42 Δημοτικό Λάρισας

Την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου η σχολική νοσηλεύτρια, Κολοβού Μαρία, επισκέφτηκε την τάξη του Β1 στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και ενημέρωσε τους μαθητές για το περιεχόμενο του kit πρώτων βοηθειών που πρέπει να έχουμε στο σπίτι μας σε περίπτωση σεισμού ή άλλων φυσικών καταστροφών!

Οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2, στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του Ενεργού Πολίτη, επισκέφτηκαν τη «Δημιουργική Πόρτα» τη Δευτέρα 26/1/2026. Συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Η Γη μας μιλάει», αναπτύσσοντας οικολογική συνείδηση και υπευθυνότητα απέναντι στο περιβάλλον. Είδαν εκπαιδευτικό βίντεο για τις εναλλακτικές μορφές ενέργειας και συζήτησαν για το τι μπορούμε να κάνουμε για το καλό της Γης. Στη συνέχεια, δημιούργησαν με χρώματα τη δική τους Γη, η οποία ήταν λυπημένη λόγω της ρύπανσης και των σκουπιδιών, εκφράζοντας έτσι τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους.

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026, η Διευθύντρια του 42^ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, κα Αποστολάκη Μαρία, επισκέφτηκε τα δύο τμήματα της Β’ τάξης.

Αρχικά παρουσίασε στους μαθητές τους ήρωες του παραμυθιού και στη συνέχεια, μέσα από ένα ζωντανό και διαδραστικό κουκλοθέατρο, αφηγήθηκε το παραμύθι «Πιπίτσα η Αραχνίτσα και Λίτσα η Πασχαλίτσα». Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν έκδηλος και η συμμετοχή τους ιδιαίτερα ενεργή.

Στη συνέχεια, με τη μορφή παντομίμας, οι μαθητές δημιούργησαν ένα διαφορετικό τέλος στο παραμύθι, καλλιεργώντας τη φαντασία, τη συνεργασία και την έκφραση συναισθημάτων.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και του προγράμματος για τη λεκτική και σωματική βία, αναδεικνύοντας τη σπουδαιότητα των αξιών του σεβασμού, της συνεργασίας και του ουσιαστικού διαλόγου.

Τη δράση συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί της Β ́ τάξης Μελτζάνη Ευθυμία και Πετρίδου Δημητρία, καθώς και η εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης Νικολαΐδη Ραφαέλα.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τη Διευθύντρια του σχολείου μας, κα Αποστολάκη Μαρία, για την ευγενική της προσφορά και την πολύτιμη συμβολή της στη μαθησιακή και παιδαγωγική εμπειρία των μαθητών μας.

Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Δ1 και Δ2 του σχολείου μας, Λυρίτση Χάιδω και Στυλιανή Παπά, διοργανώνουν περιοδική έκθεση ζωγραφικής των μαθητών και μαθητριών της τάξης τους με θέμα: «Ο Πικάσο των παιδιών».

Οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων αφού παρατήρησαν τα έργα του εν λόγω ζωγράφου εμπνεύστηκαν από αυτά και φιλοτέχνησαν τα δικά τους έργα με τη χρήση διαφόρων υλικών (χαρτόκουτες, ακρυλικά χρώματα, φύλλα γκοφρέ κ.ά.).

Όλα τα έργα έχουν ζωηρά και χαρούμενα χρώματα και χαρακτηρίζουν την ταυτότητα των μαθητών/τριών που τα δημιούργησαν.

Η περιοδική έκθεση θα διαρκέσει από 19-1-2026 έως 23-1-2026 και θα έχουν την ευκαιρία να την επισκεφτούν μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων καθώς και γονείς για να θαυμάσουν τις εξαιρετικές δημιουργίες των μικρών μαθητών και μαθητριών μας.

Οι μαθητές του Δ1, εργαζόμενοι σε ομάδες, δημιούργησαν τέσσερα επιτραπέζια παιχνίδια με θέμα την Κυκλοφοριακή Αγωγή στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Αποστολάκη Μαρία.

Κάθε ομάδα παρουσίασε το δικό της επιτραπέζιο παιχνίδι και εξήγησε τους κανόνες του.

• Η 1^η ομάδα δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Monopoly οδικής ασφάλειας».

Αποτελείται από τους μαθητές:

1. 1. Βαγγέλης Α.
   2. Θανάσης Κ.
   3. Χαράλαμπος Κ.
   4. Γιώργος Β.

• Η 2^η ομάδα δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Από το σπίτι στο σχολείο».

Αποτελείται από τις μαθήτριες:

1. 1. Δήμητρα Μ.
   2. Μαρία Μ.
   3. Θεοδώρα Α.
   4. Εβίτα Γ.
   5. Αρετή Μ.
   6. Σίλια Α.

• Η 3^η ομάδα δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Μαθαίνω να κυκλοφορώ».

Αποτελείται από τις μαθήτριες:

1. 1. Ανθή Ζ.
   2. Αθανασία Κ.
   3. Βασιλική Α.
   4. Ρέα Α.
   5. Κατερίνα Γ.
   6. Σταυριανή-Αριάδνη Μ.

• Η 4^η ομάδα δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Στο δρόμο με ασφάλεια».

Αποτελείται από τους μαθητές:

1. 1. Φίλιππος Κ.
   2. Δημήτρης Ζ.
   3. Βάιος Γ.
   4. Φίλιππος-Πρόδρομος Μ.
   5. Ζήσης Β.
   6. Κωνσταντίνος Ε.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν τα δικά τους παιχνίδια και να τα παρουσιάσουν στους συμμαθητές τους. Ανέφεραν τις οδηγίες του κάθε παιχνιδιού που δημιούργησαν. Συζήτησαν τους κανόνες του κάθε παιχνιδιού καθώς από πού εμπνεύστηκαν για να το δημιουργήσουν και παρουσίασαν τον τρόπο που παίζεται κάθε παιχνίδι. Η κάθε ομάδα έκανε ερωτήσεις στην άλλη και έτσι βιωματικά κατανόησαν τον τρόπο δημιουργίας ενός επιτραπέζιου παιχνιδιού. Η όλη εκπαιδευτική δράση και η ανταλλαγή απόψεων προήγαγε το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό των παιδιών!

Συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες για τις εξαιρετικές δημιουργίες τους!

Οι μαθητές της Δ’ τάξης με τις εκπαιδευτικούς τους επισκέφτηκαν τη Δημιουργική Πόρτα.

Παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “ζωγραφίζοντας με τον Πικάσο”.

Ενημερώθηκαν για τη ζωή και το έργο του ενός από τους κυριότερους Ισπανούς εκπροσώπους της τέχνης του 20^ου αιώνα. Πληροφορήθηκαν για τις κυριότερες περιόδους που χωρίζεται το έργο του όπως τη Γαλάζια και Ρόδινη περίοδο, τον Κυβισμό και τον Συνθετικό Κυβισμό (κολάζ).

Επίσης έγινε αναφορά και στη “Γκερνίκα”, τον γνωστότερο πίνακα του Πικάσο στον οποίο περιγράφει την απανθρωπιά, τη βιαιότητα και την απόγνωση του πολέμου.

Στη συνέχεια ακολούθησε παιγνιώδη δραστηριότητα κατά την οποία ψάχνοντας τοποθετούσαν τα χαρακτηριστικά των προσώπων.

Και στο τέλος εκφράστηκαν εικαστικά, δημιουργώντας τους δικούς τους πίνακες (κολάζ).

Ευχαριστούμε “Δημιουργική πόρτα” για την πολύτιμη προσφορά σου!