Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε τις Απόκριες με χαρά και δημιουργικότητα μέσα από ποικίλες δραστηριότητες. Γνωρίσαμε τον κόσμο των κλόουν και του αρλεκίνου, φτιάξαμε μάσκες και κατασκευές με έντονα χρώματα και σχήματα και παίξαμε αποκριάτικα παιχνίδια συνεργασίας. Με αφορμή την Τσικνοπέμπτη συζητήσαμε για τα έθιμα της ημέρας και μοιραστήκαμε γεύσεις της ημέρας προσφορά του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας . Ήταν μια όμορφη εμπειρία που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στην παράδοση και ενίσχυσε τη φαντασία και την ομαδικότητά τους.

Παίξαμε διαδραστικά κι επιτραπέζια παιχνίδια

Τσικνοπέμπτη

Το Αποκριάτικο πάρτυ του σχολείου μας

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια σειρά από δημιουργικές δραστηριότητες με στόχο την κατανόηση βασικών κανόνων ασφαλούς πλοήγησης. Μέσα από παιχνίδι, ζωγραφική και βιωματικές δράσεις, μιλήσαμε για τους κωδικούς, τη σωστή χρήση του διαδικτύου και τη σημασία να ζητάμε πάντα βοήθεια από έναν ενήλικα όταν κάτι μας προβληματίζει.

Τα νήπια δημιούργησαν τις δικές τους «οθόνες» και ιστορίες, συζήτησαν για ασφαλείς και μη ασφαλείς επιλογές και έμαθαν πώς προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα. Η συμμετοχή τους ήταν ενεργή και ενθουσιώδης, δείχνοντας πως ακόμη και από μικρή ηλικία μπορούν να αναπτύξουν υπεύθυνες στάσεις απέναντι στον ψηφιακό κόσμο.

Παράλληλα, το σχολείο μας συμμετείχε στη διαδικτυακή συνάντηση του saferinternet4kids.gr, όπου τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με απλά και κατανοητά μηνύματα για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που ενίσχυσε τη γνώση, την ευαισθητοποίηση και την αυτοπεποίθησή τους στον ψηφιακό τους «πρώτο βηματισμό».

Φτιάξαμε αφίσα με τους κανόνες για ασφαλή  πλοήγηση στο διαδίκτυο

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας έλαβαν και τις βεβαιώσεις  του για αυτήν την συμμετοχή

Γνωρίζουμε τα ζώα που ζουν στην Αρκτική και Ανταρκτική και κάνουμε ταύτιση με το όνομά τους

Παίζουμε παιχνίδια στον διαδραστικό πίνακα

Αντιστοιχίζουμε ποσότητα με αριθμητικό σύμβολο

Ψαρεύουμε γραμματάκια ψαράκια για να σχηματιστεί λέξη

Μαθαίνουμε για τον κύκλο του νερού με σχετικό βίντεο κι ερωτήσεις κατανόησης

https://edpuzzle.com/playlist/68f3bd90b4a8cb25b0b28d29/video

Μιλάμε και γνωρίζουμε τις τρεις μορφές του νερού- Στερεή, Υγρή, Αέρια

Ομαδική εργασία. Αποδίδουμε εικαστικά τον κύκλο του νερού

Ακολουθούν πειράματα με το νερό.

1ο ΠΕΙΡΑΜΑ: Ποιο υλικό θα λιώσει πιο γρήγορα τον πάγο; Πήξη , τήξη.

To αλάτι,  το λάδι, το ζεστό νερό, η ζάχαρη ή το ξύδι;

Tα παιδιά υποθέτουν, παρατηρούν και καταλήγουν σε συμπεράσματα.

2ο ΠΕΙΡΑΜΑ: Ποιο υλικό διαλύεται στο νερό και ποιο όχι;

Τι συμβαίνει με τον καφέ, το αλάτι, τη ζάχαρη, τα φασόλια και τα κυπαρισσόμηλα;

Σε φύλλο εργασίας τα παιδιά καταγράφουν τις υποθέσεις και τις παρατηρήσεις τους

Με αφορμή τις ιδιότητες του νερού γνωρίζουμε το γράμμα Ν,ν

Αφού δε χιόνισε στη γειτονιά μας για να φτιάξουμε χιονάνθρωπο, δημιουργήσαμε το δικό μας χιόνι με μαγειρική σόδα και μαλακτική κρέμα μαλλιών