επεξεργάστηκαν το κεντρικό της μήνυμα καθώς και τις πράξεις των κεντρικών ηρώων έγραψαν σε χαρτάκια “post it” τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους. Επίσης ανά ζεύγη ή μικρές ομάδες δημιούργησαν μια μικρή gallery από φωτογραφίες με τις αγαπημένες τους σκηνές από την ιστορία. Οι μικροί μαθητές ενεργοποιώντας την φαντασία αλλά και την δημιουργικότητά τους κατασκεύασαν ένα δελφίνι από ανακυκλώσιμα υλικά (καπάκια από μπουκάλια) καθώς το δελφίνι κατείχε έναν από τους πρωταγωνιστικούς ρόλους στην ιστορία. Τέλος, έπαιξαν ένα αυτοσχέδιο ομαδικό παιχνίδι κατά το οποίο έπρεπε να καθαρίσουν τον υποτιθέμενο βυθό από οτιδήποτε επικίνδυνο χρησιμοποιώντας καλάμια ψαρέματος. Στόχος όλων των δραστηριοτήτων ήταν τα παιδιά να αγαπήσουν περισσότερο το περιβάλλον και να μάθουν να το προστατεύουν από ενδεχόμενες απειλές.

IMG20230209125533 IMG20230209130222 IMG20230216130353

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2023

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Προτείνουμε στους μαθητές του σχολείου μας να ακούσουν το παραμύθι του Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν: «Τα καινούρια ρούχα του Βασιλιά».

γράφει η Άννα Παππά (συγγραφέας) :  Σχέση παιδιού με βιβλίο

 

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Α’ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΣΤΕΓΑΖΕΤΑΙ ΣΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΠΡΟΜΗΘΕΑΣ )

Την Τετάρτη 29/03/2023 επισκεφτήκαμε το Μουσείο Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών,του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης και Κοινωνικής Εργασίας που στεγάζεται στο υπόγειο των εγκαταστάσεων του Προμηθέα.Εκεί είδαμε μία παλιά σχολική τάξη με το βάθρο και την έδρα που καθόταν ο δάσκαλος. Είδαμε πολλά παλιά βιβλία, αφίσες, όργανα φυσικής και χημείας που χρησιμοποιούσαν οι μαθητές  και οι μαθήτριες πριν πολλές δεκαετίες. Καθίσαμε στα θρανία, ανεβήκαμε στον πίνακα και περιδιαβήκαμε ανάμεσα στα εκθέματα του Μουσείου.

1 2 1 IMG 20230329 093601 IMG 20230329 093609 IMG 20230329 093615 IMG 20230329 093626 IMG 20230329 093647 IMG 20230329 094446

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση