Περιοδική έκθεση ζωγραφικής της Δ’ τάξης

Οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Δ1 και Δ2 του σχολείου μας, Λυρίτση Χάιδω και Στυλιανή Παπά, διοργανώνουν περιοδική έκθεση ζωγραφικής των μαθητών και μαθητριών της τάξης τους με θέμα: «Ο Πικάσο των παιδιών».

Οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων αφού παρατήρησαν τα έργα του εν λόγω ζωγράφου εμπνεύστηκαν από αυτά και φιλοτέχνησαν τα δικά τους έργα με τη χρήση διαφόρων υλικών (χαρτόκουτες, ακρυλικά χρώματα, φύλλα γκοφρέ κ.ά.).

Όλα τα έργα έχουν ζωηρά και χαρούμενα χρώματα και χαρακτηρίζουν την ταυτότητα των μαθητών/τριών που τα δημιούργησαν.

Η περιοδική έκθεση θα διαρκέσει από 19-1-2026 έως 23-1-2026 και θα έχουν την ευκαιρία να την επισκεφτούν μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων καθώς και γονείς για να θαυμάσουν τις εξαιρετικές δημιουργίες των μικρών μαθητών και μαθητριών μας.

2026 01 19 12026 01 19 2

Δημιουργία επιτραπέζιων παιχνιδιών στο μάθημα Κυκλοφοριακής Αγωγής στο Δ1

Οι μαθητές του Δ1, εργαζόμενοι σε ομάδες, δημιούργησαν τέσσερα επιτραπέζια παιχνίδια με θέμα την Κυκλοφοριακή Αγωγή στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Αποστολάκη Μαρία.

Κάθε ομάδα παρουσίασε το δικό της επιτραπέζιο παιχνίδι και εξήγησε τους κανόνες του.

  • Η 1η ομάδα δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Monopoly οδικής ασφάλειας».

Αποτελείται από τους μαθητές:

    1. Βαγγέλης Α.
    2. Θανάσης Κ.
    3. Χαράλαμπος Κ.
    4. Γιώργος Β.
  • Η 2η ομάδα δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Από το σπίτι στο σχολείο».

Αποτελείται από τις μαθήτριες:

    1. Δήμητρα Μ.
    2. Μαρία Μ.
    3. Θεοδώρα Α.
    4. Εβίτα Γ.
    5. Αρετή Μ.
    6. Σίλια Α.
  • Η 3η ομάδα δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Μαθαίνω να κυκλοφορώ».

Αποτελείται από τις μαθήτριες:

    1. Ανθή Ζ.
    2. Αθανασία Κ.
    3. Βασιλική Α.
    4. Ρέα Α.
    5. Κατερίνα Γ.
    6. Σταυριανή-Αριάδνη Μ.
  • Η 4η ομάδα δημιούργησε το επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Στο δρόμο με ασφάλεια».

Αποτελείται από τους μαθητές:

    1. Φίλιππος Κ.
    2. Δημήτρης Ζ.
    3. Βάιος Γ.
    4. Φίλιππος-Πρόδρομος Μ.
    5. Ζήσης Β.
    6. Κωνσταντίνος Ε.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δημιουργήσουν τα δικά τους παιχνίδια και να τα παρουσιάσουν στους συμμαθητές τους. Ανέφεραν τις οδηγίες του κάθε παιχνιδιού που δημιούργησαν. Συζήτησαν τους κανόνες του κάθε παιχνιδιού καθώς από πού εμπνεύστηκαν για να το δημιουργήσουν και παρουσίασαν τον τρόπο που παίζεται κάθε παιχνίδι. Η κάθε ομάδα έκανε ερωτήσεις στην άλλη και έτσι βιωματικά κατανόησαν τον τρόπο δημιουργίας ενός επιτραπέζιου παιχνιδιού. Η όλη εκπαιδευτική δράση και η ανταλλαγή απόψεων προήγαγε το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό των παιδιών!

Συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες για τις εξαιρετικές δημιουργίες τους!

2026 01 20 1a 2026 01 20 1b2026 01 20 2a2026 01 20 2b2026 01 20 3a2026 01 20 3b2026 01 20 4a2026 01 20 4b2026 01 20 5 2026 01 20 6

Πάμπλο Πικάσο

Οι μαθητές της Δ’ τάξης με τις εκπαιδευτικούς τους επισκέφτηκαν τη Δημιουργική Πόρτα.

Παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “ζωγραφίζοντας με τον Πικάσο”.

Ενημερώθηκαν για τη ζωή και το έργο του ενός από τους κυριότερους Ισπανούς εκπροσώπους της τέχνης του 20ου αιώνα. Πληροφορήθηκαν για τις κυριότερες περιόδους που χωρίζεται το έργο του όπως τη Γαλάζια και Ρόδινη περίοδο, τον Κυβισμό και τον Συνθετικό Κυβισμό (κολάζ).

Επίσης έγινε αναφορά και στη “Γκερνίκα”, τον γνωστότερο πίνακα του Πικάσο στον οποίο περιγράφει την απανθρωπιά, τη βιαιότητα και την απόγνωση του πολέμου.

Στη συνέχεια ακολούθησε παιγνιώδη δραστηριότητα κατά την οποία ψάχνοντας τοποθετούσαν τα χαρακτηριστικά των προσώπων.

Και στο τέλος εκφράστηκαν εικαστικά, δημιουργώντας τους δικούς τους πίνακες (κολάζ).

Ευχαριστούμε “Δημιουργική πόρτα” για την πολύτιμη προσφορά σου!

2026 01 15 1 2026 01 15 22026 01 15 32026 01 15 4

Η Α΄ τάξη σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Διαχρονικού Μουσείου

Την Τετάρτη 14-01-26 οι μαθητές της Α΄ τάξης επισκέφτηκαν το Διαχρονικό Μουσείο Λάρισας, παίρνοντας μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ένας φορμίσκος γεμάτος παιχνίδια». Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, ταξίδεψαν στην αρχαιότητα, νιώθοντας τη χαρά και τη διασκέδαση των παιδιών χιλιάδες χρόνια πριν. Όταν ο φορμίσκος άνοιξε, τα παιχνίδια ζωντάνεψαν χαρίζοντας ενθουσιασμό και μοναδικές στιγμές στους μαθητές. Έπαιξαν διελκυστίνδα, χαλκή μυία, ακινητίνδα, στρόβο, τριόδην. Κατά την περιήγησή τους στο μουσείο, ξεχώρισαν τα αρχαία και βυζαντινά παιχνίδια. Οι μαθητές αποχώρησαν ενθουσιασμένοι, παίρνοντας μαζί τους το δικό τους παιχνίδι, φτιαγμένο από πηλό.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα την κ. Ζάχου για την άψογη παρουσίαση και ξενάγηση.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Σαπουνάς Αντώνιος, Αβτζόγλου Ελένη, Τεντολούρη Ελπίδα και η νοσηλεύτρια Κολοβού Μαρία.

2026 01 14 1 2026 01 14 22026 01 14 32026 01 14 4

Χριστουγεννιάτικη γιορτή της Β’ τάξης

Τη Δευτέρα 22 Δεκεμβρίου 2025, τα τμήματα Β1 και Β2 του 42ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας πραγματοποίησαν τη χριστουγεννιάτικη γιορτή τους, χαρίζοντας σε όλους στιγμές χαράς, συγκίνησης και εορταστικού κλίματος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης, με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και συνεργασία, παρουσίασαν μια όμορφη γιορτή γεμάτη τραγούδια, θεατρικά δρώμενα και μηνύματα αγάπης, μεταφέροντας το αληθινό νόημα των Χριστουγέννων.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή και τη στήριξη των εκπαιδευτικών και τη θερμή παρουσία των γονέων, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας ζεστής και γιορτινής ατμόσφαιρας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την ευγενική προσφορά του και την πολύτιμη βοήθειά του στην πραγματοποίηση της γιορτής, καθώς και το Νηπιαγωγείο για την πολύτιμη συμβολή και τη συνεργασία του στη χριστουγεννιάτικη εκδήλωση.

Ευχόμαστε σε όλους Καλά Χριστούγεννα και Καλή Χρονιά, με υγεία, αγάπη και φως!

2025 12 22 12025 12 22 22025 12 22 32025 12 22 42025 12 22 62025 12 22 5

1ο Βραβείο Χριστουγεννιάτικης κάρτας στο 42ο Δ.Σ. Λάρισας

Ομαδικό εικαστικό έργο της Α΄ τάξης του σχολείου μας επιλέχθηκε για την επίσημη χριστουγεννιάτικη κάρτα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας ολοκλήρωσε για ένα ακόμα έτος τη μαθητική δράση με τίτλο: «Ζωγραφίζω τη χριστουγεννιάτικη κάρτα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας 2025», κατά την οποία μαθητές και μαθήτριες Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων φιλοτεχνούν χριστουγεννιάτικες κάρτες, προκειμένου να επιλεγεί από τα έργα αυτά η ευχητήρια χριστουγεννιάτικη κάρτα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας, του Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων και του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων. Στη φετινή δράση συμμετείχαν και απέστειλαν χριστουγεννιάτικες κάρτες περίπου 2.200 μαθητές και μαθήτριες από συνολικά 58 σχολικές μονάδες Προσχολικής και Δημοτικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

Η επιλογή μεταξύ των μαθητικών εικαστικών έργων πραγματοποιήθηκε στις 15 Δεκεμβρίου από Επιτροπή, στην οποία συμμετείχαν η διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας κ. Αικατερίνη Καραγιώργου ως πρόεδρος και ως μέλη: η προϊσταμένη του Δημοτικού Σχολείου Ροδιάς κ. Αικατερίνη Κώστα, ο εκπαιδευτικός Εικαστικών του 9ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας κ. Ηλίας Ζημιανίτης, ο εκπαιδευτικός Εικαστικών του 13ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας κ. Σωτήριος Πετρίκης και η υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας κ. Κωνσταντίνα Χατζημίχου.

Ως κριτήρια για την επιλογή χρησιμοποιήθηκαν: Η αυθόρμητη έκφραση του παιδιού, η ολοκληρωμένη σκέψη όσον αφορά την προσέγγιση του θέματος, η τεχνική ικανότητα, η χρήση διαφορετικών τεχνικών, η δημιουργικότητα και η φαντασία, και το μήνυμα που εκπέμπει κάθε εικαστική δημιουργία.

Ως επίσημη ευχετήρια κάρτα της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας επιλέχθηκε η κάρτα του 42ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας (ομαδικό έργο των μαθητών και μαθητριών της Α’ τάξης, υπεύθυνη εικαστικός Μαρίλια Δημοπούλου), ως επίσημη ευχετήρια κάρτα του Τμήματος Εκπαιδευτικών Θεμάτων της Δ.Π.Ε. Λάρισας επιλέχθηκε η κάρτα των μαθητών και μαθητριών του 17ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας (ομαδικό έργο των μαθητών και μαθητριών της Β’ τάξης) και ως επίσημη ευχετήρια κάρτα του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Π.Ε. Λάρισας επιλέχθηκε η κάρτα των μαθητών και μαθητριών του Δημοτικού Σχολείου Ανάβρας (ομαδικό έργο όλου του Δημοτικού Σχολείου). Επίσης, αποφασίστηκε να δοθούν έπαινοι στις εξής Σχολικές Μονάδες: 4ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων (ομαδικό έργο όλου του Νηπιαγωγείου), 4ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας (έργο του μαθητή της Γ’ τάξης, Καπετάνου Ευάγγελου) και Νηπιαγωγείο Καλαμακίου (ομαδικό έργο όλου του Νηπιαγωγείου).

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας θα απονείμει Διπλώματα συμμετοχής σε όλους τους μαθητές και σε όλες τις μαθήτριες που συμμετείχαν.

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 42ου Δημοτικού σχολείου Λάρισας συγχαίρουν θερμά τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ τάξης για τη βράβευση του εικαστικού έργου τους.

Συγχαίρουν θερμά και την αξιόλογη εκπαιδευτικό-εικαστικό Μαρίλια Δημοπούλου η οποία ενέπνευσε και καθοδήγησε τους μαθητές στο να δημιουργήσουν το ομαδικό εικαστικό έργο που επιλέχθηκε ανάμεσα από άλλες χριστουγεννιάτικες κάρτες, περίπου 2.200 μαθητών και μαθητριών, από συνολικά 58 σχολικές μονάδες Προσχολικής και Δημοτικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δημιουργική παιδαγωγική διαδικασία, στο πλαίσιο της οποίας δημιούργησαν ο καθένας το δικό του εικαστικό έργο. Στη συνέχεια, μέσα από συνεργασία και ομαδικό πνεύμα, τα ατομικά έργα συντέθηκαν σε ένα ενιαίο και μοναδικό κολάζ.

Η δράση ανέδειξε τη σημασία της δημιουργικής έκφρασης, της συνεργασίας και της συλλογικής προσπάθειας, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να εκφραστούν και να συμμετάσχουν ενεργά στη δημιουργία ενός κοινού καλλιτεχνικού αποτελέσματος.

2025 12 19 1 2025 12 19 2

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ’ τάξης στην Πινακοθήκη Λάρισας

Την Πέμπτη 11 Δεκεμβρίου, η Γ’ τάξη του σχολείου μας, πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Πινακοθήκης: «Φωτο-πολιτεία: Χτίζοντας την πόλη με εικόνες».

Μέσα από το έργο του Αγήνωρα Αστεριάδη, «Πολιτεία» 1969 και φωτογραφίες της Λάρισας από τη δεκαετία του 1960, οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να παρατηρήσουν, να φανταστούν και να δημιουργήσουν τη δική τους πολιτεία, που συνδέει παρελθόν, παρόν και μέλλον.

Υπεύθυνη προγράμματος: κ. Παπανικολάου

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί: Μαστορογιάννη Καίτη και Τσιρώνη Φιλιώ.

2025 12 11 1 2025 12 11 22025 12 11 32025 12 11 4

6η επιμόρφωση ’25-’26


Λήψη αρχείου

5η επιμόρφωση ’25-’26


Λήψη αρχείου